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1、,与朱元思书,吴均,三陂郭靖学校 九年级语文 2015中考 备考教研组,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,颜色,表约数，相当于“上下”，“左右”。,独一无二。绝，极点,顺、沿,净尽、无余,都,相同，一样,飘浮移动,随意所欲观赏景物任船所至,从,到,译文： 风停了，烟雾都消散净尽，天空和青山是一样的颜色。（船）随江流飘浮移动，（我）随心所欲地任船所至观赏景物。从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。,水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,青绿色,急流的水,一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江
2、水非常清澈,像,都,胜过,飞奔的马,译文： 水都是青绿色的，清澈的江水千丈也能见到底。游动着的鱼儿和水底细小的石子，一直看下去可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,耐寒常绿的树,凭依,比高远,形容水声清越,相互和鸣,至、到,停止、平息,整理丝缕，引申为处理国家大事,归、还,在上面， 名词作状语,好像,互相掩映,看见,笔直,向，向上,竞争向上,冲击,
3、和谐之声,不停地叫。转，同“啭”，鸟婉转地叫。,停止,断,老鹰,树枝,稀疏,译文：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树；高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。,1、清
4、澈,2、湍急,侧面描写,（比喻）,水色水皆缥碧,水深千丈见底,水中游鱼细石，直视无碍,急湍甚箭，猛浪若奔,（夸张）,正面描写,静,动,2 、作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？,1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？,奇山异水，天下独绝。 总分式,3、读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？,1、视觉,2、听觉,息心忘反 （烘托山水巨大的魅力；也表现作者否定世俗，对大自然的向往）,泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声,夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰,（化静为动）,（以声衬静）,5、本文兼从视觉和听觉两方面写景
5、，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处,从视觉来写： “风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 “从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。 “夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。,从听觉来写： “泉水激石，
6、泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”（1）泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感。（2）作者铺写这些声音，表面上热闹异常，其实是以闹写静，显示出山深无人的幽静。,本文首段以“奇山异水， 天下独绝”八字总领全篇，二分别从“异水” 和“奇山”两方面，围绕“独绝“展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。在顺序上先“水“后“山“，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡“的观景习惯，条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”；写“水”的部分，详写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详
7、略得当。,总结课文,与朱元思书比较阅读,中考链接,（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响 （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源 （3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭,鲜妍明媚，如倩女之撌面，而髻鬟之始掠也。,于时冰皮始解，在这时水面上的结冰开始溶解，波色乍明，水波上的颜色也才显得明净，鳞浪层层
8、，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。水面微波荡漾,有如层层的鱼鳞，水清澈见底，亮晶晶像刚从镜匣打开的镜子，忽然射出了冷光。山峦为睛雪所洗，娟然如拭,鲜妍明媚，如倩女之撌(洁)面，而髻鬟之始掠也。 山峦被晴雪洗涤过，山色娟秀好像刚擦拭过一般，鲜明亮丽，像出色的美人刚洗过脸，梳好头发。,1.词的用法、意义相近的一组是（ ） A之：如镜之新开 暮寝而思之 B其：不可知其源 其如土石何 C者：似与游者相乐 得道者多助 D为：山峦为睛雪所洗 子墨子解带为城 2.解释加点的词的词义。 负势竞上 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 于时冰皮始解 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 急洏甚箭，猛浪若奔
9、。 斗折蛇行，明灭可见。 4.选出下面理解正确的一项（ ） A泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。 B波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。 C往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。 D娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。,1.C 10.竞：争 可：大约 若：像 于：在 2. 那湍急的江流比箭还快，那奔涌的波浪势若奔马。小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。 3. C,甲风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；
10、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,乙仆去月谢病，还觅薜萝.(我去年因病辞官，正准备隐居。)梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，(梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高，山峰遮断了太阳，)幽岫（xi）含云，深溪蓄翠。(幽深的山穴包含着云彩，深山中的小溪孕育着翠绿色。)蝉吟鹤唳（l），水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。(蝉鸣鹤叫，水响出声，猿猴啼叫。花朵互相交杂，绵绵不断，像音乐的韵律。)既素重幽居，遂葺宇其上。(我既然向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。)幸富菊花，偏饶竹实 (有
11、幸的有很多菊花，旁边又有很多竹实) ，山谷所资，于斯已办。(山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备 )仁智所乐，岂徒语哉！(佳山秀水为仁人智士所喜爱，非虚妄之语。) （吴均与顾章书）,注释（1）梅溪：即梅溪山，在浙江安吉县境内。（2）石门山：在浙江安吉县东北四十里，上有两石对峙如门，故名。（3）森壁：森严险峻的山岩。（4）限日：遮挡住日光。（5）岫：山洞。（6）翠：绿。（7）唳：鹤叫。（8）英英：形容声音和谐。（9）葺宇：盖房子。（10）“幸富”二句：菊花、竹实，都是隐者的食料。（11）于斯：在这儿，指石门山。办：具备。（12）仁智所乐：即“知者乐水，仁者乐山”。富，充裕。偏，特别。饶，丰富 绵
12、绵形容声调悠长。 重这里是向往的意思。（论语雍也中的话）,梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高，山峰遮断了太阳，幽深的山穴包含着云彩，深山中的小溪孕育着翠绿色。蝉鸣鹤叫，水响出声，猿猴啼叫。花朵互相交杂，绵绵不断，像音乐的韵律。我既然向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。有幸的有很多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中出产的，在这里都有 (山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备) 。佳山秀水为仁人智士所喜爱，非虚妄之语。,11、解释下列句中加点的字。（4分） （1）猛浪若奔： （2）猿则百叫无绝： （3）即素重幽居： （4）岂徒语哉： 12、翻译下列句子（4分） （1）鸢飞戾天者，望峰
13、息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）山谷所资，于斯已办。 13、两文都运用了化静为动的手法，文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。甲文是_；乙文是_。（2分）,1、（1）飞奔的马（2）停（3）向来，一向（4）空 2、（1）略 （2）山中隐居生活所需要的东西，在这里都已齐备 3、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 森壁争霞 孤峰限日,答谢中书书 陶宏景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 注：谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。陶宏景（45
14、3536）：字通明，丹阳秣陵（今江苏江宁县）人。有陶隐居集。五色：青、红、黄、白、黑。时：季。夕日：夕阳。颓：落山。鳞：指代鱼。欲界：佛教将众生所住的世界分为欲界、色界、无色界三界。欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。康乐：指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。与：参与，置身其间，有游览欣赏之意。奇：指奇山异水。,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁
15、，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。,1、这篇短文，文辞清丽，主要描写了_。 2.文中主要描绘的景物有_。 3.翻译下列句子。 高峰入云，清流见底。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 4.文中写一日之美的对偶句是：_。 5.比较本文和与朱元思书在写山水景色上的异同。,1、山水之美 2.山川、高峰、云、清流、石壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞 3.高山耸入云霄，清澈的流水可以见底。早晨的雾气快要消散了，猿猴和鸟儿不停地叫着。傍晚的太阳快要下山了，水里的鱼儿争着游来游去。 4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5.都是抓住山水景色的特征，运用多种修辞手法进行具体描绘，语言简洁、辞藻华丽，充满美感而富于含蕴。二者都是俊赏山林、心灵净化后所写，可称双璧。不同点是与朱元思书先总写后分写，着重从视觉和听觉写景；本文则从不同时空层次进行描写，以静现动，以动见静。,
