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全省各地交警部门积极会同媒体围绕畅行中国，交警同行主题进行宣传筹备，组织走进直播间、现场连线、随警作战等活动 第21课送东阳马生序学案3 学习目标： 1通过疏通文意，理清文章的思路；学会运用对比的手法突出文章中心。 2学习古人求知若渴、克服困难、勤奋学习的精神，提高对学习的认识。 学习重点：学会古人勤奋学习的精神。 学习重点：学会运用对比的手法突出文章中心。 【展 示】 1本文是作者用自己的求学经历劝说马生，说说作者在求学过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？他为什么能够这样做？ 2本文通篇运用对比的手法，请你从文章中找出来，说说其作用。 3作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说说你如何看待这种学习态度和从师尊师。 【反 馈】 1. 现在我们换一下角色，按下列情境要求，说一句话。 A：“我”是宋濂 当“我”少年刻苦求学时，我认真的说 当“我”老来功成名就时，我感慨的说 B、“我”是老师 当“我”细心教育宋濂时，我严厉的说 当“我”听闻宋濂成就时，我欣慰的说 C、“我”是同学 当“我”看到宋濂苦读时，我讥讽的说 当“我”听到宋濂成功时，我后悔的说 2. 以马生的身份给宋濂写一封回信。 各地交警部门将在9月29日前通过电视、广播、交警双微平台等各类渠道，向社会公布本地国庆假期交通流量研判情况和分流绕行预案警媒携手联合开展出行安全信息和预警提示。
