《《名校课堂》人教版物理九年级上册习题：第15章 知识清单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《名校课堂》人教版物理九年级上册习题：第15章 知识清单（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知识清单01知识梳理1电荷两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电同种电荷相互_，异种电荷相互_验电器：根据_的原理制成，用来检验物体_来源:学优高考网gkstk导体和绝缘体：见知识对比2电路定义：由电源、用电器、开关和导线组成的电流的路径叫做_三种状态：见知识对比串联和并联：见知识对比3电流概念：电荷的_形成电流，用符号_表示测量：使用电流表时，应注意“三要”“一不”和“两看清”“三要”：要选择合适的量程，要将电流表串联在电路中，要使电流从“_”接线柱流入、“_”接线柱流出；“一不”：在任何情况下都不允许将电流表直接接在电源两极上；“两看清”：看清电流表使用的_和_规
2、律：串联电路中电流_，即II1I2；并联电路中干路电流等于_，即II1I2.02知识对比1导体和绝缘体名称导体绝缘体定义容易导电的物体不容易导电的物体举例金属、人体、大地、石墨、盐水溶液等橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等联系导体和绝缘体之间没有绝对的界限，当条件改变(高温、潮湿)时，绝缘体也可以变成导体来源:学优高考网gkstk2.电路的三种状态概念电路图特点通路连通的电路，又叫闭合电路电路中有电流，用电器能正常工作断路某处断开的电路，又叫开路电路中无电流，用电器不能工作短路局部短路：电路是接通的，用电器被导线直接连通灯泡L1短路，没有电流通过灯泡L1，其无法工作，灯泡L2能工作电源短路：直接用导线将
3、电源的正、负极连接起来电路中电流很大，会烧坏电源，灯泡L1、L2无法工作来源:gkstk.Com3.串联和并联串联电路并联电路电路图连接方式首尾依次连接首尾并列连接电流路径顺次流过每个元件分别流过每条支路电路特点元件互相影响元件互不影响开关作用控制整个电路干路开关控制整个电路，支路开关控制该支路03实验突破实验：探究串、并联电路中的电流特点(1)实验设计：如图所示将电流表分别接在两图中的A、B、C三点，观察并记录电流表的示数(2)实验表格：A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量来源:gkstk.Com第三次测量(3)实验结论：串联电路中各处电流_，表达式：_；并联电路中
4、干路电流等于各支路电流_，表达式：_(4)交流讨论：连接电路时的注意事项，如开关_、电流表正负接线柱不能_、电流表选择合适_；多次实验的目的，保证实验规律的普遍性和正确性04图片展示图片考查内容梳过头的梳子能吸起纸屑，摩擦过的气球靠近头发能把头发吸起来，靠近细小的水流能吸引水流等，这都是因为摩擦过的物体带_.电荷间的相互作用用丝绸摩擦过的两根玻璃棒带_电，吊起其中一根并用另一根靠近它，发现被吊起的玻璃棒向外发生了偏转说明_.验电器验电器是检验物体_的仪器它是根据_的原理制成的用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会_.05典例点拨例1根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路
5、(要求导线不能交叉)【解析】从电路图可以看出，两灯泡并联，S2控制L2，S1为干路总开关了解了各个电路元件的相互关系，就可以连接实物图了例2如甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过_(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为_安【解析】电流表a与灯泡L1串联，故其所测为L1中的电流，其示数有两种可能，选择小量程时为0.3 A，选择大量程时为1.5 A电流表b串联于干路上，其读数也有两种可能，选择小量程时为0.24 A，选择大量程时为1.2 A根据电流表a和b所处的位置可知，b的示数必须大于a的示数，故b的示数只能是1.2 A.参考答案知识梳理1正负排斥吸引同种电荷相互排斥是否带电2.电路3.定向移动I量程分度值相等各支路电流之和实验突破(3)相等II1I2之和II1I2(4)断开接反量程图片展示电正同种电荷相互排斥是否带电同种电荷相互排斥张开典例点拨来源:学优高考网例1解：例2L11.2
