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1、教案课 题诚信时间2学时背 景在这个充满机遇和挑战、同时也充满诱惑和风险的时代，做个诚实守信的人可能会吃亏，会说谎的人可能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。其实，做人无诚信只会带来危害。目 的1使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于自身发展和为人处世的重要意义；2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则；3.树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。准 备多媒体教室过 程内容时间一、视频：他为什么被灭灯？14二、分组讨论各小组讨论，对他为什么
2、被灭灯？有什么看法？各小组派代表在全班交流。班主任归纳：诚信比才能更重要26三、“诚信”的解读班主任解读“诚信”的含义10四、我们身边的不“诚信”1.情景辨析：小张和小周是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。某天在考试的时候小张叫小周到时给他传递考试答案，小周没同意，小张生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：小周的做法是不诚信吗？不讲诚信的事都是坏事吗？2.每个学生思考，写出自己身边的不“诚信”现象。班主任在黑板上一边列举，一边引导学生提出解决对策。重点是“考试作弊”问题。15五、游戏：口是心非两个同学为一组，一个同学提问，问的问题只有两个答案：是或否。另一个同学作答。答的时候，用动作，摇头或点头表示真实的答案，而嘴里说的，却是错误的答案。 学生谈感想 教师总结：口是心非，真是一件很辛苦的事，精神要十分集中，要承受很大的心理压力，长期下去，可能会引发一系列的心理问题。所以我们为人要坦荡、做人要心口如一。10总 结诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中，砥砺着精彩的生命。5
