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1、文物局副局长党的群众路线教育实践活动心得体会 文物局副局长党的群众路线教育实践活动心得体会XX年7月11日，站在西柏坡九月会议旧址前，习近平神色凝重，目光穿越历史。此时中国，正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段。面对历史和未来，他再次提出“赶考”问题：“要继续把人民对我们党的考试、把我们党正在经受和将要经受各种考验的考试考好，努力交出优异的答卷！”“进京赶考”这一著名比喻被重提，旨深意远。赶考在继续。在新的历史起点上，以习近平同志为总书记的党中央发起了群众路线教育实践活动。一场心灵洗礼的行动，在中华大地迅速深入展开。有人说，这是一次跨越历史、面向未来的“赶考”。我很纳闷
2、，是“赶考”吗？“赶考”应该有考题，有考官，这次教育实践活动的考题在哪儿？考官是谁？我陷入了深深的思考.中央、省、市、县委领导的讲话，各级对教育实践活动的安排文件在我的面前一页页翻过，党章、党的十八大报告以及论群众路线重要论述摘编等资料、书籍一本本读完，我的心中豁然开朗，考题不就在里面吗？为民务实清廉，内容字字千钧；扫除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，任务清晰具体；照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，要求环环相扣这不就是一道道考题？学习教育，征求意见、查摆问题，开展批评、整改落实，建章立制三个环节，环环相扣，节节推进，学习怎么搞、意见怎么征求、问题如何查摆、批评怎样开展、如何整改落实、如何
3、建章立制不也是一道道考题？群众路线，是党的生命线。此次教育实践活动，重申舟水之喻、重叙鱼水之谊、重塑血肉之情，就是对执政生命的承诺，对全体人民的承诺，对美好未来的承诺。考官不就是人民群众吗？如何出色的完成这份答卷，我认为应做好“八字”文章。学习教育要突出一个“实”字。一说到学习，大家总认为不就是读读原文、看看资料、抄抄笔记、写写心得，完成任务就行，至于成效吗，你懂得。在这次活动学习一开始，大家都存在这种思想，我督导的一个单位，我发现一个同志笔记抄的字数最多，心得也有2篇，我问他这次学习教育实践活动的主题是什么，他竟然答不上，又问学习教育实践活动的总要求是什么，他也答不全，再问啥是“四风”，他也
4、只知其一二。因此，我认为如果抱着完任务的心态来学习，不要说集中学习10天，就是集中学习100天也达不到学习的效果。所以说，学习要真正突出一个“实”字，这个“实”字有两层含义，一是要学“实”，要实实在在的学懂，要真正入脑入心，要有发至心灵深处的感悟；二是要结合单位和自身实际学习。比如我督导的教育系统，白天领导教师都在上课，如果集中学习就要停课，影响正常的教育教学工作，这样做即不能达到学习的效果，更不能达到教育实践活动最终推动工作的目的，因此，就根据学校实际，一方面采取在课外活动和周五下午学生放假后集中学习，另一方面将学习资料由各学校学教办整理后挂在在校园上，让党员教师自学，这样既不影响教学工作，
5、又完成了规定的学习任务。征求意见要突出一个“真”字。这个“真”字也有两层含义，一是征求意见者要有真心。教育实践活动开始后不久，一位学生家长来找市督导组领导反映问题，我们接待他后，他不说啥问题，只说要找市督导组领导，我发现他是明显不相信我们，我们就给他耐心解释，最后他终于表达了他的诉求，我们第二天就进入学校了解情况，并督促学校及时进行了整改，只短短的三天时间就给了他一个满意的结果。在征求意见过程中我也明显感到，刚开始基层干部职工和群众不相信我们，有顾虑，不愿说实话，经过我们以真心，耐心细致的做工作，他们才对我们讲真话。当我听到一个单位领导，职工给他提了点意见，就大发雷霆之火，拍桌子，摔杯子，说这
6、不是“四风”问题，直面意见的勇气都没有，你能听到真实意见吗？因此，征求意见者要抱着真心，把意见视为金玉良言。二是被征求意见者要敢于讲真话。只有讲真话，才能把问题找准。要抱着治病救人的态度，帮助征求意见者找问题，找病根。查摆问题要突出一个“细”字。下一步就要开始查摆问题了，如何查摆？有的党员说我有啥问题，一不贪而不占。这其实就是思想认识不深入的结果，细细对照“四风”表现，认真照镜子，没有找不出问题的。就拿我自身来说在形式主义方面还存在学风不正，学用脱节，学习浅尝辄止，不求甚解，学而不思，学而不行的问题。下基层不深入。抓工作力度不够，缺乏创新精神；在官僚主义方面也存在遇到矛盾绕着走，回避矛盾，只栽
7、花不栽刺，把批评变成表扬，奉行“好人主义”。有迟到早退现象。在享乐主义方面有革命意志消沉，理想信念动摇，认为享乐安逸才是现实。计较待遇。在奢靡之风方面存在办公耗材，水电有浪费现象。因此，我认为，只要细细照、细细查，就会发现作风之弊、行为之垢的。开展批评要突出一个“诚”字。开展批评和自我批评，是我们党内生活的法宝，在党的历程中，无数误入歧途的共产党人就是在这个“法宝”的帮助下悔过自新的。但不知何时，这个“法宝”在党内生活中变味了，变成了对上级放礼炮，对同级放哑炮，对自己放空炮，批评和自我批评变成了表扬和自我表扬，空洞无物，诚心全失。切实解决“四风”，需要击在痛处、打在点上。揭短亮丑的勇气、动真碰
8、硬的精神、触动灵魂的态度，一个也不能少。这次群众路线教育活动，习总书记提出要“红红脸、出出汗”，这就要求大家要有诚心，只有这样才能让“法宝”真正施展法力。整改落实要突出一个“全”字。整改落实，是我们做出的庄严承诺。承诺，贵在说到做到。“一诺千金”，最大价值在于说一件、干一件、成一件；“述而不作”，流于形式，疏于实干，不如不述。这次活动，党员领导干部如果不动真的、不来实的，任何理由都苍白无力。查摆问题的目的是为了整改，对所有征求到的意见建议和查摆出的问题要认真梳理归类后，全部建立整改台帐，确定责任人和时限要求，采取切实有力的措施，逐项加以整改落实，特别是关系群众切身利益的事绝不能打折扣，要让群众
9、满意。不要把容易解决的都解决了，难题都留下了。只有把群众反映的合理诉求都解决了，才算是给老百姓交了一份满意的答卷。建章立制要突出一个“用”字。在规章制度方面，我们现在的问题不是没制度，而是制度太多了，管用的太少，落实的不好。就拿一个单位来说，学习、考勤、考核等等制度十几个，甚至几十个，但违反了，真正能按制度办的又有几个。因此，我认为，在建章立制上要突出一个“用”字，不管规章制度多少，要真正管用，要真正做到用制度管人管事。现在有好多人犯了错误，大家都说是受了制度之害。当然此话有失偏僻，但也不无道理，犯错误的的人既有个人理想信念和思想意识方面的问题，规章制度的问题也不容忽视，试想如果制度健全，制度
10、管用，从源头上加以约束，也许就不会犯这个错误了。“四风”问题要实现一个“除”字。无论是革命、建设还是改革，在每一个重大阶段，面对这样那样的问题和矛盾，我们党总能抓住历史赋予的契机，战胜前行道路上的困难和风险，创造举世瞩目的“中国传奇”。今天，世情、国情、党情深刻变化，民主化、信息化、全球化浪潮叠加，我们党直面“四大考验”，存在“四大危险”，集中表现在“四风”上，风险和挑战前所未有。抓住教育实践活动这个机会，用一次深刻的思想整理，进行自我纠错，真正解决问题。我们的目标是，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，解决群众反映强烈的突出问题，让活动本身取得群众满意的成效，让党的执政基础和执政地位
11、更加巩固，让党和人民群众的关系更加密切。“四风”种种问题，群众深恶痛绝。因此，对这次活动寄予厚望：期盼解决“四风”能够持之以恒，而不是一阵风、一边热；期盼能够在活动中见到“腿”，而不是“嘴”；期盼能够提振党员干部的精气神，焕发出改革发展的正能量；期盼能够察实情、出实招、办实事、求实效，让自己得到实惠干部作风要实现一个“变”字。群众期盼什么，我们就干什么。此次教育实践活动，说到底就是为了密切党群干群关系，干在一起、累在一起，苦群众之艰辛，甘群众之收获。这就是我们的努力方向，这就是活动的评价标准。群众是最讲实际的，如果带来了可感、切身、具体的利益，就会对活动热情支持，就会对我们党更加信赖。因此，要
12、牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观念，虚心向人民学习，始终站稳群众态度，把群众满意作为检验工作的第一标准，一步一个脚印，扎实抓好落实。摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”，真正接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;切实解决群众关心的问题，弄懂“为了谁”。赢得群众的信任和支持。通过教育实践活动要真正实现风清了，气正了，干部的作风变了，实实在在谋发展，实实在在为群众办实事了，我们的党就有希望了，“中国梦”的实现也就指日可待了。密切联系群众，是一个永恒的时代课题。教育实践活动，我们正在“赶考”的路上。把这项工作做到群众的心坎里，写在火热的大地上，就是精彩的答卷。 第 8 页 共 8 页
