《高中物理 17_1 能量量子化试题（含解析）新人教版选修3-5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 17_1 能量量子化试题（含解析）新人教版选修3-5（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经自查我局不存在应列未列单位账户、账簿的各类财政性资金，不存在套取财政性资金设立“小金库”或隐瞒、转移、私分国有资产和财政性资金等问题。17.1 能量量子化1黑体与黑体辐射（1）热辐射：我们周围的一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的_有关，所以叫做热辐射。（2）黑体：是指能够_吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体。2黑体辐射的实验规律（1）一般材料的物体，辐射的电磁波除与温度有关外，还与材料的_及表面状况有关。（2）黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的_有关。随着温度的升高，各种波长的辐射强度都_。随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长_的方向移动。3能量子（1）定义：普朗克
2、认为，带电微粒辐射或者吸收能量时，只能辐射或吸收某个最小能量值的_。即能量的辐射或者吸收只能是_的。这个不可再分的最小能量值叫做能量子。（2）能量子的大小：_，其中是电磁波的频率，h称为普朗克常量。h6.631034 Js。温度 完全种类 温度 增加 较短整数倍 一份一份 =h【例题】神光“”装置是我国规模最大，国际上为数不多的高功率固体激光系统，利用它可获得能量为2 400 J、波长为0.35 m的紫外激光，已知普朗克常量h=6.631034 Js，则该紫外激光所含光子数为_个（取两位有效数字）。参考答案：4.21021试题解析：每个光子的能量E0=h=h，故所含的光子数为n= 个4.210
3、21个1在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔，小孔可看作黑体，由小孔的热辐射特征，就可以确定炉内的温度，如图所示，就是黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系图象，则下列说法正确的是AT1 T2BT1T2，故A正确，B错误；向外辐射强度最大的电磁波的波长随温度升高而减小，故C错误；由图可知，随温度的升高，相同波长的光辐射强度都会增加；同时最大辐射强度向左侧移动，即向波长较短的方向移动，故D正确。故选AD。2A【解析】根据E=h可知，光子的能量与频率成正比，故选A。3B【解析】黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体辐射的强度越大，随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动，故B正确，AC
4、D错误。故选B。4A【解析】恒星的颜色是由温度决定的，温度越低，颜色越偏红，温度越高，颜色越偏蓝。故天空中呈现暗红色，故A正确，BCD错误。5B【解析】紫外线、X射线 、可见光、红外线中X射线的波长最短、频率最高，所以X射线光子的能量最强，所以B正确；ACD错误。6A【解析】每秒有6个绿光的光子射入瞳孔，所以察觉到绿光所接收到最小功率为p 2.31018 W。7C【解析】红、黄、绿、蓝四种单色光的频率依次增大，光从真空进入介质，频率不变，B错。由色散现象，同一介质对频率大的光折射率大，A错。频率大的光在真空中和介质中的波长都小，蓝光的波长最短，C正确。频率大，光子能量大，红光光子的能量最小，D
5、错。8B【解析】根据黑体辐射的实验规律，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加；另一方面，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动，只能用普朗克提出的能量量子化理论才能得到满意的解释，B对。9B【解析】一切物体都不停地向外辐射电磁波，且温度越高，辐射的电磁波越强，A错误，B正确；选项C是黑体辐射的特性，C错误；常温下看到的物体的颜色是反射光的颜色，D错误。10ACD【解析】黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体辐射的强度越大，A正确；B错误；随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动，CD正确；故选ACD。11C【解析】量子一词来自拉丁语quantus，意为“多少”，代表
6、“相当数量的某事”。在物理学中常用到量子的概念，量子是一个不可分割的基本个体。例如，一个“光的量子”是光的单位。而量子力学、量子光学等等更成为不同的专业研究领域。其基本概念是所有的有形性质也许是“可量子化的”。“量子化”“指其物理量的数值会是一些特定的数值，而不是任意值。汽车的个数的数值只能取正整数，不能取分数或小数，因而是不连续的，是量子化的。其他三个物理量的数值都可以取小数或分数，甚至取无理数也可以，因而是连续的，非量子化的。故选C。12AD【解析】所谓量子化就是指数据是分立的不连续的，即一份一份的。学生的人数的数值和微观粒子的数量只能取正整数，不能取分数或小数，因而是不连续的，是量子化的
7、。其他两个物理量的数值都可以取小数或分数，甚至取无理数也可以，因而是连续的，非量子化的。故选AD。13D【解析】明确量子化的定义：所谓量子化就是指数据是分立的不连续的，即一份一份的。只要能一份份的选取，即只要是不连续的，且只能取整数，不能取小数的量均可以看作量子；如大象的头数；学生个数等；但人的身高，质量及汽车的速度都是连续的；不会出现一份份的现象；故不是量子化；故选D。14D【解析】所谓量子化是指数据是分立的，不连续的，根据量子的定义可做出选择。学生的人数的数值只能取正整数，不能取分数或小数，因而是不连续的，是量子化的。其他三个物理量的数值都可以取小数或分数，甚至取无理数也可以，因而是连续的
8、，非量子化的，故只有D正确。故选D。15减少 较长【解析】本题考查的是读图能力，由图可得出波长与辐射强度及温度之间的关系。由图可知，随温度的降低，相同波长的光辐射强度都会减小；同时最大辐射强度向右侧移动，即向波长较长的方向移动。16红外辐射 2.121022 J【解析】查表可得波长为940 m的辐射为红外辐射，E=h=hJ=2.121022 J17见解析【解析】黑体辐射与温度之间有着密切的关系，热辐射的光谱是连续光谱，辐射光谱的性质与温度有关，在室温下，大多数物体辐射不可见的红外光。但当物体被加热到500 左右时，开始发出暗红色的可见光，随着温度的不断上升，辉光逐渐亮起来，而且波长较短的辐射越来越多，大约在1 500 时就会变成明亮的白炽光。这说明同一物体在一定温度下所辐射的能量，在不同光谱区域的分布是不均匀的，而且温度越高，光谱中与能量最大的辐射相对应的频率也越高。因此，火焰颜色也随之而改变。经自查我局不存在违规接待、超标准接待和用公款购买赠送礼品、有价证券等问题;不存在借各种名义变相安排公务接待，或内部接待公私不分，违规公款吃喝、公款消费、
