《2018人教版七年级语文下册(遵义专版)教学课件:5.黄河颂》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018人教版七年级语文下册(遵义专版)教学课件:5.黄河颂(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、5 黄河颂,1.了解黄河大合唱的创作背景和其他相关内容。,2.把握诗文基调,培养鉴赏诗歌的能力。(重点),讲授新课,讲授新课,讲授新课,讲授新课,光未然,原名张光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。,走近作者,讲授新课,黄河大合唱共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织,歌唱苦难与抗战,刻画黄河形象,反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。,当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山河,伟大而坚强的军民,怎不让他唱出豪迈的颂歌。 激流汹涌,听吧,这是黄河边军民组成的船夫的战斗的号子声!,背景
2、链接,讲授新课,字词积累,气魄( ) 狂澜( ) 澎( )湃 屏( )障 哺( )育 倾泻( ),p,ln,png,png,b,xi,澎湃:,形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。,狂澜:,巨大的波浪,比喻猛烈的气势。,宛转:,辗转,经过许多地方。,哺育:,比喻培养。,一泻千万丈:,形容江河水流迅速。,概括赞美黄河,引我们走近黄河。,研读文本,讲授新课,1.感情的表达是要通过具体的诗句体现的。请品读朗诵词,这节诗写了什么内容?,通过学习黄河,学习它的精神。,讲授新课,2.作者都歌颂了黄河的哪些方面? 请概括这几个层次的内容。,特点,作用,精神,通过描绘黄河,表现特点;,通过歌颂黄河,表现它的作用;,
3、3.作者从哪些方面描绘黄河的?描绘出黄河的什么特点?,宛转,九曲连环表现了黄河外形特点。,讲授新课,滚滚、惊涛澎湃万丈狂澜表现了黄河气势汹涌;,掀起、结、奔向、劈成表现了黄河的力量之大;,黄河是摇篮,养育了炎黄子孙;黄河是屏障,保卫了神圣国土;黄河是臂膀,激励着中华民族!黄河,是我们的母亲河!象征着我们中华的民族魂!,讲授新课,4.黄河的作用,语言品析,1.如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?,2.如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?,从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是”巨人”的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文
4、结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。,讲授新课,探究主旨,歌颂我们的民族,激发广大儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大、坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。,抒壮志,望,颂黄河,绘黄河,中华民族的摇篮,是,浊流宛转,惊涛澎湃,直奔东南,力劈中原,中华民族的屏障,千万条铁的臂膀,黄河颂,增 强 民 族 观 念,发扬民族精神,课堂小结,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 黄河万里触山动,波涛喷流射东海。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 黄河落天去东海, 万里写入胸怀间。,面对祖国大好河山,历代文人写过不少关于黄河的诗句,你知道哪些?,拓展延伸,搜集有关黄河的资料,写一份倡议书,保卫我们的母亲河,保卫我们的黄河。,作业,