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1、诗歌鉴赏之,景物描写,学习目标,2.了解景物描写的常见方法。,1.感知情景描述题的答题步骤。,3.掌握景物描写鉴赏题的答题技巧。,这首诗在描写某景物时用了什么手法？,景物描写鉴赏的常见提问方式,这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？,情景描述,手法鉴赏,（2010陕西卷）,雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】 江总（518590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。这首诗描写了什么样的环境？,答：这首诗描写了边地雨雪交加，荒凉苦寒的环境。,（0
2、9全国卷）,次石湖书扇韵 姜夔 桥西一曲水通村， 岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到， 藕花多处别开门。石湖：南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州西南十里左右），自号石湖居士。 姜夔（11551221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。这首诗描绘了一幅什么画面？是由哪些景物构成的？,答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、人家、绿岸、浮萍、藕花等景物。,（09宁夏卷）,鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
3、 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。,词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）,答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。,田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。,总结方法：,这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？,第一步：名词 + 形容词 （时间地点） （景物特色）,边地 雨雪交加荒凉苦寒、江南水乡 清幽恬静、初春时乡村 春意盎然。,第二步：复述诗句内容，列举诗中有关意象。
4、,（ 09宁夏卷）鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。,最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？,答案：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。,（一）写景的顺序： 空间角度（远近、高低等） 时间角度,（二）通过不同感官来写景视觉、听觉、嗅觉、味觉、 感（触）觉,（三）景物描写的常用手法：主要修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶主要表达技巧：动静结合、虚实结合
5、、白描细描、衬托,诗歌中写景的常见方法,1、运用修辞（比喻、拟人、夸张等）2、动静结合3、虚实结合4、白描5、多种观察角度结合6、多角度描写,此外：侧面烘托 叠音词的运用 渲染 多种意象组合,方法一：运用修辞,晚 春 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。,本诗运用拟人手法，好象草树知道春要逝去，争着展示自己的美丽，连没有才思的杨花榆荚都不甘落后。这样就使描绘的晚春景致生动而有奇趣。,诗歌中写景时常用修辞及作用：,1、比喻：,对景物的特征进行描绘或渲染，使景物形象、生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。,2、拟人：,促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生
6、动的作用,3、夸张：,为了强调和突出，通过对景物形象的渲染，引起人们丰富的想象，有利于突出景物的特征。,方法二:动静结合,山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 分析颔联使用的表现手法及起到的表达效果,颔联采用动静结合的方法。描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。以动衬静，反衬出山中的宁静。,方法三：虚实结合,乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？,诗中的“野草”、“野花”、“夕阳”、“燕”等是实
7、景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年朱雀桥边车水马龙、王谢堂前歌舞兴盛，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。,这类题答题要点是：指出哪里是实，哪里是虚，描述诗句内容，分析二者结合有什么效果（思想感情）。,方法五、多种观察角度结合,山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,开头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋
8、光胜似春光的美感。,方法四：白描,采用白描手法，客观呈现了寒山、石径、白云、人家、枫叶等景物。,送韩十四江东觐省 杜甫 兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。,【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。黄牛峡：位于宜昌之西。,方法六：多角度描写,请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分）,请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分）,以静衬动，“黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。寓情于
9、景，“白马”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。虚实结合，“黄牛”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。听觉与视觉相结合，“黄牛”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马”则从视觉角度描绘了当时的离别之景（1分）。,方法七：侧面衬托,夜 雪 白居易 己讶衾枕冷， 复见窗户明。夜深知雪重， 时闻折竹声。,“已讶衾枕冷”，先从人的感觉写起， “复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。以上全用侧写，句句写人，却处处点出夜雪。“夜深知雪重，时闻折竹声”，这里仍用侧面描写，传来的积雪压折竹枝
10、的声音，可知雪势有增无减。作者运用侧面烘托巧妙的给我们展示了一幅夜雪图。,作者是如何写夜雪的？,绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,作者抓住景物的色彩进行渲染。突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。,绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,方法八：渲染（绘色绘声绘形）,总结方法：,1、先判断采用什么方法；2、结合具体诗句分析该方法达到的效果；3、还应考虑这样写对表达作者的情感起到什么样的作用。,这首诗在景物描写方面有何特点？这首诗（或某几句）是怎
11、样(或如何)写景的？,例1、（08年辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。正宫塞鸿秋 浔阳即景周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀 。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。 淀：即蓝靛，蓝色染料。（1）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序的角度对这首散曲作简要赏析。,学生答案展示：1、空间顺序，由江山写到江面和山泉，最后写天空。先写长江的长、淮山的翠绿，再写江水湍急和山泉湍急，最后写天空中云雾变成露水，新月变成扇形，鸿雁一字排开如一条线。写出了一幅绚丽多彩的浔
12、阳山水图。2、作者写景由远及近，由上到下，先写远处万里长江像一条白练，点点淮山显得愈发青翠，再写近处江上的帆船来往迅速，山上的泉水激流而下，像闪电一样快；最后写天空中云彩都变成了露水，刚出来的月亮像一把扇子，塞外的鸿雁排列一字向天边飞来，描绘了一幅绚丽多彩的浔阳山水图。,例题1参考答案：1、由远及近：一二句写万里长江宛如平铺着的一条白色绸带，淮山点点愈加青翠，是远景；三四句写几片江帆疾飞如箭，千尺山泉直泻如电，是近景。2、由地面到天空：由前四句关于长江、淮山、江帆、山泉等地面景物的描写转到后三句的晚云、新月、塞鸿等天空景物的描写。 诗人通过观察角度的不断变化,极富层次地呈现给我们这幅色彩绚丽的
13、浔阳山水图，诗人融情于景，表达了对浔阳山水的喜爱和赞美之情。,从“写景顺序”角度设问题的解题思路：1、点明写景顺序2、具体描绘图景及景物特点3、明确从不同顺序写景的效果4、点明景情关系，表达诗人情感,例2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。【2005海南、宁夏卷】 雨后池上刘攽(bn)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。,学生答案展示1、前两句是静态描写，水面平的池塘，后两句是动态描写，东风起，垂杨舞，荷叶万点声，采用动静结合使荷塘美景赋予了动静变化之美。2、诗的前两句写雨后池塘水面平静，像新磨的明镜一样，映照着檐楹，写出了池
14、水平静时的景象；后两句写忽然刮起了东风，杨柳随风翩翩起舞，触破了湖面的平静，让湖面泛起万点涟漪，写出了池水动态的景象。,例题2参考答案：一、二两句写雨后池面平静如同轻轻拂拭 的明镜倒映出池塘边的房檐和楹柱，表现了荷花池塘雨后幽美的静态。三、四两句描写忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动，抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声，表现了雨后池上的清新活泼动态之美。整首诗以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅富于动静变化之美的雨后池塘春景图。诗人融情于景，形象生动地表达了对眼前景物的喜爱之情。,从“表达技巧”角度设问题的解题思路：1、具体描摹图景及特点2、点明手法3、明确手法效果4、点明景情关
15、系，表达诗人情感,移家别湖上亭 戎昱（y )好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。作者采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。,实战演练,作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感。并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。,昭君怨咏荷上雨 杨 万 里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。这首词在歌咏荷上雨时运用了什么手法？请结合全词简要赏析。,作者运用了比喻的修辞手法。下片将雨滴比作真珠、水银，雨珠在荷叶上活蹦乱跳，形同一粒粒的珍珠。形象地写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌。这样写使得所写景物生动、形象，很富有动感。,实战演练,赏析下面这首诗歌夜 雨 寄 北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,
