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1、加强农村小学低年级写字指导，提高小学生写字素养的策略研究,主持人：杨冬梅,泗阳县王集镇小学,我们的活动：,1、低年级写字指导课评比。 2、写字课教学设计评比 3、优秀硬笔书法作品展评 4、优秀作业展 5、书法小明星评比 6、师生竞赛获奖情况,写字课教学研讨,写字课教学研讨,瞧！我的姿势多标准。,低年级学生的硬笔字写得有模有样,高年级学生的写字水平有了很大提高,学生正在兴致勃勃欣赏学生的优秀作业,低年级的优秀作业集,师生优秀硬笔书法作品集,获得写字小明星的孩子们,在老师的指导下我们学校的胡涵同学获得书法竞赛的一等奖,杨冬梅的写字论文在中国校外教育上发表,孙红玲的写字论文获得县二等奖,努力的方向：
2、,1由于举办专题写字教育指导的活动少，因此课题组成员外出学习机会也少，所以眼界显得狭窄，方法显得落后。 2继续探索研究中的问题，及时调整研究方案。 3部分农村老师年龄偏大，电脑水平有限，制作不出精美课件，多媒体教学设备不足，写字教学不能得到很好应用。要发动年轻教师多动手制作课件，带动老教师教学使用课件，提高低年级的写字质量。 4.扩大实验范围，让更多学科的老师重视写字，让我们的一点研究成果使更多的学生受益。,我们坚信，只要我们全体课题组成员共同努力，在学校的大力支持，学生的积极参与，家长的认真配合下，一定能探索出更有效的，符合我们农村小学实际的写字指导的方法，让学生 端端正正写字，堂堂正正做人，提高学生写字素养，从而促进学生的全面发展。,感谢各位领导指教！,
