《四年级美术上册 第13课 降落伞教案 人美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级美术上册 第13课 降落伞教案 人美版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经自查我局不存在应列未列单位账户、账簿的各类财政性资金，不存在套取财政性资金设立“小金库”或隐瞒、转移、私分国有资产和财政性资金等问题。 第13课、降落伞 学习领域 造型表现 教学目标 情感欣赏各种形式的降落伞，进行生活美与艺术美的审美教育。 认知了解有关降落伞的原理，并设计制作降落伞。 能力培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。 操作设计制作一个降落伞。 重难点 教学重点： 学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。 教学难点： 灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞。 教学准备 教师：优秀作业，美术书，剪刀，双面胶，比较轻薄的纸、布、塑料等适合做降落伞
2、的材料，线绳，一件小重物。 学生：制作材料用具。 课 时 2课时 教学过程： 第1课时 一、组织教学 组织学生摆放用具。注意使用工具的安全。 二、导入新课 利用自制的降落伞，演示降落过程。 出示课题：降落伞 三、讲授新课 1、欣赏、分析收集的降落伞资料。 思考：（1）降落伞有那些用途？ 救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。 （2）降落伞的造型有什么特点，为什么这样设计？ 蘑菇型、长方形等。 这里适当渗透阻力原理。 （3）降落伞的色彩有什么特点？ 根据用途不同有着不同的颜色，有的鲜艳醒目，有的灰暗隐蔽。 2、看书。 分组讨论： （1）分析降落伞伞面的制作方法。 （2）同学作品
3、中运用了哪些装饰图案？ 花卉、水果、几何图形、动物、人物等。这里根据个人喜好，结合降落伞的用途。 （3）这些图案是怎样排列的？为什么？ 中心对称式、扩散式、渐变式等。让学生了解几种排列的基本形式和简单规律，并引导其运用到自己的装饰过程当中，增加艺术美感。 3、演示降落伞的制作步骤。 （1）指导材料选择：彩色卡纸、废旧纸板、塑料袋等。 （2）伞面制作：重点强调凹面幅度大些，增加阻力。 （3）装饰：选择自己喜欢的图案和适当的排列方法进行装饰。 （4）连接：用粘接或系绳的方法连接。 （5）调整：调整线的位置并添加重物，根据下降速度调整重量。 5、作业要求： 设计并制作一个漂亮的降落伞，做好后拿到外面试一试，看看谁的降落伞做得好。 6、实践活动。 辅导要点：降落伞外形的确定，适合纹样的设计，线绳的安装及重物的调试。 运用学习的知识设计、装饰降落伞，训练学生的设计意识和动手操作能力。 四、课堂评价 评价：设计图案是否适合降落伞的外形？ 游戏：规定时间内，谁制作的降落伞漂浮时间最长。 组织评价，参与游戏，了解学生对适合图案的设计方法的掌握情况和对降落伞原理的理解。 第2课时 1、学生作业，教师指导 批注： 板书设计： 教后记： 经自查我局不存在违规接待、超标准接待和用公款购买赠送礼品、有价证券等问题;不存在借各种名义变相安排公务接待，或内部接待公私不分，违规公款吃喝、公款消费、
