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1、小学辅导班规章制度老是做教师，感觉自己就像温水里的蛤蟆，时间一长真怕被融化了，打算自己开办一个辅导班，做一点自己的事业。特别搜集材料，制定了如下的规则：一、教师管理1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。2、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。4、校会、班会、及全校性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。
2、5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。二、学生管理1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。2、规范学生行为。教育学生自觉遵守中小学生守则和日常行为规范。培养学生良好的行为习惯。3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。三、课堂管理1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。四、安全管理1、建立健全安全管理制度。
3、及时消除隐患，预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。2、每天对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。五、校园管理建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。六、后勤管理1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度，保证整洁卫生;建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体性传染病、食
4、物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。七、档案管理建有档案资料室，健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。教学理念：自胜，勤行，笃学，务实。小学辅导班规章制度1、学生到班签到或签退必须是本人执笔。2、学生需按时到班，如有特殊原因不能到，必须及时向老师请假。3、学生当天的作业当天完成，遇到困难要与老师沟通，及时解决问题。4、如当天无作业，应主动自行安排复习已学知识，或预习新课文，或阅读课外书籍。5、不在课堂上高声喧哗，遵守课堂纪律，保持课堂安静。6、不在教室里吃东西，不乱丢垃圾，不随地吐痰，保持教室整洁。7、不打架、斗殴
5、，不玩玩具。8、签退后必须及时回家，不在路途中长时间玩耍。小学辅导班规章制度1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励)。8、谦虚诚实，有错就改。9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小红花可以换取一朵大红花。每月举行一次总结并颁奖。
