七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1_3 老师 您好课件 粤教版

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1、1.3老师,您好,1.我知我师,你觉得老师是可有可无的吗?,人就算不上学也会或多或少受到外界的教育教化,,笔记:老师的意义人生不能缺少教育,教育不能没有老师,阅读P18-19,回答下面问题,结合自己对老师工作的了解,与同学交流:老师在我们成长中扮演着哪些角色?,笔记:老师扮演的角色:,文化知识的传播者 人生导师 榜样 朋友,知识的传播者,人生导师,榜样,朋友,我学习成绩不太好,性格内向,总觉得老师高高在上,有点害怕老师,有困惑也不敢对老师说.,我和张老师是无话不谈的好朋友,我见人就说:“我和张 X X 是铁哥儿们。” 我在张老师课上很随便,有好几次没做老师布置的作业呢。,例:这些做法可能会产生

2、什么后果?应该怎么做?,2.师生关系新变化,快速浏览P20,找一找师生关系出现了哪些新变化?,变得更加平等,和老师的关系更加想朋友 学习中,老师会更注重培养我们自主学习的能力,引导我们探索问题 活动中,不再是领导者,而是合作者、协助者 引导方式有所变化,作业,背诵“师生关系新变化”,3.尊师爱师,亦师亦友,师生间难免有矛盾冲突,解决的关键是?,理解沟通是关键,严格、专制 保姆、父母 学习的敦促者 活动的领导者,民主平等 朋友 学习的指导者 活动的合作者,笔记:如何建立和谐的师生关系?,建立和谐的师生关系,理解和沟通是关键 尊重和信任老师 理解和体谅老师 关心和帮助老师,和老师做朋友,情景再现,

3、一天上数学课时,李老师刚回身写板书的时候,后面的几个同学就开始议论昨天的球赛,王强回头对他们说:“上课呢,别说话了。”不料李老师听到有人说话,回过身说:“王强,别说话,认真听讲!”王强很委屈地说:“我没说话,我在认真听讲啊!”老师说:“我都听见了,还不承认,记违纪一次,扣2分!”从此,王强在校园里遇到李老师总是低着头,也不打招呼,而且数学成绩也一落千丈。,你是王强你会?,如何正确对待老师的批评?,先检讨自己是否错了,避免陷入抵触情绪 受了批评先冷静反省, 有误解,可以主动找老师沟通,讲清事实 体会老师的批评和表扬都是为了让我们成长得更好,实话实说,这节课是吴老师的数学课,他今天不仅迟到,而且这

4、是他第三次出错了,看着吴老师严肃的表情,同学们不知是没有发现还是没有说出来。该怎么办呢? 小萍鼓起勇气站起来说:“老师,你又讲错了”!故意把“又”说得很重。 小甜把自己的意见写成信寄给老师。 小强和周边的同学捂着嘴在偷笑。 小涛课后去老师的办公室,与老师交流自己的想法。,谁的方式好?为什么?,金无足赤,人无完人 人非尧舜,谁能尽善? 三人行,必有我师焉 黄金无足色,白壁有微瑕。 上述的名言,说明了什么?,3)关心帮助老师,和老师做朋友 A 在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 B 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。,

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