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1、课程名称 Web 开发技术基础（ Java ） 第 1 章 / 共 12 章 授课专业、层次 计算机应用技术（职专） 本章内容 Java Web 开发技术概述 授课方式及学时 理论 2 学时教学 目的 要求、 重点 与难 点 介绍 JSP 课程的目的，主要内容和 JSP 的基本概念、特点。 重点： JSP 的工作原理 主 要 教 学 内 容 及 时 间 分 配 明确本门课程的主要目的和内容 介绍 JSP 的基本概念和运行原理 JSP 的技术特点 教 学 后 记 审 阅 意 见 课程负责人签字： 年 月 日 本章知识点 课程名称 Web 开发技术基础（ Java ） 授课专业、层次 计算机应用技
2、术（职专） 本章内容 Java Web 开发技术概述 授课方式及学时 理论 2 学时 一网页设计基础知识 1 什么是万维网（ WWW ） 是世界上最大的电子信息仓库，由众多的 Web 站点组成。每个 Web 站点都包含一些特定的资源，这些资源存放于一台或多台被称作 Web 服务器的计算机之上。正式大量的 Web 站点提供了丰富多彩的资源，才能够使得用户能够通过网络快速高效地获取他们需要的资源。如电子商务网站（阿里巴巴等）、以及我们日常使用的教务管理系统，以及 UFS 等等一些系统。 2 网页的分类：静态网页和动态网页 1 ）静态网页： 说明：是指一旦网页制作成功就不能随意更改或需要专业的技术人
3、员进行修改。（扩展名一般是 .htm 或 .html ） 特点：不能实现用户与服务器之间的交互，制作周期较长，更改困难，适应于一些不需要经过长修改内容的网页。 静态网页及其执行过程（任何 Web 服务器都支持静态网页）： 首先用户在浏览器的地址栏中键入要访问的地址，并回车出发请求（或者通过通过点击超级链接的方式触发）。 浏览器将请求发送到指定的 Web 服务器上。 Web 服务器接收请求并根据 htm 或 html 后缀判断所请求的静态网页 Web 服务器从硬盘或者内存中读取正确的 htm 页面，然后将其送回用户浏览器。 2 ）动态网页： 说明：是指能够根据用户的请求而动态生成显示的结果。 特
4、点：不需要维护人员经常手动更新，它能够根据不同的时间，不同的人产生不同的页面。目前绝大多数的网站采用的都是动态网页技术如 JSP 、 ASP 、 ASP.net 、 PHP 以及 CGI 技术等。（扩展名 .jsp ， .asp ， .aspx ， .php ， .cgi ， .do 等）。 运行原理： 首先用户在浏览器的地址栏中键入要访问的地址，并回车出发请求（或者通过通过点击超级链接的方式触发）。 浏览器将请求发送到指定的 Web 服务器上。 Web 服务器接收请求并根据后缀（如 .jsp 、 php ）判断所请求的动态网页。 Web 服务将这个动态网页文件从头到尾执行，并根据执行的结果生
5、成相应的 HTML 文件 将生成的 HTML 文件送回浏览器 用户端的浏览器对这些 HTML 文件进行解析并显示 3 软件的体系结构： 浏览器 / 服务器 (Browser/Server,B/S) 模式：客户端使用通用的浏览器 ( 如： NetScape 、 Explorer) 代替各种应用软件，服务器则为 Web 服务器。浏览器和服务器之间通过 TCP/IP 通信协议进行连接，浏览器发出请求，由 Web 服务器向后台取出数据进行计算，并将结果返回给浏览器。 这种模式，我们通常将其成为瘦客户端模式。 客户机 / 服务器 (Client/Server,C/S) 模式：服务器只集中管理数据，计算任
6、务分散在客户机上，客户机和服务器之间通过网络协议来进行通讯 ; 客户机向服务器发出数据请求，服务器将数据传送给客户机进行计算，计算完毕，计算结果可返回给服务器。另外一种情形是，客户端先进行简单的预处理，然后将处理后的结果再提交给服务器进行进一步的处理。 这种模式我们也通常成为胖客户端模式。 N 层结构：为了软件开发和维护的需要，我们通常将服务器端分为多个层次，有的专门负责页面显示，有的专门负责逻辑处理，有的专门负责数据处理，这样前面所将的两层结构又演变成三层结构或 N 层结构，如下图所示： 二 JSP 简介 1 JSP 是 Java Server Pages 的缩写，是由 Sun 公司倡导、许
7、多其他公司参与一起建立的一种应用范围广泛的动态网页技术标准， JSP 是目前应用最广泛的动态网页技术之一 。它是基于 JAVA 语言的动态网页技术， 实现方式将 Java 脚本嵌入到 HTML 网页中。 主要解决的问题：创建基于 B/S 架构的动态网站。 2 JSP 的运行原理 Client 请求（ Request ）通过 Web 服务器交给 JSP 引擎（ JSP Engine ） JSP 文件被 JSP 引擎转换成 Java 的 .class 文件，即 Servlet Servlet 被 Servlet 引擎（ Servlet Engine ）载入内存运行 运行结果（ Response ）
8、以 HTML （或 XML ）形式通过 Web 服务器返回给 Client 3 JSP 的优点 （ 1 ）将内容的生成和显示分离 用 HTML 或者 XML 标签来设计和格式化最终页面，用 JSP 标签或者小脚本来生成页面上的动态内容。 （ 2 ）使用可重用的组件 绝大多数 JSP 页面依赖于可重用的、跨平台的组件来执行应用程序所要求的更为复杂的处理。开发人员能够共享和交换执行普通操作的组件，或者使得这些组件为更多的使用者或者客户所使用。 （ 3 ）采用标签简化页面开发 Web 开发人员不一定都是熟悉 Java 语言的程序员。 JSP 技术能够将许多功能封装起来，成为一个自定义的标签，这些功能
9、是完全根据 XML 的标准来制订的。 JSP 技术中的标签库 (TagLibrary) 中标准的 JSP 标签能够访问和实例化 JavaBeans 组件，设置或者检索组件属性，以及执行用其它方法较难编码的功能。 4 ）具有 Java 技术的所有好处 , 完善的存储管理和安全性 由于 JSP 页面的内置脚本语言是基于 Java 编程语言的，而且所有的 JSP 页面都要被编译成 Java Servlet ，所以 JSP 页面就具有 Java 技术的所有优点，包括健壮的存储管理、安全性以及跨平台性。 （ 5 ）一次编写，随处运行 作为 Java 技术的一部分， JSP 拥有 Java 语言“一次编写
10、，各处执行”的特点。这一点对企业用户尤其重要，当企业更换服务器平台时，并不影响之前所投下的成本、人力所开发的 JSP 应用程序。 4 JSP 的不足 要求开发者必须熟悉 java 语言 要想完全掌握 JSP 的功能，利用 JSP 开发功能强大的 Web 应用程序，必须熟悉 Java 语言。 调试较为困难 5 其他主流动态网页技术 CGI ASP PHP Servlet 6 Java 应用开发体系 SUN 以 J2EE 为核心推出 SUN-ONE （ SUN Open Network Environment ）战略，该战略包括三个部分： J2SE （ Java 2 Standard Editio
11、n ， Java 2 标准版） J2ME （ Java 2 Micro Edition ， Java 2 微型版） J2EE （ Java 2 Enterprise Edition ， Java 2 企业版） 小结。 总结本章的重点内容。 教 学 设 计 课程名称 Web 开发技术基础 授课专业、层次 计算机应用技术（职专） 本章内容 Java Web 开发技术概述 授课方式及学时 理论 2 学时一、自我介绍点名 自我介绍，重点强调办公室的位置，邮箱，办公电话和日常答疑的方式和地点 资料与课件： http:/192.168.102.16/ 计算机系 /Web 开发技术基础（ Java ） /张
12、娜 按照教学手册上的名单点名 本节课主要内容 二、课程介绍及相关要求 1 课程内容与课程目的 1.1. 介绍课程： 课程名称： Web 开发技术基础 (Java) JSP 教材：Java Web 开发技术教程 参考书： JSP2.0 技术手册林上杰 林康司 课程目的和意义： 本课程以 JSP1.2 作为动态网页的开发技术，培养学生进行动态网页设计的基本技能，并使学生能够熟练地利用 JSP 进行中等难度的动态网页编程、初步的 JSP 组件设计， Servlet 应用，数据库访问，以及使用 JSTL 或 Struts 等技术进行网络应用的开发。 1.2 总体安排： JSP 概述及 HTML 基础知
13、识（第 1 周 - 第 3 周） JSP 的基本语法（第 4 周） JSP 常用内置对象（第 5 周第 6 周） Servlet （第 7 周）JDBC （第 8 周-第 9 周）JavaBean （第 10 周） JSP 模型（第 11 周-第 12 周）自定义标签及 EL 表达式（第 13 周）JSTL（第 14 周-第 16 周） 1.3 课程特点 以动手实践为主 以引导式学习为主 任务多、编码量大 实例多为实际项目内容 1.4 学习方法 多动手、多动脑（在自己找不到答案的时候再问同学 和 老师） 团队合作（在给每个小组分派任务后，要共同学习） 多查资料（很多任务或问题是课本上找不到的）
14、 1 5 组织方式 课前预习 上课教师先将实例、再讲原理、再创建一个实例、再要求学生做课堂练习 课后复习，作业 1 6 核方法 考核方式为考查，平时成绩与期末成绩的比例为 40 ： 60 。 平时成绩由课堂表现、课堂练习和课堂提问三部分组成，课堂表现占 6 分，课堂练习占 5分，课堂提问占 5 分，满分 16 分。 笔记本电脑的使用、迟到和旷课等项目直接在最终的平时成绩上扣除。 实验共 6 个，每个实验 4 分，满分 24 分。 三次大作业共 60 分。1 7 要求 迟到早退，每次扣 3 分；旷课，每次扣 6 分；假条必须在旷课三天之内拿来。 课堂不许做和课程无关的事情（吃东西、上网、打游戏、
15、听音乐、看电影、发短信、接听手机等），随意使用笔记本每次扣 3 分，其他扣 2 分。 上课期间不许随便出入课堂。 每节课必须带电脑，不要求使用的时候，不可以打开电脑。三、本节内容 1 ）网页设计基础知识 什么是万维网（ WWW ）：万维网由一个个 Web 站点构成，而站点又是由无数的丰富多彩的网页文件构成，引出下面网页的分类 网页的分类：静态网页和动态网页，重点强调运行原理 提出问题：，二类网页的关系，如何简单区分（扩展名） 总结： HTML 语言和动态网页设计语言的关系，指明学生应该学习的内容。 以上网页的运行模式为 B/S 模式，解释软件的几种体系结构。 新浪等网站 QQ ，联众游戏大厅 ,GoogleEarth 等软件 Winamp, 影视播放软件等 软件的体系结构 单层 B/S C/S N 层 2 ） JSP 简介 什么是 JSP （强调是 HTML+Java ） JSP 的运行原理 ( 在黑板上画出 ) 演示 JSP 文件的示例 JSP 的优点 JSP 的不足 其他主流动态网页技术介绍并与 JSP 比较 Java 应用开发体系（让学生了解 JSP 在 J2EE 中的位置） 6 小结：本门课要求学生大致了解动态网页设计语言是干什么的， JSP 起的作用，理解查看网页时所涉及的网页运行原理。 四、课后任务 到 http:/192.168.10
