《【精英新课堂】九年级物理上册（教科版 导学案）：第8章 第三节 电话和传感器》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精英新课堂】九年级物理上册（教科版 导学案）：第8章 第三节 电话和传感器（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节电话和传感器【学习目标】1知道电话和扬声器的构造及工作原理。来源:gkstk.Com2了解声信息与电信息转换的原理。来源:学优高考网3了解传感器的种类及其应用。情景导入生成问题来源:学优高考网当我们思念远方的亲人的时候，时常会拿起电话，给他们打电话，表达自己的思念之情，那么你知道电话是怎样工作的吗？今天这节课让我们沿着科学家的足迹，探索电话传声的奥秘吧！自学互研生成能力自主阅读教材P135137的内容，独立思考并完成：1声音信息与电流信息的互相转化。(1)如图甲所示当对着线圈说话时，示波器上出现了与声音变化相对应的图形。这是因为，根据电磁感应，当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线
2、振动时，线圈中会产生与声音变化相应的感应电流。(2)根据磁场对电流的作用，如果通过线圈的是由声音转化而来的电流，如图乙所示装置就会把声音还原。根据图甲和图乙的实验原理，人们设计出了电话的话筒和听筒。2电话的组成及原理：最简单的电话由听筒和话筒组成。听筒的作用是把电流信号变成声音信号；话筒的作用是把声音信号变成电流信号。来源:学优高考网gkstk3当你对着如图所示的话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着在磁场中做切割磁感线的运动，这种运动能产生随着声音变化而变化的电流，经放大后，通过扬声器还原成声音。自主阅读教材P137138的内容，独立思考并完成：4声信息、光信息、热信息、力
3、信息等都可以转化为电信息，这些实现其他信息转换成电信息的器件是传感器。科技和日常生活中传感器应用广泛。例如：机器人、计算机、电话机、冰箱、空调、遥控电视、城市路灯、厨房里的抽油烟机、电子秤等，这些都应用了传感器。来源:gkstk.Com1对学分享独学14题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案一演示教材P135“把声音信息转换成电流信息”的实验。方案二完成教材P136“把电流信息还原成声音信息”的实验探究活动。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
