人教版必修三测试题(学生版)

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1、人教版必修三测试题1、选择题 1、下列词语中加点的字注音不正确的一项是 ()A、敕造(ch) 歆享( xn) 间或一轮(jin ) 数见不鲜(shu)B、忖度(c n) 吞噬(sh) 皮开肉绽(zhn) 翘足而待(qio)C、悚(s ng)然 蹂躏( ln) 少不更事(gng ) 模棱两可(lng)D、倔强(jing) 祷告( do) 心广体胖(png) 厚古薄今(b)2、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是 ()A.阜盛(f) 宫绦(t o)犄角(j) 玷污(zhn)B.讪讪(shn) 剽悍(bio) 筵席(yn) 钟馗(ku)C.翠幄(w) 两靥(yn) 蹙缩(c) 蹉跎(cu)D.瘦

2、削(xu) 偏裨(p) 门槛(kn) 龌龊(w)3、下列词语中,没有错别字的一组是 ()A.形骸辨护人入不敷出 循私舞弊B.寒暄 金刚钻 计日程功 相形见绌 C.翱翔 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭D.沉缅 暴发户 人才辈出 关怀备至 4、下列各项词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A崤山(xio) 吮血(sn) 荻花(d) 环珮(pi)B户牖(yu) 锦瑟(s) 恬然(tin) 霓裳(shn)C栈道(zhn) 嗟叹(ji) 商贾() 钿头(din)D溯源(s) 惘然(mn) 悯然(mn) 江渚(zh) 5、下列加点的字注音正确的一项是( )A、饿殍(pio) 逡巡(qn) 弃甲曳兵(y)

3、丢三落四(lu)B、中绳(zhng) 句读(du) 瓮牖绳枢(yu) 皮开肉绽(zhn)C、供养(gng) 氓隶(mng) 度长絜大(du) 抛头露面(lu)D、庠序(yng) 经传(zhun) 贻笑大方(y) 间不容发(jin)6、下列加点字注音完全正确的一项是( )A反馈(ku) 广袤(mo) 令人目眩(xun)B怪诞(yn) 畏葸(x) 辽阔无垠(yn)C崭(zhn)新 搁()置 撒手人寰(hun)D夙(sh)愿 杜撰(zhun) 配合默契(q)7、下列词语书写完全正确的一项是( )A撕打 博斗 难以捉摸B调剂 彗核 晕眩战栗C陡峭 珊瑚 闪铄不定D篷勃 斑斓 百无聊赖 8、下列各项中加

4、点的字注音全部正确的一项是( )A.湮没(yn) 铁杵(ch) 五彩斑斓(ln) 敛声屏气(bng)B.杜撰(zhun) 孵化(f) 刨根究底(bo) 孜孜不倦(z)C.威吓(xi) 栅栏(zh) 芬芳馥郁(f) 自鸣得意(mn)D.纤细(qin) 酬谢(chu) 争妍斗艳(yn) 惊诧不已(ch) 9、下列选项中没有错别字的一项是( )A.仓皇 镶嵌 针砭时弊 曲高合寡B.聒噪 篝火 病入膏盲 手不失卷C.强悍 贪赃 陈词滥调 人情世故D.旋涡 通谍 挺而走险 细枝末节10、下列句子中,加点词古今义相同的一项是( )A孤舟一系故园心 B凄凄不似向前声C艰难苦恨繁霜鬓 D望帝春心托杜鹃11、下

5、列加点词的解释不正确的一项是( )A.尔来四万八千岁(尔:那,指开国之初) 委命下吏(命:生命)B.渚清沙白鸟飞回(回:回旋) 才能不及中人(中人:平常人)C.满座重闻皆掩泣(泣:眼泪) 其贤不及孔子(贤:才能)D.寻声暗问弹者谁(暗:悄悄) 金就砺则利(就:靠近)12、下列句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项 是( ) A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火 D、引人入胜13、下列各句中加点的词,解释有误的一项是( )A、危(高)乎高哉 凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词,击鼓)之 非能水(用做动词,游水)也C、合从(通“纵”)

6、缔交 赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以为耻,意动用法)学于师 南(向南,动词)取汉中 14、下列加点的字,词类活用情况不一样的一项是( )A、吾师道也B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意15、下列句中加点的词语,解释不正确的一项是( )A、因为长句(因为:因此写) 作师说以贻之 贻:赠送 B.非能水也,而绝江河(绝:横渡) 数罟不入洿池(数:读作 c,密)C.内立法度,务耕织(务:务必) 余威震于殊俗(殊俗:不同的风俗)D.而耻学于师(耻:形容词的意动用法,以为耻) 小学而大遗(小学:小的方面学习)16、“察邻国之政,无如寡人之用心者”的含义理解正确

7、的一项是( )A考察邻国的政治,没有像我这样用心的B体察邻国的政令,不如我这样用心的C考察邻国的政治,不如我的用心 D了解邻国的政令,没有像我这般用心的 17、下列句子中不含通假字的一项是( )A.则无望民之多于邻国也 B.君子生非异也C. 颁白者不负戴于道路也 D.位卑则足羞,官盛则近谀 18、下列句中加点的字,活用情况不相同的一项是( )A.然而不王者 B.数目项王 C.七十者衣帛食肉 D.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 19、下列词语的解释,有误的一组是( )A劝学(鼓励) 槁暴(晒干)B中绳(合乎) 挺者(挺拔) C就砺(磨刀石) 受绳(经墨线比量过)D须臾(片刻 ) 博见(见得广)20、下

8、列加点的词语解释有误的一项是( )A.因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)B.亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)21、下列句式与其他三项不同的一项是( )A.师不必贤于弟子 B.而耻学于师C.申之以孝悌之义 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 22、下面对文学常识的表述,有错误的一项是( )A宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵 宝玉上面的字,念道:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃,芳龄永继” (红楼梦)B杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义

9、诗人。登高通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。D.梦游天姥吟留别选自李太白全集,茅屋为秋风所破歌选自杜少陵集详注,琵琶行选自白氏长庆集。 23、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A、孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。B、荀子是战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存 32 篇。C、过秦论选自新书,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D、师说选自昌黎先生集,作者韩愈,字退之,世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代

10、之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。 24、下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )A连日来,广东海陵岛国内外旅游人数激增,游客纷至沓来,意欲一睹“南海号”古沉船的神秘容貌。B新西兰这位所谓的专家就一个虚拟的话题来推测中国会派军队去保护侨民,纯属张冠李戴,这种揣测既没根据,也没道理。C即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资,对于印尼这样的发展中国家来说,要保护热带雨林,这点资金恐怕也是杯水车薪。D中国与美国都面临经济难关,但挑战却正好相反,两国处于不同经济周期:美国是急冻,危如累卵;中国则过热,如火焚身。25、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A第 16 届广州亚运会开幕式上,52

11、0 名亚细亚鼓手打起具有广州特色的“猎德鼓”,发出“花城之邀”。在振聋发聩的鼓声中,神圣的“汇水”仪式开始。 B听到王明升任科长的消息,一帮老同学纷纷发来短信,祝贺王明的乔迁之喜,并要他做东请客。C在丛飞病重期间,受过他资助的人,没有一个来探望他,但他虚怀若谷,毫不介意,还劝大家不要责怪这些人,这种胸怀令人钦佩。D现代社会,有些人心气浮躁,急于出名,经常做一些突破道德底线的事,为自己的出名摇旗呐喊,唯恐不能吸引众人的眼球。26、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )可是这次脱皮后,它不再是“小乌蠋”的_了,从头到尾完全变了样。在楼市持续调控及限购、限贷重重压力下,“价格战”似乎_,众

12、多开发商纷 纷绞尽脑汁创新出形形色色的所谓的打折优惠活动。童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力,并且_我走上成为一个理论物理学家的历程。A.原型 来临 指导 B.原形 来临 引导C.原形 光临 指导 D.原型 光临 引导 27、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A. 惑而不从师,其为惑也,终不解矣 古之圣人,其出人也远矣B. 生乎吾前,其闻道也,固先乎吾 今其智乃反不能及,其可怪也欤C. 其皆出于此乎 夫庸知其年之先后生于吾乎D. 距洞百余步,有碑仆道, 其文漫灭。 然视其左右,来而记之者已少28、下列各句中之的分类正确的一项是 ( )斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜树之以

13、桑未之有也邻国之民不加少A/ / B/ / C/ D/ 29、其的用法与其他三句不同的一项是( )A所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 B独其为文犹可识,曰“花山”。C盖其又深,则其至又加少矣 D其孰能讥之乎?30、琵琶行的结尾作者自伤身世,自觉与琵琶女颇多相似,选出分析不正确的一项( )A一个“本是京城女”,一个“去年辞帝京”,都是从长安来到偏远的江州。B一个善写诗,另一个能读懂;一个会弹奏,另一个能欣赏,有他乡遇知音相见恨晚之 感。C一个是誉满京都的名艺人,一个是才华横溢的大诗人,都有出类拔萃的才能。D一个因年长色衰而嫁人,一个因直言进谏而遭贬,都有荣衰变迁,“幽愁暗恨”。31、下列分析不恰当的一项是( )A琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。 B“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。C“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。D“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像

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