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1、智 课 网 托 福 备 考 资 料 高中生该如何备考托福词汇-智课教育旗下智课教育 国内的高中英语教育对英语词汇的要求数量远少于托福的要求，词 汇缺口大成为了高中生学习托福的第一大障碍。高中生该如何备考托福 词汇呢?本文将为考生详细介绍备考对策。 托福考试对词汇量的要求在8000左右，想要突破100 分，词汇量 甚至需要破万，而现行国内普高英语新课标所要求的词汇只有3500 左 右，且与托福考试常见内容相差甚远。因此，词汇缺口大成为了高中生 学习托福的第一大障碍。高中生该如何备考托福词汇呢？ 首先，词汇需要长期刻意积累，不可能一蹴而就，应以单词书为纲 ，制定科学的背词计划，反复多轮。从最基础的
2、高中英语词汇，通 过四级词汇过渡，然后是TOEFL 词汇，每一本都需要牢固掌握。有的同学说，如果每天看10 个新单 元，不出一个月就能背完三本，小菜一碟，何难之有啊？事实上，人类 的记忆规律不可违抗，短时瞬间记忆与长期牢固记忆有很大差异，囫囵 吞枣扫过一眼的单词貌似记住了，可一上考场还有很多生词仅有印象模 糊，词汇题一做就错;听听力时觉得语速太快，上一个生词还没反应过来 意思，下一个句子早已经错过了，这就是单词不过关造成的硬伤。要记 住，生词至少反复5 轮，才能形成长期有效的记忆。如果每天背诵500 个单词，并复习其中的200 个，那至少需要16 天才能背完第一轮，40天才能复习完第一轮，要坚
3、持完成5 轮谈何容易 ？所以应对考试应制定严格的背词计划，具体到每天背诵哪本书的哪些 单元，复习哪些单元，最好做成dailychecklist，并配合听写和默写练习 ，方便自我督促和检查，掌握自己的词汇背诵进度和效果。 其次，单词要边积累边梳理，除了要识记读音、拼写、词义，更要 会用，并能在场景中主动联系，形成词义网络系统，只有会用的词汇才 是我们的有效词汇，很多高中生每天像小和尚念经一样跟单词较劲，号 称不论红宝书、绿宝书都倒背如流，可为什么阅尽单词的“词霸”依旧 无法突破托福100 分呢？因为他们的词汇量虚高，并非有效词汇，比如adapt， adopt， adept 等相近生词不会辨析，也
4、没有形成“义场”。托福考试特别注重 场景，比如生物、地质地理、天文等都是重点高频考点，要主动总结梳 理词汇，比如，一说到生物场景就应立刻联想到常见的动物分类：ma mmal，reptile， amphibian， mollusk， primate，insect， herbivore， carnivore 等，联想到常见的动物行为：feed， forage， breed，hatch， migrate， hibernate， camouflage，adapt 等，可以使用TOEFL 词以类记这本书帮助梳理，这样才能有效掌握 词汇，对考试可能出现的话题和内容了然于胸。 以上就是智课教育考试小编为大家介绍的高中生该如何备考托福词 汇，希望对考生托福备考有所帮助，最后也预祝考生能够考出满意的托 福成绩。您还可以登录智课教育出国考试论坛了解更多关于留学考试相 关的最新资讯、机经、专项练习等众多丰富多彩的内容。
