2018年宜宾市中考语文复习精练(课件):第1编 ⅰ卷考点复习 考点1 2.知识举要

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1、J一.考查内容D生字字音;)一字多音;)易读错音;团形近字音;G)拼音规则。(主要是G)G)项)二.容易读错的字1.因习惯而错读有很多因习惯而读错的字(或词),如“气氛(fsn)“的“氛“常被锴读为fen.“混(hbn)为一谈“的“混“常被错读为混hin,“剑(gui)子手“的“剑“常被错读为kuai,“细菌(jan)“的“菌“常被错读为jun,“剖(p5u)腹“的“剖“常被错读为pao,“绯(f8i)闻“的“绯“常被错读为f$i.因习惯而错读的字(词)不胜枚举,学生在考试中想要避免这些错误,无捷径可走,一是在日常的语文学习中注重字词(的读音)的积累,加强识记;二是在日常生活中严格要求自己规范

2、日常用语的正确发音,并东养成给别人纠正错误发音的习惯(纠正也是一称学习)。如此日积月累,因习惯而错读的字(词)会因习惯而读对。2.因多音而错读如“处(chb)理“而非“处(chb)理“强(qitng)适“而非“强(qigng)迫“。怎样避免错读呱?D依据词性辨别。如,处“读chii时多作动词,读chb时多作名词。所以,像*处理.处罚.处世.处变不惊、处心积虑.处之泰然“等词语中的“处“都读cht。根据孙义判断。如“强“理解为“迫使,硬要“之意时都读qitng。所以,像“弼迫.强辩,勉强,强词夺理强人所难强颠欢笑*中的“强“都读qiing。另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的森个读音不太熟悉

3、,甚至认为它只有一个读音,如“创(chuang)伤“而非“创(chuang)伤“尽(吊)量“而非*尽(jin)量“,“参与(y0)“而非“参与(y0)“。这种多音字依靠大家在学习中不断积累,加强识记。3.因形似而错读如,“内疚(闫)“与“针灸(法)“,“借大(ruo“与“承谊(nu6)“的读音分辨不清。怎么避免这种错读呻?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另八种方法是记佳与“岑奔“读音不一致的一些常见形声字,如“镇(qis)而不舍“的“镇“到底是读qi$,还是读qj。“契(qi)“的读音我们都知道,如“契约“,再记住“镇“契“的读音不一样,白然就会肯定其读qie了。属于这种情况的常

4、见字还有“缠(zh$n)密悲恒(teng),绮(q0)丽发酶(jiao)“等。4.因方言而锦读要注意宜宾方言巾与普通话不同的读音。宜宾人说普通话分不清平翘舌前后鼻音,二声与三声混淆等问题,还有时认守只认半边,选项中常有此类混淆项出现,如,“睡(shui)觉“在宜宾方言里读“唾(sui)览“,“禹(shsng)音“在宣宾话中就读为“声(shen)音“浸(jin)湿“宜宾话读为“涉(qin)湿“,“老定(jao)“被读为“老家(gbo)“,“汀(tng)“认半边误读为“ding“,等等。三,解题技巧1.掌握拼音规则:要掌握好拼音规则,熟悉“y“w“的使用规则.介韵母的使用方法“个和“u“的区别声调的使用规则。2.加强积累:每课后的读读写写注释.课文内字词要准确认读和拼写,对于多音字要多多积累,对易错拼音也要多加重视.将易锦易混拼音专门收集在笔记本上,多次复习。3.勤查字典:遇到生字词不要仅凭印象去猜,应该勤查字典,找到规律,巧妙记忆,易错易混拼音进行分类整理,避免再次出错。J

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