七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 我们选择坚强教案 鲁人版六三制1

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1、同时我们还召开了党委会,进行了专题研究,并召开工作安排会,及早启动了全域无垃圾治理工作。在工作中,我们成立了领导小组、确定了三层面、一中心和四主线的工作重点我们选择坚强时 间 周 第1课时课 题4.8.1 我们选择坚强课型新授课教学目标1、树立磨炼意志的信念。愿意在艰苦的环境中磨炼坚强的意志。2、能够辨别意志坚强和意志薄弱的各自表现。3、知道坚强意志品质的四种表现。知道坚强意志的作用,教学重点坚强意志品质的作用。教学难点坚强意志品质的四种表现。引导学生制定意志磨砺计划,并坚持磨砺意志。教 学 设 计教 师 活 动学生活动一、导入新课北京时间2008年5月12日,四川发生了8.0级特大地震,把无

2、数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界。在灾难面前总会涌现出许许多多感人的故事。我们一起来看看教材P71页的感人事迹。思考:抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质?灾难只能摧毁我们的房屋,却无法摧毁我们的坚强!在挫折面前我们应该怎样选择?今天就让我们学习第六课第一框“让我们选择坚强”。二、合作研讨任务一 坚强意志的表现分组阅读课本P73-74材料,说说每个材料主要体现坚强意志的哪个方面?材料一:我的初中生活思考:在这种艰苦的环境中,他为什么能坚持读完初中?体现了坚强意志的哪个方面?明确:学习目标明确,不怕苦,不怕累,不畏艰辛。(自觉性) 材料二:下岗再创业思考:他是如何走出逆境的?体现了坚强意志

3、的哪个方面? 明确:面临下岗不气馁,不灰心。果断、机智地另谋出路。(果断性)材料三:心灵的震撼思考:他是怎样从一个不爱读书的顽童成为一名博士生的?体现了坚强意志的哪个方面?明确:是靠顽强的自制力,使他能够给自己立下了一个严格的规划,保证自己有充分的学习时间。(自制力)材料四:苏格拉底和柏拉图思考:柏拉图为什么能坚持下来?体现坚强意志的哪个方面? 明确:顽强、 有韧劲、有毅力。(坚韧性)归纳总结:意志坚强的人有哪些表现?。P75页案例一:她们为什么有不同的选择?思考:在看电视与做作业只能选择其一的时候,姐妹俩为何有不同的选择?结果如何?你从中明白了什么道理?学生回答后教师小结:从姐妹俩的故事中我

4、们得知如果具备坚强的意志品质,就能自觉抵制不良思想和行为的影响,做出正确的选择,坚定正确的人生方向。因此,坚定正确的人生方向,需要坚强意志。归纳总结作用一:坚定正确的人生方向,需要坚强意志。案例二:P75页相关链接巴尔扎克的故事,思考:巴尔扎克是怎样走出失败的阴影的?他的成功说明了什么道理?学生回答后教师小结:巴尔扎克成功的经历说明了有没有坚强的意志品质,是能否将失败转化为成功的关键。因此,走出失败的阴影,需要坚强意志。归纳总结作用二:走出失败的阴影,需要坚强意志。案例三:富兰克林的故事富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他为了改掉一些坏的习惯,自己找到了十三条好的

5、习惯去努力改变自己:节制欲望;自我控制;少说废话;有条不紊;信心坚定;节约开支;勤奋努力;忠诚老实;待人公正;保持清洁;心胸开阔;慎言谨行;谦虚有礼。思考:1、富兰克林成功的秘诀是什么?明确:养成良好的习惯。2、俗话说:学坏三天,学好三年。“学好三年”说明好习惯的养成需要什么品质?明确:良好的学习习惯不是轻而易举就能养成的,它需要坚强的意志经过长期的磨练才能形成。归纳总结作用三:形成良好的学习习惯,需要坚强意志。案例四:居里夫人的故事思考:居里夫人取得事业上的成功说明了什么道理?学生回答后教师小结:意志坚强能促使人们不断的战胜学习、工作和科研的一切困难。综观古今中外,凡在事业上有贡献、有成就的

6、人,大都是一些意志坚强的人。归纳总结作用四:成就一番事业,需要坚强意志。三、小结事实证明,人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而取决于是否具有坚强的意志。希望我们所有的同学都能成为一个意志坚强的人,拥有一个成功的人生。知识回顾1、挫折的两面性。2,战胜挫折的方法。熟悉目标:1.知道意志品质的四种表现。2.知道坚强意志的作用。3.树立选择坚强、磨练意志的信念。尝试思考:1、意志坚强的人有哪些表现?。2、为什么要培养坚强的意志?活动二:比一比说出与坚强意志有关和相反的词。活动三:简要说明“锲而舍之、朽木不折,锲而不舍、金石可镂”的含义。任务二 实现人生目标的保障活动三:阅读教材75-77页,材料和相关链接,小组讨论回答:当堂记忆:为什么要培养坚强的意志?板书设计:坚强意志的表现:独立性、果断性、自制性、坚定性。坚强意志的作用:坚定人生目标;获得成功,成就事业的条件;有利于培养良好的行为习惯。教学反思:群众没有树立正确的环保意识,没有形成良好的卫生习惯,在街道等公共场所乱扔垃圾、在村头河道乱倒垃圾现象时有发生,导致治理之后反弹严重,出现治理、反弹、再治理、再反弹的现象

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