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1、中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 学演讲与口才有感 论口才的重要性 专业：经济系会计学*班 姓名： * 学号： * 中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 目 录 摘摘 要要 1 关键词关键词 口才；演讲；口才；演讲； 说话技巧；说话技巧； 特点特点 1 一、什么是演讲与口才：一、什么是演讲与口才： 1 二二、学学习习演演讲讲与与口口才才的的重重要要性性.1 1.在现实生活中：.1 2.在典故中的体现.2 三三、说说话话的的艺艺术术和和技技巧巧3 四四、锻锻炼炼口口才才的的办办法法.4 1.提高口才途径 4 2.克服畏怯心理的方法4 五五、口口才才在在我我们们未未来来的的地地位位.5
2、 参参考考文文献献 5 致致 谢谢 6 中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 1 论口才的重要性 摘 要 卡耐基说：一个人的成功 85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相 关。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的 各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人语言的的能力，又叫 做演讲与口才。口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口 才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。我们生活中如 何与别人有效的沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。 良好演 讲与口才的
3、能力，能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事 业的发展。 关键词 口才；演讲； 说话技巧； 特点 一、什么是演讲与口才： 演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。比如：学校开大会，校长 的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。再比如：你的同学过生日，几个人小聚， 席间，你说了几句祝福的话，这也是演讲。演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口 语表达能力。口才指人说话的才能。它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。 其实，我们每个人，尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己，也希望能说会 道，谈吐有致，可就是嘴吧不争气。良好的谈吐可以助你成功，说话木讷令人坐立 不安。在现实生活中，
4、为什么有的人提起笔来扬扬万言，笔下生辉，却说起话来期 期艾艾，不知所云；为什么有的人通古知今，知识渊博，却言谈起来反映迟纯，言 不及义；为什么有的领导运筹帷幄，决胜千里，却讲起话来结结巴巴，辞不达意。 相反，有些人貌不惊人，却说起话来口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠。 二、学习演讲与口才的重要性 1.在现实生活中： 生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了。一个会说话的人，可以流利 地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受。它可以使原来不相识者携手， 不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它 中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 2 也能医治他人愁苦、忧
5、闷，使人生活得到快乐。俄罗斯有句谚语：“语言不是 蜜，却可以粘住一切 ” 。 美国成功学大师卡耐基也说过：“一个人的成功 ，15% 是靠他的专业知识技能 ，85%是靠他的口才交际能力。公开演讲训练是培养自己口 才的康庄大道 。 ”可见，语言表达是有一定技巧的。请看下面的一个例子：某校 教研室要招聘一名教师，在第一轮应聘结束时招聘老师辛某接到电话。“你好， 辛老师。我是来应聘的张丹。 ”话筒里传来一位声音洪亮，充满激情的女孩子的 声音。 “对不起，你迟到了，我们的招聘工作已经结束了。”辛某回答。 “辛老师， 我们的第二轮招聘工作还没开始，只要你给我一次见面的机会，我就不会令您失望， 为了等这 次
6、机会，我们学校都开学两天了我都没回去，您给我这次机会好吗？ ”辛某被她感染了，于是给了她见面的机会。在期待中，办公室的房门被如期敲 响。 “辛老师吧？我是来应聘的张丹。 ”她坐定后侃侃而谈，主动介绍自己的情 况，微笑着，仪态大方，充满自信。辛某破例给了她当场试讲的机会。她不负重望， 她真的是最好的。 这位应聘者自己前来，熟悉单位情况，凭本事应聘，没见面就心生好感。在应 聘时，主动出击，口才好，能力强，微笑着，仪态大方，主动出击，充满自信的与 对方交谈，给人留下愉悦的感觉。在求职的时候，应聘者洞察讲话人的心理，会讲 话的人总是在招聘者想获知你某一方面情况的时候主动告知对方，比如：你的年龄、 毕业
7、院校、专业，特长、优势等等。这也使我们充分认识到良好的口才是卓越人才 打开成功之门的金钥匙，现在许多企业的用人标准就是：是人才就一定要有口才。 时代召唤人才，人才需要口才，这是毋庸置疑的真理。 2.在典故中的体现 古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件，都无不说明一个问题：口才以 及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平时期口才比核武器还 要厉害，古代就有很多的辩论家，就是凭借其三寸不烂之舌来左右战争的发生的。 譬如：我们学过的一篇课文烛之武退秦师 。春秋战国时期的烛之武就是利用其 善辩的口才来避免战争的发生的。故事的大概如下：公元前630 年，秦国和晋 国联合进攻郑国。秦军驻
8、扎在郑国都城的东边，晋军驻扎在郑国都城的西边。在团 团包围之中，郑国君主文公连夜召集文武百官商量对策。有个大臣说：“面对 两大强国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只要我们能够说服秦国退兵，敌手 只剩下晋国，那么我国才能脱险。 ”郑文公急切地问他： “您说派谁去劝退秦军 呢？”那人推荐道： “大夫烛之武。”半夜，天空漆黑一团。在城东，郑文公亲自 把烛之武送到城楼上，他命令士兵拿来一只大筐，叫烛之武坐进筐中，上面用绳子 吊着，把他徐徐下放到城外的墙根。烛之武偷偷地来到秦营中，一见到秦穆公就伤 心地哭了起来。秦穆公喝道：“你是什么人？深更半夜哭什么呀？”烛之武说： “我是郑国大夫烛之武，在哭我们郑
9、国快要灭亡了。”秦穆公说： “这怎么要到 我们军营里来哭呢？ ”烛之武说： “我也是来替你们秦国哭呀！” “你这是什么 意思？ ”秦穆公好生奇怪，“我们秦国快要打败你们郑国了，怎么要你来哭我们秦 中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 3 国呢？ ”烛之武说： “我们郑国的国土，和贵国并不相连。我们在东，你们在西， 中间隔着晋国。所以，我国亡了之后，只能被晋国占领。那时晋国就会比以前更强 大，而贵国也就相对地显得比晋国弱了。替别人打仗争土地，最后又拱手送给人家， 这合算吗？再说，晋国的侵略野心，哪里有满足的日子，它东边灭了郑国，难道就 不想向西边的秦国扩张了吗？秦穆公沉思了一会，说：“你说得
10、对。”烛之武说： “您如果肯解除对郑国的包围，我们郑国从此一定心向贵国，做个东道主 ， 贵国使者在东方道上往来经过的时候，郑国一定尽主人的责任，好好招待贵宾， 这对你们没有什么不利啊！”秦穆公立即答应撤兵，并且和烛之武歃血立盟。秦 军悄悄班师回国，还留下杞子等三位将军，带领两千秦兵，替郑国守城。晋国文公 见秦穆公不告而别，只得也下令撤军。 这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性，历史上有很多这样的故事， 譬如：还有 战国策 中的名篇，战国时期的触龙触龙成功说服赵太后让她的爱子 出质齐国，解除了赵国的危机的故事。这也印证了论语中的一句话：一言兴 邦，一言而邦 ！古人云：一言之辩，重于九鼎之宝
11、；三寸之舌,强于百万之师 ; 良言一句三春暖 ,恶语一句六月寒 ! 三、说话的艺术和技巧 从上面可以看出演讲与口才的重要性，但在演讲、说话的过程中，也是有很多 的技巧可言的。听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性 和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的音乐盛会。一个好的演 讲者能够紧紧抓住听者的心，让其跟随自己的思维思索，进而影响其一生！正如古 人说: 听君一席话，胜读十念书。很多著名的销售者，正是利用说话的技巧来获得 良好的销售业绩，从而获得成功的。也有很多人因不懂说话的技巧进而在生活中惹 得很多不必要的麻烦。譬如：有一个人为了庆祝自己四十岁生日，特别邀请了
12、四个 朋友，在家中吃饭庆祝。三个人准时到达了。只剩一人，不知何故，迟迟没有来。 这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！该来的怎么还没来呢？”其中有 一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该 来的，那我告辞了，再见！”说完就气冲冲地走了。一人没来，另一人又气走了， 这人急得又冒出了一句： “真是的，不该走的却走了。 ”剩下的两个人，其中有 一个人生气地说： “照你这么讲，该走的是我们啦！好，我走。 ”说完，掉头就 走了。又把一个人气走了。主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。最后剩下的这一 个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。 ” 这人
13、很无奈地说： “他们全都误会我了，我根本不是说他们。 ”最后这朋友听了， 再也按捺不住，脸色大变道：“什么！你不是说他们，那就是说我啦！莫名其妙， 有什么了不起。”说完，铁青着脸走了。从上面的事例，我们可以知道。具备良好 的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，对于我们个人的生活和工作以及国与国之间 的关系是多么的重要啊 !作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力， 掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力！ 中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 4 四、锻炼口才的办法 1.提高口才途径 （一）掌握丰富的知识。鲁迅说过：“从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流 出来的都是血。”只有胸藏
14、锦绣才能口吐华章。周恩来总理也说过：“立屋要有 梁，说话要有根据。” 知识是口语表达的物质基础，上至天文，下至地理，乡土人 情、风俗习惯、历史典故、轶闻趣事，信手拈来，皆成妙趣。另外，本行当的专业 知识也要熟悉。 （二）多看书看报。 世界动向、国内形式、科学动态、影视作品等皆可从书报中 了解到。它们可以扩展你的谈话内容和谈话题材。 （三）勤做读书摘录。在阅读时，随时随地都要把遇见的名言警句，好词华章记 录在摘抄笔记上，久而久之，这些经验与知识就将成为你说话的本钱了。 （四）必要的写作训练。要想口中有，一定不能胸中无。俗话说：“胸有诗 书气自华。” “胸中墨 ”来源于阅读和写作的积累。一个人会说
15、话，善长演讲，可巧 妇难为无米之炊，劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢？ （五）勤学苦练。多练，要求学生按教师给定的训练方法课上练，课下练。课程结 束还要自主训练。 多参加学校组织的各种学习活动，经受锻炼。多向生活学习， 多揣摩有经验人士的讲话，分析其优点，取其长克己之短。 2.克服畏怯心理的方法 美国总统罗斯福说过： “每一个新手，常常有一种心慌病。心慌病并不是胆小， 乃是一种过度的神经刺激。 ”可见，讲话时的畏怯心理是正常的。我就有这样的经 历：二十多年前，我刚大学毕业不久，学校搞了一次教学五项大检查。我意外地被 评为教学新秀。学校要求我做一次公开课。可我害怕不敢讲，多次求主任说情都没 有
16、奏效，只得咬牙讲了。经过一个月的充分准备，讲之前，在门口候课时还是手发 抖，眼睛不知往哪看，心怦怦地跳个不停。上课了，开场白说话带颤音。这怎么办？ 于是我就微笑着走到同学中间，开始提问。一下子，我进入了讲课情境，也就不紧 张了。看来，紧张的心理谁都有。那么如何克服呢？ （一）要有充分的准备。当你在公众面前讲话时，真可谓是“万众瞩目 ” 。 一颦一笑，一举手一投足，均在众人的视线内。所以，要达到说的目的，就必须在 讲前做一番准备，下一番功夫。可如果你心里没有把要说的问题想清楚，怎么能讲 清楚？自己都应付，兴趣不大，怎么会吸引别人，感染别人？因此讲者在讲前，要 理清自己的思路，打好腹稿。 充分准备还包括注意生活细节，如讲着讲着，突然喉头痒痒的，你能不紧张吗？ 近日感冒了，正讲到兴奋处，流鼻涕了，也难免尴尬突发事件事先都要想好， 总之，你准备得越充分，讲的就越成功。 （二）树立自信心。俗话说：“信心是成功的一半。” 拿破仑有句名言： 中国地质大学长城学院演讲与口才 （论文） 5
