九年级数学上册 4_4 解直角三角形的应用 第1课时 与俯角、仰角有关的相应问题习题课件 (新版)湘教版

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1、4.4“解直角三角形的应用第1课时i当俯角、仰角有关的应用问题预习桓理要灵国1.们角:洲至时.在视线与水平线所成的角中,视线在水平线的角吸令角.国2.佗角:视线在水平线的角吸俯角.技3.敌学中,老师布罪同学们测量学校旁杆的高度.小广明所在的学习小组坊旺离逊析底部10米的地方:川测觞仪测得顶端的仰角为60“.则旗杆的裴度是米.E5机在空中A处探测到它的正下方地平面上目标C.此时飞行高度AC下1200m,从飞机上看地平面指探台B的倩角a30“,则飞机4与指挥台B的距离为A.1200mB.1200V2mC.12005mD2400m万第1题图第2题图2.(2017年长沙市一模)如图.热气球的探测器显示

2、.从抚部日的仰角为30“.看这栋楼底部C处的俯角为60.热父球4处与楼的水平距离为120m,则这栋楼的高度为()A.1603mB1205mC300mDL.160v2m3.如图,在小山的东侧A点有一个热气球由于受西风的影响,以30米/分的违度沿与地面成75角的方向飞行.25分钟后到达C处.此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30“,则小山东西两侧4,B8两点问的距离为米.园人4(2017年河南省)如囹,小东在教学楼旺地面9米高的窗口C处,测得正前方旗杆顺部A点的仰角为37“,旖杯底部B点的倩角为45“,升旖时,国旗上端惧挂在距地面2.25米处若国旅随国歌声冉出升起,并在国歌播放45秒结达旗林

3、项端.则国旗应以多少米/秒的速度匀速上升2李(参考数据:sin37一0.60,cos37一0.80,tan37“一0.75).如图,在高为60m的小山上测得山底一建筑物顶端与底部的俯角分别为30“、60“,这个建筑物的高度为()A.20mB30mC.40mD.50mOU.COIm6.小明利用测角仪和旗杆的拉绳测量学校旗杆的高度.如图,旗杆PA的高度与拉编PB的长度相等,小明将PB拉到PB的位置.测得人PBC井a(BC为水平线).测角仪BD的高度为1米.则旗杆PA7.(2017年宁波市)如图,在数学活动4课中,小敏为了测量校园内旗杆靛】矗AB的高度.站在教学楼的C处测D得旗杆底端日的俯角为45“

4、,测得阙旗杆项端4的仰角为30“.若旗杆二1与教学楼的距裂为9tm。则旗杆s4B第7n睾惟_的高度是m.(结果保留根叶)8.如图,树数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度.他们先在点A处测得树顶C的仰角为30“,然后沿AD方向前行10m,到达史点,在B处测得树顶C的仰角为60“(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量的数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.Lm).(参考数据:V/2一1.414.V3一1.732)Jinchutou.COmm9.(2017年川市)桌兴趣d晕亘煮昔4H助无人飞机航拍校国.如图.无不7人飞机从A处水平飞行至处需8秒.在地面C处同一方向Mf-20-万f持上分别测得A处的仰角为75“。第9颜国卫处的仰角为307.已知无人飞机的飞行速度为4米/秒蒙诊阑无白卜柴育飞行高度络果俊畔根号,吊1LOU.D111

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