《八年级语文下册 第五单元 写作《古诗苑漫步》导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第五单元 写作《古诗苑漫步》导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全省各地交警部门积极会同媒体围绕畅行中国，交警同行主题进行宣传筹备，组织走进直播间、现场连线、随警作战等活动作文训练古诗苑漫步导学案导学目标、引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，培养学生的审美情趣，提高文化品位。、激励学生的参与意识和创新精神，学习围绕一个主题查找有关资料的方法，培养学生写作和口语交际能力。、激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流和合作的能力。重 点激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流和合作的能力。难 点引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，培养学生的审美情趣，提高文化品位。教 学 过 程教学环节及步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策
2、环节步骤出示学习目标预 习依案自学组内互助组间交流1、收集各类古诗。2、以“古诗中的”为题，引导学生围绕选定的专题，将所记得的和能查阅到的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集。检查指导收集分类情况，督促学生做好积累笔记。收集、整理有的学生不会留意，教师指导研习明确任务个人探究组内互助组间展现3、别出心裁品古诗：要求学生选择一首自己最喜欢的诗，写一篇赏析文章，简介这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点4、声情并茂诵古诗：选择喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，设计背景音乐，自己录音，然后全班进行诗歌朗诵录音展播；也可举办现场诗歌朗诵会，评委评比。1、明确展现任务。2、及时的指导展示时要注意的一些事项独立思考，探究。组内交流展现合作成果和思维过程。有些认识不够全面深刻，教师可稍作点拨反馈独立完成组内互助组间交流作文：1、以我心中的古诗为题写一篇作文。指导、点拨作文个别学生没有思路，老师先口头指导反思各地交警部门将在9月29日前通过电视、广播、交警双微平台等各类渠道，向社会公布本地国庆假期交通流量研判情况和分流绕行预案警媒携手联合开展出行安全信息和预警提示。
