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1、 抽样调查报告论文题目：广西科技大学的学生考驾照情况的调查 院校：广西科技大学（筹） 系别：理 学 院 班级：统 计 091 小组成员：郑珊珊、毛秋圆韦燕冰、李姗姗2012年6月25日 目录一、前言-2二、抽样方案的设计-2三、抽样调查的实施过程-4四、调查问卷的设计-4五、抽样数据的分析-6六、调查结论-15 前言在竞争激烈的当今社会，随着就业形势的日趋严峻，当代的大学生越来越注重对自己全方面能力的培养和提升。在大学生眼里，融入职场的“必备技能”已不仅仅局限于专业技能、英语技能、计算机技能等等。随着中国汽车市场的前所未有的跨越式发展，带来了巨大的考驾照需求，种种客观的条件使越来越多的大学生认
2、识到了考驾照的重要性。为了了解大学生在校期间考驾照的意向和有关考驾照方面的问题，为驾校和广大有考驾照意向的学生提供有价值的参考，我们就广西科技大学的大学生考驾照的情况做了一个抽样调查。在这个报告中，我们将详述我们抽样调查的设计理念和实施过程，针对所搜集的数据进行分析并给出结论。关键词大学生 驾照 抽样 样本量 频数分布 抽样方案的设计1、调查对象：广西科技大学的全日制本科生对于总体数量的调查，方法是在广西科技大学的教务信息网上查询各年级、各班的学生，将各班的学生名册导出到Excel表中，将需要的分层数据汇总，以下是汇总得到的总体容量数据： 广西科技大学的学生人数统计表年级总人数男女大一4012
3、27381274大二399826501348大三363125451086大四387427041170合计155151063748782、抽样方法：分层抽样多阶段抽样方法关于我们学校的学生考驾照情况的调查，一般情况而言，不同的年级对考驾照的想法、学车情况、拥有驾照情况是存有一定差异性的。大部分的大一学生刚刚踏入校园，在各方面还处于一个相对懵懂的状态，对于自己的未来憧憬也没有很明确的计划，因此很少同学会考虑关于是否考取驾照的问题。而到了大二，对于周边环境的适应和生活条件的稳定，大家就开始忙碌于各种“考证”和提升自己能力的状态中，为了全方面提升个人素质，会有部分学生渐渐的萌生考驾照的思想。大三阶段是
4、我们明确职业生涯规划的重要阶段，随着周边同学考驾照热度的增强，不少同学也加入了学车的行列之中。大四是大学四年来的总结阶段，这时的毕业生们对于知识的储备量、能力的提升已达到了一定的程度，思想观念和考虑问题的方式也有了很大的变换。因此，首先按年级分层抽样。按常理推论，由于男女思维观念的差异和社会压力、目标的不同，男生和女生会有不同的考取驾照的比率和不同的理解。因此，在按年级分层后，在各年级层下按性别进行分层抽样。由于我们面对的总体单元数很庞大，而且分布范围很广，为了便于组织抽样和提高抽样的估计效率，在采用分层抽样的方法上，我们结合了多阶段抽样的方法。3、样本容量的确定确定调查的估计精度：绝对误差限
5、度d=5%，置信水平1-=90%对总体方差的预估：S2=P（1-P）=0.25确定初始样本量：n0=（Z/22* S2）/d2=1.6452*0.25/0.052=271针对分层多阶段抽样方法，取设计效应deff=1对样本容量进行调整：n1= n0*deff=271*1=271预估有效回答率对样本容量进行再调整：预估有效回答率r=90%，计算n2= n1/r=302 最终确定总的样本量为n=302各层样本容量的确定：用比例分配法先按年级分层：W1=0.2586，W2=0.2577，W3=0.2340，W4=0.2497 于是n1=n*W1=78，n2=n*W2=78，n3=n*W3=71，n4
6、=n*W4=75再按性别分层：最终确定的各层的样本量如下 各层的学生样本人数男女大一5325大二5226大三5021大四5223在各层中结合多阶段抽样方法抽取样本PSU：学生宿舍楼层SSU：学生宿舍TSU：学生首先，调查每个年级的学生居住的楼层。其次，男生样本多阶段抽样：初级阶段：在每个年级的男生宿舍楼层中各随机抽取10个单元。第二阶段：再在被抽中的各个初级单元中随机抽取5个单元，即每个年级中抽中的10层宿舍楼中随机抽取5间学生宿舍。第三阶段：在每间学生宿舍单元中随机抽取1名学生，这样就构成了每个年级的10*5*1=50个样本量。 根据分层所需样本量做出相应的调整：由于分层抽样中确定的各层样本
7、量中，大一、大二、大四所需样本量都超过50，对于超出的部分，我们再在这些年级的学生宿舍楼层中随机抽一个单元（如果同初级阶段已抽取的10个单元重复的话，舍弃再抽）；然后在抽中的一层学生宿舍楼中随机抽取多余数量的学生宿舍（大一的抽3间宿舍，大二、大四的分别抽2间宿舍）；在抽中的宿舍中随机抽取一名学生作为补充的样本，至经过多阶段抽样后得到的各层的样本容量达到需求。 女生样本多阶段抽样：初级阶段：在每个年级的女生宿舍楼层中各随机抽取5个单元.第二阶段：被抽中的大一、大二的女生楼层中再随机各抽取5间宿舍；被抽中的大三、大四的女生楼层中再随机各抽取4间宿舍。第三阶段：在每间学生宿舍单元中随机抽取1名学生，
8、这样就构成了大一、大二年级的5*5*1=25个样本量，和大三、大四年级的5*4*1=20个样本量。 对于不足的样本量，再根据步骤的思路进行补充抽取样本量直至所需样本量足够。 抽样调查的实施过程首先必须知道各年级的男女生分别居住的楼层。因此我们走访学校里的每一栋学生宿舍，根据每层楼部分宿舍门口粘贴的宿舍成员表来推断他们所属的年级，对于没有标识性无法进行推断的，我们采取询问的方式打听每层楼居住的年级分布情况，并在了解的过程中对各年级的分布楼层进行登记。在大概了解了我们学校的学生宿舍分布情况后，在Excel表中分别罗列出男女生的不同年级的宿舍楼层，由于部分学生宿舍楼层的年级分配不统一，因此我们规定该
9、层楼的该年级的学生宿舍超过5间，就可以把该楼层作为对应年级的样本单元。然后对这些楼层逐一编号，在这些编号的范围内产生一定的随机数（男生各年级产生10个不重复的随机数，女生各年级产生5个不重复的随机数），得到的随机数对应的宿舍楼层，就是我们所需要的初级阶段的抽样单元。接着在抽取的各楼层单元中，按照该楼层的宿舍门牌号随机的抽取所需要的第二阶段的样本单元。在确定了总共需要调查的宿舍后，我们就可以开始搜集数据了。搜集数据的方式是由调查员发放问卷给被调查者自填，填完之后收回问卷。发放问卷的对象是已经随机抽出的各间宿舍里的随机一名学生。 调查问卷的设计 广西科技大学（筹）的大学生考驾照情况的调查问卷 在竞
10、争激烈的当今社会，“会驾驶”已被不少大学生视为求职就业应具备的基本素质，高校中逐渐兴起一股“考驾照”的热潮。为了调查我校在校大学生的考驾照情况，我们设计了这份问卷。这个调查只是用于课程研究，对于您的答复的资料，我们绝对保密，请您放心！谢谢合作！1. 您的年级？ 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四2. 您的性别？ 1.男 2.女3. 您的户口？ 城镇 农村4. 您是否已经获得驾照了？ 1.否 （提示：包括正在学车的） (请跳至第5题) 2.是 (请跳至第15题)5. 您是否打算考取驾照？ 1.是，打算在大学毕业前取得驾照 (请跳至第6题) 2.是，但大学毕业后再考取驾照 (请跳至第12题)
11、3.否，没这个打算 (请跳至第14题)6. 您对考取驾照的预期价格是？ 2000以下 20002500 25003000 30003500 35004000 4000以上7. 您打算在大学期间考取驾照的考虑因素？ 多选题 （最多4项） 1.大学期间时间宽裕，为了消磨时间 2.为就业添筹码 3.大学期间时间充裕，毕业后会没时间学车 4.父母要求 5.从众心理，看见别人学车，自己也想学 6.校内有驾校，比较方便 7.学车费上涨，早学能便宜些 8.为将来开车奠定基础 9.其他8. 您打算什么时间去学车？ (单选题) 1. 寒暑假 2. 周末 3. 每天晚上 4.除上课以外的空闲时间 5. 时间由教练安排9. 如果您去考驾照，学费主要源于？ （单选题） 父母供给 自己储蓄 亲戚赞助 其他10. 您打算考那种类型的驾照？ （单选题） A1 大型客车和A3、B1、B2 A2 牵引车和B1、B2、MA3 城市公交车和C1 B1 中型客车和C1、MB2 大型货车和C1、M C1 小型汽车和C2、C3C2 小型自动挡汽车 C3 低速载货汽车和C4其他11. 您认为导致大学生考驾照积极性高涨的根本原因是？ 多选题 1.市场竞争的要求 2.国家政策导向的结果 3.就业压力大，多一份技能，多一份保障 4.学校教
