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1、第一章 追求远大理想 坚定崇高信念,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 高尔基,第一节 理想信念与大学生成长成才,理想信念的含义与特征 一、理想信念的含义与特征 理想的含义与特征 理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。,理想的特征,实现的可能性。符合客观规律，最终能够实现，区别于幻想和空想。时代性。同一定时代的生产力相关。阶级性。不同阶级具有不同的理想。实践性。理想的形成、修改、实现都必须在实践中解决。超前性。对现实的超前反映，是科学预测。,理想的类型,1. 从理想的性质划分科学
2、理想与非科学理想崇高理想与庸俗理想2. 从理想的时间跨度划分长远理想近期理想,3. 从理想内容上划分,社会政治理想社会制度道德理想道德品质的高度职业理想工作部门和种类生活理想物质、精神、家庭,信念的含义,信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。,二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 1、理想信念的作用 理想信念指引人生的奋斗目标 理想信念提供人生的前进动力 理想信念提高人生的精神境界 2、理想信念与大学生 引导大学生做什么人 指引大学生走什么路 激励大学生为什么学 坚定大学生的意志品质,美文经典 小路（台湾校园歌曲） 洁白的
3、雪花飞满天， 白雪覆盖着我的校园。 漫步走在这小路上， 留下脚印一串串， 有的深，有的浅， 有的直、有的弯， 朋友啊，想想看， 道路该怎样走？ 洁白如雪的大地上， 该怎样留下 留下脚印一串串,第二节 树立科学的理想信念,一、确立马克思主义的信念马克思主义是科学的又是崇高的马克思主义具有持久的生命力马克思主义以改造世界为己任,二、树立中国特色社会主义的共同理想 坚定对中国共产党的信任 坚定走中国特色社会主义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心,假如再活一次,假如再活一次，你希望自己已走过的人生是一幅怎样的图画？作两幅主题画：“已走过的人生”和“希望重新走过的人生”，加以比较和进行分析。,第
4、三节 架起通往理想彼岸的桥梁,一、立志高远与始于足下 立志当高远 立志做大事 立志须躬行,二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 理想的实现需要有献身精神,心灵感悟 成功 贝尔纳是法国著名的作家,一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上占有特别重要的地位. 有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会救哪一幅? 结果在该报收到的成千上万的回答中,贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金.他的回答是:”我救离出口最近的那幅画.” 成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个.,三、在实践中化理想为现实正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的意志条件勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径,迈向生命的彼岸 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 克雷洛夫,课后思考题:,1、请细细回忆，自懂事以来，你曾有过哪些理想，并分别找出你亲身的一段经历加以说明。2、“奖状文凭金钱”，请试着从你自己和大学生群体这两个角度看看理想和追求是如何变迁的，这些变迁哪些是合理的，那些是不合理的。3、你如何理解个人理想与社会理想的关系？,
