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1、开展特色活动 锻炼健康体魄 培养优秀人才圭峰中心小学德育特色工作材料近年来，我校紧紧围绕“创特色学校，育合格人才”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施德育一体化工程，把德育放在学校工作的首位，认真落实小学德育纲要 ，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，实施全方位、多层次、大空间的综合管理，积极构筑我校以校本教研和体育活动为特色的德育工作的新格局，使学校的各项工作步入了全镇的先进行列。为搞好学校德育工作，学校德育领导小组加强自身建设，完善领导机构。每学年都从人员配备、制度建设、资金保障上给予充分的重视。德育工作以少先队活动为载体，以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专
2、题德育教育为主要强化手段。由少先队牵头，组织开展了“爱国主义歌曲大合唱活动” 、民族精神代代传“树新风演讲活动” 、 “迎六一联欢会暨表彰大会” 、 “圭峰文化板报比赛” 、每周一的“升旗仪式” ， “讲文明主题班会” 、 “跳绳比赛” 、 “呼啦圈比赛”等等，通过活动的开展，提高了学生的思想道德水平和吃苦耐劳精神，校风校纪有了新的改观。在德育工作中我们的主要做法是：一、加强师德建设，培养高素质的教师队伍新时期学校德育工作，对教师的道德素质、育德能力提出了更高的要求。为此，我校德育领导小组抓住师德群体创优活动的开展，努力强化师德建设，探讨德育方法。1、开展师德反思，规范师德行为。为树立良好的师
3、表形象，学校采用学师德教育文件、学师德建设材料等办法，教育教师遵循师德规范，杜绝体罚与变相体罚，制止有偿家教，并通过观看师德启示录录像，用正反两方面多角度的师德实例，启发教师开展师德反思，认识师德规范的重要性。2、交流德育经验，探讨德育方法为建立学校德育研究机制，进一步总结德育工作经验，反思德育工作中的得失，学校组织教师撰写了“读一本好书”心得体会，在这些心得体会中，许多教师通过自己的亲身实践，记录了德育工作中成功与失误的点滴体会，既暴露了自己的工作思想和方法，又充分展示了师德与人格的双重魅力。二、开展校本教研和体育特色，培养学生健康的体魄和良好品行1、校本教研特色校本教研是一个学校发展的不竭
4、动力。我校开展以江上圭峰天下稀为主的校本特色，并开展相关的一系列活动，最终达到知行的统一。我们从环境入手，营造氛围，建设以江上圭峰天下稀为特色的校园环境，开设校本课程，开辟校本教研阵地。利用晨会时间诵读，琅琅诵读声抑扬顿挫，此起彼伏，让古代乡土文化充溢校园，让先人智慧的光辉，沐浴着孩子们的心田，开启他们思想、智慧的灵光。为激发学生们诵读乡土文化的兴趣，学校开展了丰富多彩的诵读实践活动，可谓是内容丰富多彩，形式喜闻乐见。全校一片书声琅琅，充满乡土气息，让每一位走进校园的人真切地感受到乡土文化的韵味和无穷魅力。2、体育活动特色通过开展体育特色教学，不断提高学生身体素质，促进学生全面发展，为学生的终
5、身发展夯实基础。我校注重体育特色教学，培养学生坚毅的性格，特别是今年上半年以来开展的大课间活动，受到学生的普遍赞誉。主要体现在以下几点：一是领导重视，亲自主抓；二是认真选择项目，严格训练，科学管理。责任落实到“ 人” 、时间落实到“表” ， “达标”活动和小型多样的比赛相结合，抓技术训练和思想教育、文化学习相结合；三是进行教改提高训练质量；四是队伍建设常抓不懈；五是改善场地器材创造优良环境。在新的形势下，学校体育面临着巨大挑战，同时也蕴藏着再造辉煌的机遇。成绩是过去的句号，开拓创新是永恒的主题。3、重视心理健康教育扎实开展心理健康教育工作，将心理健康教育工作纳入学校的工作中，目前，在全校范围内
6、开设心理健康教育课，做好日常档案整理工作；中午，个别辅导的老师放弃休息时间，在个辅室耐心接待学生。并找准心理健康教育与家庭教育的结合点，在家长中广泛宣传心理健康教育的知识。（1）.多学科教学渗透。在学科教学以及其他各项教育活动中，都应注重对学生心理健康的教育。（2） 班级管理渗透。通过班级各项教育，班集体建设、班级活动、班级文化建设以及班级内外、学校内外各种教育力量，实施心理健康教育。（3）与学校德育工作有机结合。把心理健康教育与思想品德课、晨会课及青春期教育等相关教育内容有机结合，充分利用社区教育资源，建立学校和家庭、社区心理健康教育的沟通渠道，对其实施心理健康教育。(4) 举办心理健康教育
7、的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。(5) 开展心理咨询和心理辅导。发挥 心理咨询室 的作用对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，对全体学生进行心理调节、疏导、沟通和咨询服务。三、发挥少先队阵地作用，举行丰富多彩的德育教育活动活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，本着“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，就 2011 年来说，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明，并安排了相应的活动：比如： 三月份教育主题：“我为创建平安校园添光彩” 。 四月份教育主题：发扬光荣传
8、统，学习前辈精神。 五月份教育主题：安全教育 六月份教育主题：欢庆“六一”还搞了游园活动和欢欢乐乐过“六一” 的游戏活动。 九月份教育主题：布置新校园 , 迎接好朋友 十月份教育主题：颂歌赞祖国 十一月份的教育主题是：享受运动，感受快乐 十二月教育主题：唱响学校红歌大合唱比赛，接受爱国主义教育。 通过以上活动的开展，使学生形成了主动学雷锋，人人讲文明的良好习惯，文明之风吹遍整个校园。 由于我们重视对学生进行思想品德教育，多年来，在校生没有违法乱纪的行为，赢得了家长和社会的好评。尊敬父母，关心同学，文明上进，热爱劳动、富有爱心、讲究卫生已成为学生自觉自愿的行为。学校德育工作是一项复杂而且艰巨的细致工程。雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越，在成绩面前我们不会停步，我们深信：在教体育局党委的关怀和正确领导下，通过全体教职工的共同努力，我校德育工作一定会提高到一个新水平，全面提高我校学生的综合素质，为实施素质教育作出应有的贡献。圭峰镇中心小学2011 年
