《九年级物理上册 6_2 电功率（2）课件 （新版）教科版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 6_2 电功率（2）课件 （新版）教科版1（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.2 电功率（2）,教学目标,知识与技能 知道电功率的含义；理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单的计算。,教学目标,过程与方法 通过谈论交流日常生活电路电流过大的原因，培养学生应用知识的能力，学习收集和处理信息的方法。通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。让学生体验电能表转盘转动快慢和用电器电功率之间的关系，提高学生观察、动手、分析和概括能力。,教学目标,情感态度与价值观 初步了解电能对促进人类社会进步与发展的重要作用。培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识，提高学习物理的兴趣。,教学重点,理解电功率。,教学难点,怎样探究电功率
2、、电压、电流三个量的关系。,电功率的大小,实验探究 电功率跟电流、电压的关系,实验探究 电功率跟电流、电压的关系,怎样探究电功率、电流、电压三个量的关系呢？,可通过电灯泡的亮度判断灯泡电功率的大小，保持电流（或电压）相等，测量灯泡的电压（或电流）。,按右图连接电路，将“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”的小灯泡串联。比较两灯的发光情况，并用电压表测量各只小灯泡两端电压，分析电压与电功率的关系。,串联：控制电流相等,实验探究 电功率跟电流、电压的关系,串联：控制电流相等,较暗,较亮,1,1.6,结论：通过用电器的电流相同时，用电器两端电压越大电功率 。,越大,实验探究 电功率跟电流、电压的
3、关系,按右图连接电路，将“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”的小灯泡并联。比较两灯的发光情况，并用电压表测量各只小灯泡两端电压，分析电压与电功率的关系。,并联：控制电压相等,实验探究 电功率跟电流、电压的关系,并联：控制电压相等,较亮,较暗,0.33,0.22,结论：用电器的两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率 。,越大,实验探究 电功率跟电流、电压的关系,改变电源的电压重做上述实验可以得出相同的结论。,并联：控制电压相等,电功率等于电压与电流的乘积。,公式：P=UI,单位：电压U单位：伏（V）,电流I单位：安（A）,电功率P单位：瓦（W）,1瓦=1伏安，1W=1VA,那么，电
4、流在某段电路上做的功，跟这段电路两端的电压、电路中电流和通电时间成正比，即 W=UIt,电功W的单位：焦耳（J）；电压U的单位：伏（V）；电流I的单位：安（A）；时间t的单位：秒（s）。即1J=1VAs,电功计算公式：W=UIt,电功W的单位：焦耳（J）；电压U的单位：伏（V）；电流I的单位：安（A）；时间t的单位：秒（s）。即1J=1VAs,电功计算公式可以利用W=Pt和P=UI推导得 W=UIt 。,例题1 标有“220V100 W”字样的灯泡，在正常工作时，通过它的电流是多少？正常工作的电阻是多少?,解：灯泡正常工作的电压U=220V，电功率P=100W,正常工作的电流,正常工作的电阻,
5、例题2 教室里并联着10盏规是“220V 40 W”日光灯，这些灯全部正常发光时，总电流等于多少？,解：每只日光灯工作的电流,10只灯的总电流I=10I1=100.182A=1.82A,220V 40W,接入电路的用电器越多，总功率就越大，电路中的总功率也就越大，可能超过电路的容许负载，容易引起火灾。,讨论交流 电流过大的原因,通过电路的电流 ，总功率P越大，电压U一定时，通过的电流越大，超过电路容许的电流，会引起火灾。,讨论交流 电流过大的原因,电流过大的第二个原因是：短路。由于线路老化或操作不当造成短路。短路时电流很大，超过电路容许的电流，会引起火灾。,讨论交流 电流过大的原因,（1）功率
6、过大,（2）短路,线路老化绝缘皮破损,讨论交流 电流过大的原因,P93家庭实验室 利用电能表测电功率,解：（1）消耗电能,（2）电功率,曾子扬用标有“3000R/kWh”的电能表测电饭煲的功率。只有电饭煲工作120s时电能表转动120转。求电饭煲消耗的电能和电功率。,P93自我评价 1.“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的小灯泡串联接在3V的电源上。哪只更亮？ 如果并联哪只更亮？,解：灯泡“2.5V0.3A电阻,串联电路电流相等，电阻大的电压大，实际功率大，灯更亮。,灯泡“3.8V0.3A电阻,P93自我评价1.“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的小灯泡串联接在3V的电源上。哪只更
7、亮？ 如果并联哪只更亮？,解：灯泡“2.5V0.3A电阻,串联电路电流相等，电阻大的电压大，实际功率大，灯更亮。,灯泡“3.8V0.3A电阻,并联电路电压相等，电阻大的电流小，实际功率小，灯更暗。,P93自我评价 2.节能灯“220V1W”和灯泡“6.3V1W”正常发光的电流是多少？小灯泡的电流是节能灯的多少倍？,解：通过节能灯的电流,通过小灯的电流,P93自我评价 3.对于白炽电灯、电炉、电烙铁、电熨斗这些用电器，电功率还可以写成 试根据电功率和欧姆定律推导。,解：串联电路电功率P=UI,根据欧姆定律,并联电路电功率P=UI,（2）求电流,（1）求电功率P=UI,（3）求电压,电功率P=UI
8、公式的应用,利用电能表和秒表可测用电器的电功率？,小明关闭家里其他用电器，只让空调单独工作。用秒表测量时间，测出100s电能表转盘转了10转。,利用电能表和秒表可测用电器的电功率？,解：电能表转盘转了10转消耗的电能：,空调的电功率：,学到了什么？,二、单位：电功率P单位：瓦（W）；电压U单位：伏（V）；电流I单位：安（A）。1W=1VA。,一、实验探究：电功率跟电流、电压的关系控制变量。 电功率跟电压控制电流串联电路 电功率跟电流控制电压并联电路 电功率等于电压与电流的乘积。即P=UI,三、电功率P=UI应用: （1）P=UI 求电功率； （2） 求电流；（3） 求电压,四、电流过大的原因：
9、电功率过大； 短路,达标练习,1. 下列关于电功率的说法中，正确的是（ ） A.电压越大，电功率越大； B.电流越大，电功率越大； C.在串联电路中，电压越大的电功率越大； D.在并联电路中，电阻越大的电功率越大。,C,达标练习,2. 一个用电器两端电压是220V时，通过的电流是0.5A，则这个用电器的电功率是 （ ） A.50W B.110W C.440W D.220W,B,达标练习,3. 一个用电器接在家庭电路中，通过的电流是0.2A，则这个用电器可能是 （ ） A.电风扇 B.电冰箱 C.电烤炉 D.电水壶,A,达标练习,4.一个用电器接在家庭电路中，电功率是220W，通过这个用电器的电
10、流是 （ ） A.10A B.22A C.1A D.220A,C,达标练习,5.将“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两个灯泡接在合适的电源上，两个小灯泡均没有烧坏，两灯相比较与实际相符的是（ ） A若两灯串联，“3.8V 0.3A”灯泡更亮 B若两灯串联，“2.5V 0.3A”灯泡两端电压更大 C若两灯并联，“3.8V 0.3A”灯泡更亮 D若两灯并联，通过“3.8V 0.3A”灯泡的电流更大,A,达标练习,6.标有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字样的小灯泡，把它们按不同方式接在不同电路中。正确的是（ ） A若把它们串联在10V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光 B若把它们串联在10V电路中，两只灯泡都不能正常发光 C若把它们并联在6V电路中，两灯泡能正常发光 D若把它们并联在4V电路中，两灯泡能正常发光,A,谢谢！,
