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1、1八年级语文（下）期中考试卷一、积累与运用 （40 分）1、请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（4 分）课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵有在凛 li（ ）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍 mng（ ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍 r（ ）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能 o（ ）游在美妙梦境中的奇女子海伦2、选择下列加点字注音有误的一项是 ( )（2 分）A叱咄(du) 缥碧(pio) 两栖 (q)B譬如（b） 泠泠(lng) 轩邈(mio)C黝黑 (yu) 箪瓢(d n) 辄尽(zh)D发髻(j) 解剖(pu) 汲汲(j) 3、下列词语
2、中没有错别字的一项是：（ ） （2 分）A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目C、器宇轩昂 神密莫测 无所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然4、下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ） （2 分）A我在中间，不过是没有落第（指考试不及格） 。 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思） 。B我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴） 。 实在标致极了（反语，用来讽刺） C再继续写些为“ 正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起） 。D策（马鞭
3、 ）之不以其道 媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌5、下面关于修辞判断有误的一项是（ ） （2 分）A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （比喻）C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 （比喻）D、光明！光明！快给我光明！（反复）6、下列作家、作品及相关内容搭配有错误的一项是（ ） （2 分）A、 列夫托尔斯泰 名人传茨威格列夫托尔斯泰B、 我的母亲胡适自传 胡适母亲C、 送东阳马生序宋学士文集 宋濂宋濂D、 藤野先生朝花夕拾 鲁迅藤野先生7、读下列各组句子，指出加点词语意思相同的二组：（ ） （
4、） （2 分）A食之不能尽其材/ 食马者不知其能千里而食也B予独爱莲之出淤泥而不染 / 余幼时即嗜学C祗辱于奴隶人之手 / 不愿做奴隶的人们D好鸟相鸣，嘤嘤成韵 / 好读书，不求甚解8、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2 分)映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， 2；让我们学做藕的事吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D. 9、对下列句子的修改正确的一项是（ ） （2 分）A、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育
5、的关键。 （删掉“是能否” ）B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 （没有语病不用修改）C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过 30 分钟。 。 （删掉“最多” ）D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。 （删掉“泰州” ）10、星期天，小林到莫愁湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到莫愁湖怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。 ”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” 老大爷的言外之意是什么？（2 分）答： 如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？（2
6、 分）答： 11、古诗文填空（12 分）（1）诗显精神，刘禹锡被贬 23 年，却在酬乐天扬州初逢席上见赠中用 ， 表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出 ， 的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出 ， 的美好祝愿。杜牧的赤壁蕴涵机遇造人的哲理且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： ， 。（2）同窗好友将随父去西藏就读，请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊： ， 。 （王勃的送杜少府之任蜀州 ）（3） 与朱元思书中含蓄表现作者鄙弃名利，厌倦官场生活的句子_ （2 分）浅层阅读 （一） 山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关
7、路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！12、选出对张养浩的山坡羊潼关怀古理解分析不正确的一项是（ ） （2 分）A 山坡羊潼关怀古是一首元代散曲， “山坡羊”是曲牌名， “潼关怀古”是曲的题目。B “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感， “怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要的原因是“宫阙万间都作了土” 。13、请用不少于 40 字的语言把“峰峦如聚，波涛如怒”所体现的意境展现出来。 （2 分）3浅层阅读（二） （20
8、 分）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” 。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？14、解释下列加点的词的意思。 （4 分）（1）造饮辄尽（） （2）期在必醉（）（3）短褐穿结（）（ 4）晏如（）15、下列说法不符合文意的一项是（ ） （2 分）A、先
9、生别号“五柳” ，缘于屋旁的五棵柳树。B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上16、把下列句子译成现代汉语。 （4 分）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵17、从文中看，五柳先生的三大爱好是 。 （2分）18、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。 （2 分）19、选文中的一个成语是： 。 （1 分）20、文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请结合陶渊明的桃花源记说说他的志是什么？（3 分）21、选出理解有误的一项（ ） （2 分）A本文是陶渊
10、明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。B文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。C文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。D文章最后两句设问的话是赞语的实质与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。深层阅读（一） 一只乌鸦口渴了 ，完成 2227 题。 （13 分）一只乌鸦口渴了他是听着乌鸦喝水的故事长大的。三岁多的时候，他听到的第一个故事是乌鸦喝水 。一只乌鸦口渴了他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子4就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我
11、们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲乌鸦喝水 ，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给
12、妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子， “喝”上最好喝的“水” 。几年后，他当上了副矿长他不满足每月的那点“小石子” ，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”
13、 。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业” 。妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送
