2009年高考语文试题及答案(福建卷)

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1、:2009 年高考语文(福建卷)答案一、 古代诗文阅读(27 分)(一) 默写常见的名句名篇( 6 分)1.(1)哀民生之多艰 金就砺则利(2)无边落木萧萧下 人道寄奴曾住(3)矗不知其几千万落 徘徊于斗牛之间(二)文言文阅读(15 分)2.C3.B4.(1)况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢?(2)自新就前往县衙代替哥哥(受责罚) ,而把它哥哥藏在别的地方。(三)古代诗歌阅读(6 分)5.(1)诗人离家日久,思乡情切,厌倦了长期的漂泊生活,所以听到棹歌声便心生厌倦。(2)诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了鹜“残” 、雁“断” 、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之

2、感。二、文学名著、文化经典阅读(16 分)(一)文学名著阅读( 10 分)6. AE7.(1)答案示例:儿媳秦可卿死后,贾珍想把丧事办得体面些,可偏偏此时妻子尤氏犯病,不能料理事物。这时,贾宝玉向他推荐了王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求,王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。(2)答案示例:干果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引,一路跟随他,侮辱乞丐王国。如果没有乞丐王国的人嫁给他,他就要被处死。出于对干果瓦的同情,爱斯梅拉达按照摔罐成婚的规矩,与干果瓦结成名义夫妻。(二)文化经典阅读(6 分)8.(1)C(2)答案示例:“ 择友” 和“择处”,都是选择有益于仁德养成的外部环境。与修养高于自

3、己的人交友,以友辅仁,见贤思齐,可以取友之长补己之短。(从其他角度解释,言之成理亦可)三、 现代文阅读(12 分)9. BC10.尺度不同,人们对事物的评判就不同,因此造成了隔膜、误解甚至对抗,像墙一样,阻碍人们的交流。11决定 “尺度” 的关键因素是人的个性。个性不同,由此产生的标准(尺度)也不同。维特根思坦和袁中郎等人的“尺度”异于常人,其根本原因就在于他们的个性独特,人生目标与众不同。四、文学类、实用类文本阅读(15 分)(甲)文学类文本阅读(15 分)12 BD13答案要点:阿庆旁听留声机,听几遍就会在胡琴上拉出来,表明他的音乐悟性高于其他听众。夏天晚上,阿庆在河沿为众人演奏,大显身手

4、,很受欢迎,体现他的演奏技艺高。用一青年学胡琴与阿庆拉胡琴比,突出阿庆心灵手巧,独具音乐天赋。(如有其它分析,言之成理亦可)14探究要点:精神生活需要一定的物质条件。在物质生活的基本要求之外,人们还有精神生活方面的需求。精神生活给人们带来的乐趣,是物质生活所不能代替的。(需结合阿庆形象探究。如有其它观点,言之成理亦可。 )(乙)实用类文本阅读(15 分)12. AD13. 答案示例:钱钟书的“ 格调”是“静”。在品格修养上,他始终静静的恪守着完整的人格,这样才能一生宠辱不惊;在治学风范上,他始终墨守“寂静”,这是用心苦读,潜心治学的重要条件。(如有其他分析,言之成理亦可。 )14探究要点:人才

5、的成长与时代有着紧密的关联。 辩证地看待现代社会不再“寂静”对人才的影响。成为大师的关键在于自身能墨守寂静,恪守完整人格。(如有其他观点,言之成理亦可。 )五、语言文字运用(10 分)15心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 (或,运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。 )16 (1)答案示例:清明节祭奠亲友的方式发生了变化。 (或,清明节祭奠亲友的方式提现了不同的观念。 )(2)答案示例:赞同网祭,摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友,既便于表达哀思

6、,又省时省力,减少环境污染,值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习,则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述,其他观点言之成理亦可。 )六、作文(70 分)17略。-以下为试题:2009 年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)语 文(一) 默写常见的名句名篇(6 )1, 补写出下列名句名籍中的空缺部分。 (6)(1)长太息以掩涕兮,- (屈原 离骚 )古木受绳则直,-(荀子 劝学) )(2)-,不尽长江滚滚来, (杜甫 等高) )斜阳草树,寻常巷陌,-。 (辛弃疾 永遇乐. 京口北亭怀古) )(3)峰房水涡。-( 杜牧阿房宫赋)月出于东山之上,-。 (苏轼赤壁赋 )(二)文言文阅读(15

7、分)张自新传张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简,无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠投之,油污满几,正色切责,若老师然。髫龀丧父,家计不能支,母曰:“吾见人家读书,期望青紫,万不得一。且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他语,鸿何敢忘?且鸿宁以衣食忧吾母耶?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。 兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科,搒掠无完肤。自新辄诣县自代,而匿其兄他所

8、。县吏怪其意气,方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。 ”试之文,立就,慰而免之。 自新视豪势,眇然不为意。吴中子弟多轻儇,相聚集,以亵语戏笑,自新一切不省。与之语,不答。议论古今,意气慷慨。酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。补学官弟子员,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。 归子曰:余与自新游最久,见其面斥人过,使人无所容。俦人广坐间,出一语,未尝视人颜色。笑骂纷集,殊不为意。其自信如此。以自新之才,使之有所用,必有以自见者。沦没至此,天可问邪?余悲自新之死,为之叙列其事。 注屹屹:通“乞乞” ,勤奋不

9、懈的样子。 青紫:古代公卿绕带之色;轻儇,轻垗,不庄重。弟子员:县学的学员。2,对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 )A 自新随口而应,若素了者 了:明白,了解 B 不知贫贱之为戚也 戚:忧愁C 县吏怪其意气 怪:责怪 D 见其面斥人过 面:当面3.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是(3)A 童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习,坚持耕读,啸歌古人,悠然自得。B 张自新对吴中子弟的 语戏笑不以为意,也不理解,所以无法与他们交流C 作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨,痛惜他的病故。写了这篇传。D 文中选取张自新读书敏慧,耕读奉母等几件事来塑造人物,选材典型,形象饱满。4

10、 把文 4 中国横线的句子翻译成现代汉语。 (9 )(1)且鸿宁以衣食优吾母耶?(5 ) 译-(2)自新辄诣县自代,而匿其兄他所(4) (分) 译-(三)古代诗歌阅读(6)5 阅读下面这首诗歌,回答问题。 (6 )二、文学名著、文化经典阅读(16 分)(一)文学我著阅读(10)6下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5 分)A赵云保护着糜夫人,阿斗突围,好不容易脱离危险,曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说受了重伤的糜夫人抱着阿斗上马,自己步行护卫。但为让赵云全力保住刘备的骨肉,糜夫人把阿斗交给赵云,就拨剑自杀了。 (三国演义 )B吴荪甫雄心勃勃,总想扩大自己的事业。他和几个朋友组建了益中

11、信托公司,以较低的价格收购了几个小厂,并准备加以扩充。他希望自己生产的灯泡、肥皂等日用将来能销往乡村。(子夜 )C高老太爷的病一直不见好,高家便求助于神的帮助,拜菩萨、祭天之后、便是捉鬼。捉了高老太爷房里的鬼,还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时,觉慧却紧闭房门,将巫师等人挡在了门外。 (家 )D老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好,他十分高兴,于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服,送给了一直为主人效忠的拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。(欧也妮葛朗台 )7简答题。 (任选一题, 100 字左右) (5 分) (1)简述 红楼梦 中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事

12、的原因和过程。答。(2)简述 巴黎圣母院 中穷诗人甘果瓦与爱期梅拉达结成名义夫妻的经过。答。8阅读下面的论语选段,回答问题。 (6 分)1 子曰:“里1 仁为美。择不处仁,焉得知?”(里仁 )1 子曰:“德1 不孤,必有邻3。 ”( 里仁 )注:1 里:居。 1 德:有德之人。 3 邻:亲近(1) 下列对选段内容的理解,不正确的一项是(3 分)A 环境对人的道德修养有重要的影响,要谨慎选择。理想的居处应当是仁德之所。B 近朱者赤,择“仁”而处,受到仁德者有熏陶,对自己仁德的养成很有助益。C 选择与仁德为邻,体现了一个人的智慧,发不这样,别人怎么知道你的仁呢?D 同声相应,同气相求,有道德的人不

13、会孤立,会有志趣相同的人来亲近他。(2) 孔子说: “无友不如己者。 ”(学而 )意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段,谈谈你对这句话的理解。 (3 分)答:。三现代文阅读(12 分)阅读下面的文字,完成 9-11 题。尺度 彭程对绝大多数的人物、行为、事件,在绝大多数情形下,有两个字是躲避不开的:尺度。几乎每一个领域、一切事物,都要通过尺度的介入、参与而存在、运行,自足自立。尺度具有相对性。在一种人群一种环境中被视为天经地义的尺度,换一种背景来看,可能匪夷所思,莫名其妙。驰骋于想象王国的作家悲壮地叫喊“不创作毋宁死”, 而另一边,浸润了实证精神的科学家会奇怪,如此虚幻

14、的勾当何以会让人付出整个身心。这时尺度之不同简直成为一道墙垣了。所以这个世界上才会有那么多的隔膜、误解乃至对抗,小到一个家庭中长幼辈之间的代沟,大到亨廷顿所谓“文明的冲突”。尺度具有普遍性,但也不时会有意外,仿佛当今赛事的频爆冷门。当代哲学家维特根斯坦放弃巨额的家族财产,因为它们妨碍了他的哲学思考。明代公安派代表作家袁中郎,放弃苏州行政长官之职,因为他的趣味是无羁无绊,与山水相唱和。这些人当然是常人眼里的“另类”,是不按常规出牌,但你不能说他没有尺度。也许梭罗的这句话概括得最到位:“如果谁没有跟随队伍的步伐,很可能因为他听到了另一种鼓点。 ”他们对公认的尺度不以为然,心中有着自己独特的标高。越是杰出者就越勇于冲破流俗,因为他们的目力更能洞察事物的本质,更能窥见大美所在。相比人云亦云者,他们更乐于自己决定怎么迈步。这就接近了一个重要的观念:尺度的核心是个性。或者说,个性决定了尺度的面貌。一条清晰分明的因果之链连接起了二者。而所谓个性,不过是源自对于生活的独特领悟,和由之而生的特异的行为姿态。在常人难以理解之处,特立独行者凭借自己的尺度成就了不寻常的人生。越是在这个复制的时代,独特的个性就越显得重要。而个性的极致是与臻于极致的尺度互为表里的。然而我们看到的情形却不容

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