《天鹅音乐教案 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天鹅音乐教案 （2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天鹅音乐教案 教学目标：通过欣赏大提琴独奏曲天鹅，启发学生展开丰富地想象，鼓励学生创造自己的形体语言，结合音乐去表现天鹅，体会幽静、优美的意境。教学重难点：创造形体语言去表现对音乐的感受，表现音乐的意境。教学准备：电视机、VcD机、磁带、图片、水彩笔、头饰等。教学过程：一、师生共律动，互问好！二、欣赏天鹅，提问导入师：既能在天上飞又能在水里游的动物有哪些呢？你觉得天鹅是怎样的？接下来让我们一起到一个很美的地方欣赏天鹅吧！、初听乐曲，说说感受。师：请小朋友们闭上眼睛乘上音乐的翅膀，让我找范文就来们展开想象，你看到了一幅怎样的画面？师：瞧多美的地方啊！看远处游来了两只高贵的天鹅。、复听乐曲，理解作
2、品。1、听辩乐曲的演奏乐器。师：让我们再来欣赏一次，听一听那优雅的旋律是用什么乐器演奏的？它表现了什么？2、练习：检测学生对乐曲的理解程度。师：现在每组桌上都有一张题卡，请小朋友轻声讨论后完成。三、观看圣桑动物狂欢节，作者介绍。师：大家知道这首曲子是谁写的吗？那就我们一起来看一看吧！四、观看天鹅湖，感受芭蕾舞。师：有许多芭蕾舞演员，听到这首曲子后，就翩翩起舞，好象自己就是那优雅高贵的天鹅。让我们一起来欣赏一段吧！五、表现音乐，翩翩起舞。师：欣赏完了芭蕾舞演员的表演，让我们也来一段吧！1、播放乐曲天鹅，师生共舞。2、请几个较好的同学表演。六、课堂小结。师：“丑小鸭”的故事，大家一定听过吧！相信有一天，我们这群丑小鸭也会变成美丽的天鹅，让我们随着音乐飞出教室吧！再见！ 第 2 页 共 2 页
