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1、小说阅读之 开头段、中间段的作用,学习目标 1.掌握小说阅读中开头段、中间段在文章中的作用。 2. 培养结合文本规范答题的能力。,考点透视 小说的情节是作者刻画人物、表现主题的主要依托。高考历来都关注小说情节的作用，往往考查某个段落在小说中的作用或者某个情节在小说中的作用。 分析某段落在情节发展中的作用，一般会从开头段、中间段、结尾段来设题，往往要根据此段落在文中的位置来答题。,考点分析,1.具有特殊作用的段落，往往是全文行文思路的重点，如在结构上，有特殊作用；在内容表达上，富有特色。 2.该题型常见的命题形式有： （1）作者XX段为什么这样写？（好处、效果、妙处等） （2）为什么要写XX段内
2、容？删去XX段可以吗？（目的、用意） （3） XX在文中有什么作用？,解题指津 考查某段落在作品情节发展中的作用，须要对该段落作具体细致的分析。这种类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。 此考点常见的题型有两类。一类是从局部考虑，重点关注某段落或某种情景中的某个细节，如问文中某段在小说情节中有什么作用，或问文中某某情景在小说中起到什么作用。回答这类问题的时候，要注意该情节在小说整体情节中的作用，注意情节构思通常是为表现人物服务的。第二类往往从整体设问，分析小说在情节上的特点。回答该类问题，须从文章的整体结构、文体特征考虑，结合小说情节通常的特点，可以从这样几个方面着手：全文情节一波三折，引
3、人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；首尾呼应，使情节完整，结构严谨；开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜；结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思；结尾出人意料，情节逆转，深化主题；贯穿情节的线索，可作线索的有事、物、人、情、时间、空间等。,【教材整合】 阅读必修五第一单元林教头风雪山神庙P5第一段：“林冲大怒林冲也自心下慢了。”思考：这一段在文中起什么作用？,答案：内容上反映了林冲性情暴烈的性格。林冲在得知陆虞候要加害于他，便买刀连续几日寻仇。结构上承接上文的李小二告知林冲消息的情节。也为下文陆虞侯杀害林冲的情节的展开张本蓄势。,规律总结:,段落较短： 中间语段的作用
4、： 过渡，承上启下；（结构） （要求分析如何承上，如何启下；如果后文围绕中间某点写，作用是领起后文；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文） 衬托，对比，铺垫；（表达） （如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬、对比） 段落较长，且是主要物象： 扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。（内容）,【真题再现】 2015浙江卷 捡烂纸的老头（优化设计P199） 14.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其简，作者为什么作这样的结构安排？（5
5、分）,开头以繁笔设置故事场景，营造出浓厚的市井氛围，为“老头“的出场作了铺垫。 结尾交代“老头“死后留下巨款的情节，以简笔收束全文，留下悬念与想象空间。 开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规写法；繁笔舒缓，简笔急促，结构奇峻峭拔，令人惊奇。,规律总结,开头语段的常见作用： 交代故事发生的背景； 点明人物的身份、特征； 制造悬念，引人入胜； 埋下伏笔，为下文作铺垫。 照应题目,小说开头的方法及作用,、小说的开头方法及作用 1、悬念法（倒叙法或设疑法） 【内容上】 、突出人物-的形象； 、揭示小说的-主题； 、引起读者的关注和思考；,【结构上】 4、造成悬念，引人入胜，激发读者的阅读兴趣； 5、引出
6、下文的情节； 6、开篇点题，照应题目； 7、与结尾相呼应。,2、写景法 、交代故事发生的环境（自然环境、社会环境）； 、渲染-气氛； 、奠定小说的-感情基调； 、为人物或某情节作铺垫； 、烘托人物形象或心情。,3、写人法（肖像、言行、事件） 【内容上】 、交代人物的身份、地位等； 、与下文的人物作对比，以突出 人物的-特点； 、暗示文章的主旨，突出这类人物的典 型性、普遍性；,【结构上】 、引出下文的故事； 、为下文写-作铺垫； 、为下文的情节发展作铺垫； 、照应题目，呼应结尾； 【表达效果上】 、激发读者的阅读兴趣。,【提升训练】（优化设计P196 2012江西高考报复节选） 1、小说开头彭恩打电话的情节，有哪些作用？（4分）,交代故事发生的时间、地点； 点明彭恩的身份； 表现彭恩的性格特征； 为下文作铺垫。,
