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1、学院院长2017年度工作会报告 学院院长XX年度工作会报告老师们、同志们：XX年已经过去三个多月了，今年的党政工作要点，我们通过自上而下、自下而上几个轮回的认真研讨，经过党委会议审议，最后成稿。我们今天下午的会议，主要目的是动员和落实，力争在XX年这一重要关键年份，各项工作开好端、谋好篇、布好局，为应用型本科院校建设筑牢坚实基础。受院党委委托，我向大会作工作报告，分5个方面：一是XX年学校工作的基本情况；二是当前我们工作存在的一些不足；三是XX年学校发展面临的形势；四是XX年学校工作的总体思路；五是做好XX年工作的基本要求。一、XX年学校工作的基本情况XX年是我校发展承上启下的关键一年，面对艰
2、巨繁重的改革发展稳定任务，全校上下在院党委的正确领导下，聚焦年度目标任务，以巡视整改、“两学一做”、评估整改、应用型本科院校建设为契机，认真贯彻落实年度工作安排，主动适应发展新常态，抓党建、促改革、谋发展、立规矩、惠民生，经历了破茧成蝶的苦痛，迎来了凤凰涅槃的新生。现对XX年工作回顾总结如下。1.党的领导巩固加强。夯实学的基础，组织党员干部认真学习习总书记“七一”讲话、长征胜利80周年讲话、全国高校思想政治工作会议讲话；专题学习省十一次党代会精神，结合学校转型发展，深入进行思想交流。完善决策程序，修订了xx学院贯彻执行普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施办法、党委会议议事规则和院长办公会议
3、议事规则等制度；出台了xx学院贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法、xx学院贯彻落实“六权治本”的实施意见等制度。加强干部队伍建设，对51个中层正职岗位进行了交流调整和补充选任，在全院上下确立了“能者上，庸者下”的选人用人导向。强化基层组织，建立了“党员之家”，开展了党支部书记专题培训；设立了党建专项经费，完成了党费收缴；完成了组织关系集中排查，x名“口袋”党员完善了组织关系；派5名第一书记在内的7名扶贫工作人员长期驻村，出资5万元为扶贫点修路10公里，组织科以上干部x余人，深入到扶贫点开展了结对帮扶工作。2.政治生态净化重建。推进巡视整改，组织班子成员和党员干部系统学习中央、省委关于巡视工
4、作的指示精神，逐条逐项研析巡视反馈意见和省高校工委的指导意见；制定整改台账，列出任务清单，下达整改通知书，人人担责，限时整改；对x名涉及解根法案件存疑干部解除存疑；退还了超标准医药费，收回了4套抢占住房，收缴了x万元“小金库”违纪款。落实党风廉政建设责任，制定了落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见，并下发了责任清单，层层签订了责任书；开展了处科级干部的警示教育和党风廉政建设专题教育培训；召开了科级以上干部党风廉政建设约谈会，对调整后干部进行了集体约谈。加强监督执纪问责，持续推进三转，推动监督责任的落实；出台了纪检监察监督事项预先报备办法，x个职能部门、x项重要事项进行了报备；完
5、善了部门权力清单，厘清了风险点；严查违纪违法案件，对25件案件进行了核查落实，办结了x件，对x名干部进行了党纪政纪处理和组织处理；强化工作问责，对6名干部进行了问责处理。3.教学质量稳步提高。制定了xx学院“十三五”专业建设规划;修订了XX版人才培养方案;组织申报了9个本科专业，5个专业获教育部和省教育厅评审通过;5个项目获批省级教学改革创新项目；3个专业顺利通过学位评估；2个专业在授权评审建设指导中获得好评；对x个专业的x名专业负责人和x个教研室的x名教研室负责人开展了工作考核；重点对189位教师进行了听评课；组织23名教师进行了随堂示范教学；遴选x本优秀教案进行了展示；对x名新进教师进行了
6、岗前培训；x人次进行了访学进修；3位教师参加了省青年教师教学竞赛，1人获二等奖。4.科研能力持续提升。制定了xx学院“十三五”学科建设规划；重点学科建设不断推进，大力投入并组织专家对生物学等校级重点学科进行了指导，为申报省级重点扶持学科奠定了基础；科研经费提升明显，到账科研经费达到604万元，其中包括：国家自然基金项目1项，教育部项目2项，国家旅游局项目2项；科研质量稳步提高，ScI、EI、cSScI等收录论文x余篇，国家级文化生态保护区：管理与评价在光明日报发表；积极开展协同创新，向省教育厅申报了“山西省非物质文化遗产保护与传承协同创新中心”。5.师资水平明显提高。完成了15名博士、“985
7、”院校硕士的招聘；教师职称结构不断优化，评审通过了3名教授、25名副教授，参评人数之多，评审通过率之高，在我校历史上是空前的；外聘了张继刚、周烈等17名客座教授；选送了7名青年教师攻读博士，目前在读的博士研究生达到38名。6.学生工作成效明显。出台了xx学院学风建设实施方案，在新生和毕业生中开展了“感恩母校”主题教育活动，在全体学生中开展了诚信教育；制定、修订了xx学院辅导员工作条例等10多项规章制度；落实xx学院大学生成长导师制实施意见，在双向选择的基础上与宿舍进行了对接；学生参加各类大赛成绩突出，全国大学生数学建模竞赛获得国家级二等奖1项，全国3D三维数字化大赛获得国家级二等奖3项、国家级
8、三等奖1项，全国师范生教学技能竞赛获得国家级三等奖2项。7.内部管理不断完善。对部分处室和教学学院进行了整合调整；初步制定了“十三五”发展规划；制定、修订了xx学院部门工作职责、xx学院工作目标任务考评办法等50多项规章制度；建立了资产信息化管理系统，完成了清产核资任务；完成了学校主站改版建设工作；开通了学校官方微信平台。8.民生改善持续推进。完成了校园“一卡通”建设；完成了家属区一期电路改造；完成了老干部活动室改造；校园实现了wifi全覆盖；图书馆、体育馆装修完成并投入使用，高质量、高规格承办了XX年全国学生毽球锦标赛；兑现了XX年9月至XX年7月教职工绩效津贴x%部分，XX年9月至XX年7
9、月教职工绩效津贴70%部分。老师们、同志们，总结回顾XX年的工作，全体xx学院人不负重托、不辱使命，以对历史的担当和对事业的热爱，直面问题、知耻后勇，迎难而上、共克时艰，用智慧、心血和汗水在学校发展史上谱写了动人心弦而意义深远的篇章。在此，我代表学校领导班子，向辛勤工作、默默奉献的全体教职工、向心系学校发展的各位离退休老同志和各民主党派人士，表示衷心的感谢！二、当前我们工作存在的一些不足1月3日，我就任xx学院院长。新学期开学之初，我深入到14个教学学院，5个部门组别进行了19场工作调研，组织召开了博士、归国留学人员、学生代表3场座谈会，调研座谈过程中，在看到我们成绩的同时，我也发现了我们工作
10、中存在的一些不足。一是当下学校最需要的是“干事创业、奋发有为”的精气神，但是整体上这种精气神明显不足，教职员工还没有把精神状态调整到最佳。好的精神状态是做好一切工作的前提，直接关系到学校评估整改的推进和应用型本科院校建设的成败。我们需要目标，但更需要落实；需要思路，但更需要干劲；需要热情，但更需要激情；需要能力，但更需要魄力。我们需要振士气，鼓干劲，重塑xx学院美好形象。二是应用型人才培养的办学理念在全校还未形成共识；学科基础还不够扎实，专业特色还不够鲜明；科研实力整体不强，尤其是服务地方能力亟待提升；师资队伍高职称、高学历教师比例明显偏低，“双师型”教师数量偏少；依法治校还需进一步推进。我们
11、需要接地气、抓管理，再创学校发展崛起新局面。三是校园文化建设滞后，尚未形成具有校本特色的大学文化和大学精神。大学文化是大学历久弥新的不竭动力和源泉，更是实现大学发展的精神支撑。大学精神是大学文化最核心的部分，它是学校在长期的办学过程中形成的办学理念和价值追求。我们需要在充分挖掘校本文化资源的基础上，培育具有自身特色的大学文化和大学精神，推动学校转型发展和应用型本科院校建设。老师们、同志们，这些问题以及问题背后的深层次原因，都需要在XX年乃至未来一段时间下大力气予以改进直至全部解决。这就需要大家同心同德、一起努力。三、XX年学校发展面临的形势任务我国经济增长已居于世界前列，人民币成功“入篮”，国
12、产大飞机下线，屠呦呦获得诺贝尔奖，中国正在深刻影响和改变着世界。十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展战略，“大众创业、万众创新”已成主旋律，“创新驱动”正在对接“中国制造2025”和“工业”，“一带一路”也将成功连通“中国梦”和“地球村。”国家中长期教育改革和发展规划纲要对高等教育提出了提高教育质量、提高人才培养质量、深化教学改革、增强社会服务能力、优化结构办出特色等五条要求；国家下发了关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见，为地方普通本科高校转型发展提供了基本遵循。在国家全面启动实施“双一流”建设之际，山西省政府出台了关于实施“1331工程”统筹推进“双一
13、流”建设的意见，这是山西省委、省政府促进山西高等教育振兴崛起、全面提升山西高等教育支撑创新驱动发展战略和服务经济社会发展能力的重大决策部署，是山西高等教育内涵发展的重要举措，更是我校真正实现向地方性、应用型本科转型发展，重塑美好形象，再造崛起局面的重大机遇。可以说，建设应用型本科院校的冲锋号再次吹响。可以预见，今年将是全国高校为争取“应用型本科高校”建设支持，全省高校为争取“1331工程”项目支持竞争日趋激烈的一年。争取到更多的办学资源，我们就可能更好地实现学校的转型发展。我们只有抓住“弯道超车”的机遇，付出比别人更多的努力，才能获得政府的长久支持，才有希望实现应用型本科院校建设的目标。四、X
14、X年学校党政工作的总体思路XX年学校工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育工作会议和省第十一次党代会、省政府“1331工程”统筹推进会精神，以“加强和改进思想政治工作、推进应用型本科院校建设”为主线，落实立德树人根本任务，加强党对学校工作的全面领导，实施人才强校和创新驱动战略，深化教育教学和内部机制改革，持续推进内涵建设和转型发展，高水平通过教育部本科合格评估，不断增强学校办学水平和核心竞争力，以管党治党、办学治校、转型发展、振兴崛起的优异成
15、绩向党的十九大献礼。这是今年学校工作的总体要求。具体来说，要做到“四个坚持”，牢牢抓住“两个抓手”，着力推进十项重点工作。切实做到四个坚持一是坚持依法治校。提高教育教学质量和科学研究能力是我们的孜孜追求，依法治校、科学管理、制度管人、程序办事是我们实现目标的手段，我们要把这几句话牢记于心，落到实处，要把学校工作日益推向正规，就必须加强制度的建设与执行，做到立规矩、懂规矩、用规矩、守规矩，照章办事，令行禁止。二是坚持质量立校。走实力发展的道路是我校崛起的必由之路。质量是高等学校办学的永恒追求，只有更好，没有最好。学校要立于不败之地，我们必须牢固确立质量立校的理念。坚持质量第一的同时，我们还要处理
16、好质量、规模和效益的关系，以及改革、发展和稳定的关系。三是坚持特色兴校。强化内涵建设是我校崛起的治本良药。适应国家经济社会发展需要，我们新建本科院校必须向应用型本科院校转型，学校的专业设置、人才培养必须和地方紧密结合，形成特色，培养更多服务地方经济社会发展的应用型人才，这是我们不可动摇的一个办学定位。四是坚持开放办学。闭门锁国不能发展，关门办学不能进步。人才培养需要学校、社会和家长的通力配合，我们必须充分利用现有资源，加强校企合作、校地合作、校校合作、产教融合；同时，学校内部要跨学院、跨学科进行联合，实现人力资源的整合，智力资源的融合和物质资源的共享。只有这样，才能形成合力、提升实力，在日趋激烈的竞争中立于不败之地。牢牢抓住两个
