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1、五年级语文上册期中检测试卷(90 分钟 100 分)学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分分数制题：羊泉中心小学 陈小丽一、我会拼也会写。（8 分）yu hu i m g l w yn（ ） （ ） （ ） （ ）Lu y b ju xio xn y y（ ） （ ） 二、给加引号的字选择正确的读音，打“”。（4 分）“踮”（din din）起脚尖 “粘”（zhn nin）在一起“缝”纫（rn rn） “便”宜 （bin pin） 三、我能把下列词语补充完整。（9 分）（ ）天辟（ ） 能（ ）善 （ ） 不 言（ ）（ ） （ ）然大（ ） 星 （ ） 棋 （
2、 ） 不 容 （ ） （ ）（ ）断丝（ ） 风 （ ）雪 （ ） 呕 心（ ）（ ）四、我会选词填空。（6 分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。五、我会在下面的括号里填上合适的关联词。（5 分）1、（ ）学贯中西，学贯古今，学贯文理 ，我们（ ）能成为栋梁之材。2、（
3、 ）噪音这位 “隐身人”难以对付，（ ）人们想出了许多制服它的办法。3、（ ）装上“ 吃音玻璃”，街上的声音为 40 分贝时，传到房间里（ ）只剩下 12 分贝了。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。六、我能按要求写句子。（12 分）1、父亲的教导让我一生受用不尽。（改为反问句） 2、一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）3、松鼠是小动物。（扩句）4、修改病句。1在平原地区看到松鼠是很少的。2成熟时，就应当 “摇 ”，否则就不新鲜不完整了。5、写出朱熹关于读书的名句。6、写一
4、句你喜欢的谚语。七、我会根据课文内容填空。（12 分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）这种（ ）的滋味。2、读了新型玻璃 ，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。3、鲸是一篇 说明文，介绍了鲸的 、 、 和 等方面的知识。4、梅花魂 一文中，外祖父教导 “我”要做一个像梅花一样 的人；钓鱼的启示一文，父亲告诫“我” 。 这些长辈的话，也让我受益终生，我打算以后要 。 5、瞧，我会默写一首思乡的诗。（ ） 八、我会
5、阅读，完成练习。（19 分）（一）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面” 换一个意思相近的词语：（ ）。（ 1 分）2、第一段话中，父亲拿花生和 、 、 作对比，用以说明花生最可贵的精神是 。（3 分
6、）3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。“很有用 ”又是指（ ） 。（2 分）4、谈谈你对 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ”这句话的理解。（2 分）5、“这”是指： （1 分）“父亲的希望”是: （1 分）（二）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。 得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经
7、看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而 是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1、写出下列词语的近反义词。（2 分）近义
8、词：意味悠长（ ） 反义词：狼吞虎咽（ ） 2、在文中用 “ ”画出具体写“一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。(2 分)3、概括这篇文章的主要内容。（2 分）4、一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）九、快乐习作（25 分）生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先想一想，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。不少于 350 字。题目： 的启示参考答案一、诱惑 爱慕 鼓励 屋檐 络绎不绝 小心翼翼二、din
9、nin rn pin三、开 地 书 画 而喻 庞 物 罗 布 争辩藕 连 欺 压 沥血四、囫囵吞枣 囫囵吞枣 牵肠挂肚 囫囵吞枣 别出心裁 与众不同 五、1、只有 才2、因为所以3、只要 就4 、即使 仍然5、不是 而是 六 1、父亲的教导怎么能不让我一生受用不尽呢？2、报警声传了出来。3、漂亮的松鼠是一种乖巧，驯良的小动物。4、1在平原地区是很少看到松鼠的。2桂花成熟时，就应当“摇”，否则就不新鲜不完整了。5、读书有三到，谓心到 眼到 口到。6、如：世上无难事，只怕有心人等。七、1一匹恶狼 快乐 惧怕 窃读2、夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 吸热玻璃和吃音玻璃3、常识性 体形 进化过程 种类 生活
10、习性4、有气节 一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 做一个有气节，有道德的人。5、 泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。八、 （一） 1、气派2、桃子、石榴、苹果 默默无闻，朴实无华，不计较名利 3、矮矮地长在地上 果实埋在地里 4、这句话是 “我”领悟到的父亲想说还未说出来的道理，也是全文的中心句。告诉我们要做一个对人类有贡献的人，不要只做讲究外表，而对别人没有好处多人。5、做有用的人 我们像花生一样，做个有用的人才。（二）1、 意味深长 细嚼慢咽 2、得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。3、这篇文章记叙了两对朋友面对困难不同的态度，告诉人们只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。4、 略
