八年级语文下册 第六单元 第29课 满井游记课件 (新版)新人教版

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1、满 井 游 记,袁 宏 道,1、熟读课文,积累词语。 2、体会白描、比喻、拟人的表达效果。 3、体会作者热爱自然、寄情山水 的感情。,学习目标,廿( )二日 靧( ) 鹄( ) 鬣( ) 罍( ) 蹇( ) 呷( ) 堕( ) 恶( )能 汗出浃背 ( ) 髻( ) 曝 ( ) 鬟( ),给下列字注音,nin,hu,h,li,li,jin,xi,hu,w,j,hun,我能行,ji,p,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,始知郊田之外未始无春。,而城居者未之知也。,/,/,/,/,/,/,/,/,读 准 节 奏,1、自主有感情地朗读课文,读准字音、节奏,小组内互读

2、,2分钟后展示。(个人、小组展示时可以任选段落或一小节。) 2、借助课下注释及工具书,口头翻译课文,注意重点词语,然后小组组长组织组内交流。(2分钟后展示) 同学们在小组展示的基础上,进行班内大展示。,自学环节,局促一室之内: 每冒风驰行: 未百步辄返: 土膏微润: 于时冰皮始解:,局促,拘束、局限。,驰行,疾行。,辄,总是,就。,润,滋润,润湿。,冰皮,河床上结冰的表面。,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也: 山峦为晴雪所洗:,晶晶然,亮晶晶的。然,形容词词尾。,为,被。晴雪,晴空之下的积雪。文中指被晴日融化的雪水。,柳条将舒未舒: 柔梢披风: 泉而茗者: 罍而歌者:,舒,展开。,披风,在风

3、中散开。披,分开,散开。,泉,用泉煮。茗,泡茶喝。泉、茗名词活用为动词。,端起酒杯唱歌的。 罍,酒杯,名词用为动词,端起酒杯。,红装而蹇者: 风力虽尚劲: 然徒步则汗出浃背: 凡曝沙之鸟: 呷浪之鳞:,蹇,用作动词,骑驴。,尚,仍然,还。劲,猛,强劲,猛烈。,浃,湿透。,曝,晒太阳。 曝沙,在沙滩上晒太阳。,呷,吸而饮。鳞,借代鱼。,潇然于山石草木之间者: 恶能无纪:,潇然,心中没有牵挂的样子。,恶,安、怎么。 无纪,没有记游的文章。,翻译课文,译文:北京地区气候寒冷,花朝节以后, 冬天留下的寒气还很厉害,冷风经常刮起 来,一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间 屋子里面,想出去却不能。每次顶着寒

4、风快步走出去,总是不到百步就返回来。,燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。,廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。,二月二十二日,天气略微暖和,我同几个朋友出了东直门,到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁,肥沃的土地稍微湿润,放眼望去,空阔的景象,感到自己像笼子里逃出的天鹅。,于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。,在这时,薄 冰开始溶化,水 波开始发出亮光, 像鱼鳞一样的波 浪一层层的,水清 澈得可以看到河底, 亮晶晶的,好像 镜子刚刚打开冷 光突然

5、从镜匣子里 闪射出来 一样。,山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,山峦被溶化的雪水洗过后,美好的样子好像擦过一样,鲜明美好而又明媚,好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻一样。,柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。,柳条将要舒展没有舒展,柔嫩的柳梢头 在风中散开,麦田里低矮的麦苗才一寸左右。,游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。,游人虽然不多,但是汲泉水来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着红装骑驴的,也经常有。风力虽然还很猛,但是走路就汗流浃背。,凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。,所有在沙滩上晒

6、太阳的鸟, 汲水的鱼儿,都悠闲自在,羽毛 鳞鬣中间,都充满了欢乐气氛。,始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。,我才知道城郊田野外面未尝没有春天,可是住在城里的人却不知道它啊。,夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。,既然不能因为出游而耽误公事,那么在山石草木之间潇洒游历的,就只有我这样的闲官了。而这个地方正好离我也近,我的游览将从此地开始,怎能没有纪录呢?这是己亥年二月的事。,小组内交流,2分钟后展示,探究环节,1、本文是一篇游记,抒发了作者怎样的思想感情?,这篇游记曲折地表现了作者厌倦都市官场 生活和寄情于山石草木的情怀

7、。,2.这篇游记是按什么顺序描写景物的?这篇游记描写的是哪个季节的景物?,本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色.,3、本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?,作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。,4.文中哪些句子运用了比喻?请找出来,品味其表达效果。,(1)作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”,表现自己从局促小屋投身到大自然怀抱的欣喜、舒朗的心情。(以人比物) (2)“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”,以新开明镜比喻新绿水波,写出了水的明丽,贴切而有新意。(以物

8、比物) (3)“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”,以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦,写出了春山的“鲜妍明媚”,生动而又传神。(以物比人) (4)“麦田浅鬣寸许”,以兽颈之毛比喻返青还没有长高的麦苗,简明而又形象。(以物比物),5、本文哪些写景文字运用了白描?体会其表达效果。,如写水,“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,写柳条为“将舒未舒,柔梢披风”,笔法极为简练,却又鲜明如画。,6、本文的主旨句是哪一句?找出来并说说它表现了作者怎样的心情及其所包含的哲理。,主旨句是“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”。表现了作者冒寒出游见到美丽的早春景色的欢快的心情,对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜,也

9、反映了作者对大自然的热爱,对官场的厌弃,对哲理的追求。 哲理:美是一种客观存在,而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它,这是很可惜的。,7、下列三组短语中的“之”字,有的表示修饰关系,可译成“的”;有的表示限定关系,可译成“以”;有的起舒缓语气的作用,可不译。试加以辨析,并说说这些用法现在是否还在用。,一室之内 ( ) 脱笼之鹄 ( ) 倩女之靧面( ) 郊田之外 ( ) 曝沙之鸟 ( ) 髻鬟之始掠( ),7、下列三组短语中的“之”字,有的表示修饰关系,可译成“的”;有的表示限定关系,可译成“以”;有的起舒缓语气的作用,可不译。试加以辨析,并说说这些用法现在是否还在用。,一室之内 (以) 脱笼之鹄 (的) 倩女之靧面(起舒缓语气的作用,可不译。) 郊田之外 (以) 曝沙之鸟 (的) 髻鬟之始掠(起舒缓语气的作用,可不译。),8、解释下列句中加点的“而”的用法。 如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 始知郊田之外未始无春,而城居者未知之也。 红装而蹇者。,表承接,表转折,可是,来,表修饰,结构图示,满 井 游 记,城中“余寒”(烘托反衬,欲扬先抑),满井春色,总起:出游偕友而出,描写,气象,山水植物 游人 鸟鱼,总结:收获知所未知,作记缘由:抒写物我交融之感,比喻贴切 融情入景,动静相宜 声色兼备,悠然自得,春意盎然,

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