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1、 （）提 供 新 高 考 整 体 解 决 方 案 万朋教育高三名师讲解高考冲刺复习法不同科目的教师们都在强调“回归教材、回归基础”，多从以往的错题、旧题中总结答题经验。考生在这一阶段要坚定信念，破除“5 月定型论”，要通过重温与巩固进行知识的深化迁移，从而实现高考“质”的飞跃。此外，保持良好心态也是高考取胜的重要因素在临近高考的这段时间里，考生们要调整好作息时间，保证充足的睡眠，进行适当的体育锻炼，确定恰当的考试期望值，多与同学、老师交流，以轻松自信的状态走向考场。下面就一起随万朋教育来看看不同科目在高考前这段时间该怎么做吧！语文：复习要关注时事评论华师一高三语文教师 范莉识记类题目，基础知识
2、要强化。像默写题、文化常识题等，利用最后一段时间突击复习，效果比较明显。建议考生利用早读、晚自习时间强化基础知识，尤其要关注以往默写练习时爱写错的字。阅读类题目要注重梳理。建议考生梳理以往的试卷，看自己容易在哪些方面犯错误，梳理考点。比如在是个鉴赏题中，会涉及景物形象、任务形象、表达技巧、作品情感等考点。复习时要把所有考点各个击破，找准自己的薄弱之处加强训练。写作类题目关注热点。考生可以多看中国青年报、人民日报的社论，就热点事件、话题做出自己的思考。把这些思考积累下来，都是很好的作文素材。数学：总结出一份“错题报告”湖北省实验高三数学备课组长 李红英此时的数学复习需要“回头练”。考生们可将前期
3、做过的数学综合套题拿三五套出来， （）提 供 新 高 考 整 体 解 决 方 案 万朋教育认真梳理其中频繁出错的知识点和重要考点，然后形成一份总结性“错题报告”，再根据这份“报告”进行合理的复习安排。高考前几天，考生们可再进行知识点梳理。比如数学中常见的 7 个答题模块，以及只是远离、框架、题型归类、解答方式和数学思维等。在这段时间的复习中，建议考生保持两三天一套新题的做题量，防止“手生”。考前最后一天，考生可做一些选择题、填空题，再加一道立体几何题，练一下计算。英语：坚持每天完成分项练习武汉二中高三英语备课组长 宋海涛确保中低档题不失分。要反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点，熟
4、练掌握考纲中规定的 3500 多个单词及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等。要加强写作必备常用句式的背诵和应用，全面梳理应用文的写作思路，固化段落精彩句式，巧用高级词汇和语法、修辞手法、有效的连词、名人名言和谚语。坚持每天定时完成定量分项练习，如语法、完形填空或阅读。建议时间：听力 18 分钟，英语知识运用 25 分钟，阅读理解 35 分钟，写作 35 分钟，最后留 5 分钟涂答题卡及检查。挖掘阅读、完形填空得分潜质。考生如果完形填空题做完后还是似懂非懂，那就说明对文章的把握还有问题，就要复读全文、验证答案。高考英语阅读在题型设计上，细节、归纳题、推理题和词义题的格局几乎没有被撼动过。阅读
5、过程中，要更加注重阅读技巧和信息加工处理能力的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。物理：“冲刺”要回归教材武汉二中物理教师 田功荣回归教材，回归基础。高考题虽然千变万化，但“根”在教材。最后冲刺阶段要系统梳理一遍非重点知识。考纲规定的学生实验和教材上的演示实验及教材中涉及的科技应用，以及需要记背的物理学史、物理方法，均不要有遗漏。 （）提 供 新 高 考 整 体 解 决 方 案 万朋教育回归错题。要针对试卷中错题进行反思，查找自己的思维缺陷和解题方法的不足，进行修复。适当练笔，“保温”提能。可以选择近期各地好的调研试卷练笔，每周 23 套为宜，最好按高考的要求进行训练，在训练中特别要重视思维逻辑的
6、规范训练、解题书写的规范训练。比如列方程时要做到“四要四不要”：要物理方程而不是要数学公式；要原始式而不是要变形式；方程要完备，不要漏方程；要用原始式联立求解，不要用连等式。化学：临考复习注意“四忌”省实验化学教研组长 温江华化学临考复习首先要回归课本，然后要注意“四忌”。一忌手忙脚乱。临考前，考生们可能会心慌意乱，总感觉自己备考不足。这时，千万别慌，要沉下心把近 3 年高考试卷和最近 3 次大型模拟考试试卷拿出来，将错题按照题型分类，然后有针对性地回归课本，制定复习计划。二忌泛泛读书。要牢记最近几年高考热点知识，关注社会、科技、生活中的一些热点化学知识，把课本上的重点实验及操作方法、方程式看
7、一下，回顾错题本。三忌盲目地大量做题。现在大量做题并不能使成绩大幅提高，反而会挤占知识点的复习总结时间。而且，临近高考时出版的一些资料编写得比较粗糙，有错题或者错误答案，会干扰考生。四忌只看课本不做题。不做题会造成“手生”，最后一段时间要保证三五天 1 套化学试卷的做题量。生物：精选“练手”的试卷武汉一中高三生物备课组长郭又来在备考的紧要关头，建议考生在通读教材、错题集以外，注意以下两点： （）提 供 新 高 考 整 体 解 决 方 案 万朋教育一是回看高考得分率低的试题。得分率低的试题实际上是往届考生曾经犯过的错，是命题者防守设置较好的题。考生要认真思考一下自己得分率低的原因，寻找破题方法。
8、二是慎选慎做试卷。建议考生多选用近几年高考理科综合试卷“练手”。训练过程中特别关注以下两个方面：一是关注自己的表述与参考答案的差异，这部分差异便是自己的思维偏差，需要及时纠正；二是关注自己的答题是否规范，如答案的完整性、逻辑性、书写规范等。政治：复习学会在大脑中“翻书”武汉六中政治教研组长关虹建构知识、梳理体系。考生要学会在大脑中“翻书”，学会横向梳理和纵向延伸，把教材从前往后想一遍，有哪些单元、知识点等；以一些关键词为原点，进行发散性思考。整合热点、突出重点。高考政治从来不回避热点，考生应关注国家政治、经济方面的政策。比如五大发展理念、供给侧结构性改革、互联网+与分享经济、精准扶贫、健康中国
9、、工匠精神等。对热点要有思考、有整合，将关键术语与政治原理结合，思考考试会涉及哪些命题。归纳技巧，注重规范。考生在此前大量做题的基础上要总结思路和技巧，翻看错题、旧题，升华解题思路，训练逻辑层次，归纳同一类型题目的答题范式，思考同一背景材料会有哪些设问角度。限时限量，选做真题。最后阶段也不能放松做题，以避免手感生疏。做题时间最好与高考同步，比如做文科综合试卷最好在下午，保证 23 天一个做题周期。在这一过程中，再次训练如何分配时间、提高解题技巧。历史：复习忌死记硬背武汉一中高三历史备课组长李华最后阶段的历史,在基础知识方面，考生首先要加深对历史概念内涵的理解和掌 （）提 供 新 高 考 整 体
10、 解 决 方 案 万朋教育握，其次要整理历史发展的基本线索，还要归纳历史发展阶段的基本特点。要整理历史基础主干知识，重理解记忆，忌死记硬背；重古今贯通，中外关联；重历史知识之间的内在纵横联系。在答题规范方面，考生要训练自己做到书写到位、格式到位、层次到位、语言到位，在答案中体现要点化、序号化、段落化、精准化、主干化、整洁化的要求，点多、面宽、话短，文字简洁、语言精练，体现用历史学科术语表述历史问题的素养。地理：知识主线要心中有数武汉六中高三地理备课组长姜晓燕地理学科最后阶段的复习，要重视梳理。对于三大块地理知识的各条主线，考生要做到心中有数。自然地理方面有 3 条主线：自然地理要素、运动的过程、自然环境对人类活动的影响。人文地理方面有 4 条主线：人文地理要素及其变化（如城市、人口、交通、工业、农业等）、区位分析、发达国家或地区与发展中国家或地区的区位比较、人文地理环境要素对自然环境的影响。区域地理方面有 4 条主线：定位、特征、对现象成因的分析、区域可持续发展中存在的问题和解决措施。考生还要多看、多做近 3 年高考试卷，并思考“考什么”、“怎么考”、“怎么答”。
