九年级物理补课检测试题

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1、1九年级物理补课检测试题姓名 班级 一、单项选择题（93=27 分）1、如图所示，不属于用做功改变物体内能的是（ D ）小孩滑下，臀部发热 空气被压缩，温度升高 钻木取火 加热使水沸腾A B C D2、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示：则弹簧测力计的读数（ D ）A.不变，因为玻璃板重力不变 B 变大，因为玻璃板沾水变重了C.变小，因为玻璃板受到了浮力作用D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力3、 （2011 湖北黄石，第 26 题）下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A、蒙蒙细雨从

2、空中下落 B.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C、.水与酒精混合后体积变小 D、炒菜时，满屋飘香 【答案】D4、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A一块 0的冰没有内能，它的分子不会运动 B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小5、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A2.110 3J/(kg) B4.210 3J/(kg)C1.210 3J/(kg) D条件不足， 不能确题 2 图题 5 图2定6、

3、如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（A ）A水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B水的内能比泥土、砂石的内能大C水的密度比泥土、砂石的密度小 D 水的温度比泥土、砂石的温度低7、内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是( ) A烤火取暖 B搓手取暖 C向手“呵气”取暖 D用热水袋取暖8、甲、乙两中物质，质量之比为 4:1，放出热量之比为 3:1，若它们的比热容之比和降温之比分别是下列四种情况，可能满足题设条件的是（ B ）1:1 3:4 2:1 1:3 1:2 3:2 1:3 9:4A、 B、 C、

4、D、9、有质量和初温都相同的甲、乙两块金属，先将甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低了t;把甲取出后，立即又将乙投入这杯水中，热平衡后水温又降低了 t。则甲、乙两金属块的比热容的关系为（不计热损失） （ ）A、C 甲 C 乙 B、C 甲 =C 乙 C、C 甲 C 乙 D、无法判断二、不定项选择题（3 4=12 分）10、2011 年山东省潍坊市 第 13 题）下列说法，正确的是（ ）A.橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力B.建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象C.用锯锯木头，锯条发热，这是通过做功改变物体的内能D.四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力【答案】CD11、(2011 北京)

5、下列说法中正确的是（B C）首 页 上 一 页 下 一 页 末 页-拉 萨多 云10 23西 宁晴 -多 云7 2 上 海雷 阵 雨 -暴 雨20 25台 北多 云 -雷 阵 雨26 32题 6 图题 7 图3A、在一标准大气压下，温度为 40，质量为 2kg 的水吸收 5.46106J 的热量，水的温度升高 65 B、物质的比热容与物质吸收或放出热量的多少及质量的大小和温度改变的多少（或是否改变）无关C、长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D、温度升高越多的物体，吸收的热量越多12、如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图 3 所示，

6、下列说法中正确的是（ A C ）A、水和牛奶最后温度相同； B、水的温度变化比牛奶大；C、牛奶温度变化比水快； D、甲是牛奶温度变化图像。三、填空题（142=28 分）13、用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气打的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B” ）瓶。扩散现象说明了气体分子 。14、砂石的比热容为 0.92103J(kg)，它表示质量为_的砂石，温度每升高1所吸收的热量为_。答案：12、1Kg 0.9210 3J(不写单位不得分，下同 3C15、 （2013沈阳）如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出在塞

7、子被弹出的过程中，水蒸气的内能转化成塞子的 机械能16、转速为 1800r/min 的四冲程内燃机，每秒经过 个冲程，做功 次。17、 （2011 江西，第 3 题）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中， “天气很热”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。【答案】温度 内能题 13图题 14图418、 在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如题 图所示汽油机正在进行的是 冲程。19、 （2013黑河）用电水壶烧水时，如果将壶内 20的水的温度升高 60，水吸收的热量是 5.04105J，那么壶内水的质量是2kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识

8、的地方，请举出一个实例：汽车发动机里用水做冷却剂 （C 水=4.2103J/（kg ） ）四、综合题（33 分）20、（4 分）据报道，我国长征二号 F 运载火箭将于 6 月中旬把神舟十号飞船送人太空。火箭在上升过程中，其头部表面温度将会急剧升高，请你用所学物理知识解释这是为什么?21、 （6 分）有一根烧红的铁钉，质量是 2g，放出 920J 的热量后，温度降低到 20，求铁钉的初温。c 铁 =0.46103J/（kg ）22、 （8 分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图 16 所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表

9、题 22 图5（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 (选填 “大于”或“ 小于”或“ 等于”)食用油吸收的热量 （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述 （1）升高的温度（或温度升高的多少等） （2）水；大于 （3）比热容23、 （8 分） （2013锦州）某同学在做 “比较不同液体吸热能力” 的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。液体 次数 质量 m/kg 升高的温度t/ 加热的时间 t/min1 0.1 5 12

10、 0.1 10 2甲3 0.2 10 44 0.1 10 15 0.1 20 2乙6 0.2 20 4（1）分析第 1、4 次，第 2、5 次或第 3、6 次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由不正确因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同所以甲、乙两种液体吸收的热量相等（4 分）（2）分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越 多 （选填：“多”或“少” ）（3）通过比较第 2、4 次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体

11、的种类有关， 甲的吸热能力更强（选填“ 甲” 或“乙”） 物质 质量/g 初始温度/ 加热时间/min 最后温度/水 60 20 6 45食用油 60 20 6 68624、 （7 分）某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为 1 米 2表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为 50%。控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是 2 米 2，太阳能热水器内的水的质量为100 千克，水的初温为 200C，经 8750s 时间后上升到 450C【C 水 =4.2103)/(kg)】 。请计算：(1)、在上述过程中太阳能热水器内的水吸收

12、热量是多少焦耳？(2)、垂直于太阳光的 1 米 2表面上，每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳？题 23图717、 （2011 江苏连云港，第 15 题）冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用_的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用_的方式增加手的内能。【答案】做功 热传递22(2011 年河北省，第 13 题 )用分子的观点对下列现象的解释不正确的是A氧气被压缩装入钢瓶 分子间有间隔B破碎的玻璃无法复原 分子间存在斥力C闻到路边怡人的花香 分子不停地运动D两块表面平滑的铅块压紧后会结合起来 分子间存在引力【答案】B由公式 Q=cmt 可得 c= 。下列有关此表达式意义的说法中不正确的是（ ABC ）tmQA、物质的比热容大小与吸收或放出的热量成正比B、物质的比热容大小与它的质量大小成反比C、物质的比热容大小与它的温度的改变量成反比D、物质的比热容可以用此表达式来量度，但与物质吸收或放出热量的多少及质量的大小和温度改变的多少（或是否改变）无关