《九年级数学上册 3_3 相似图形教案2 (新版)湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学上册 3_3 相似图形教案2 (新版)湘教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、自开展创先争优活动以来,XX县XX乡XX村努力在“支部创先进,党员争优秀”上做文章,围绕“发展增收、实事办实、班子建设”三个中心,千方百计带3.3 相似的图形教学目标:理解相似形的概念,了解相似形是两个图形之间的关系。由于需要的不同,要制定出大小不一定相同的图形,培养学生的观察能力。教学过程: 思考探究 挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同的长城图片,供同学观察,并看课本的图,提出问题:这几组图片有什么相同的地方呢?这些图片大小虽然不一样,但形状是相同。 问题引入 由于不同的需要,我们用同一底片冲洗、放大得到的相片有1寸的,也有2寸的,也有更大的,这些大小不一样的相片,其形状是相同。同学
2、们想一想,在毕业证书贴的相片与学籍卡片上的相片、教学证的相片大小不一定一样,但形状相同,如果不相同会有什么后果呢? 大小不相同的中国地图或世界地图,其形状也是相同的,只是由于需要的不同,印制成大小不一的图片。对于某一地区,也经常会绘制成各种大小不同的建筑物、山岗等所处的位置都是相同,同学们想一想,如果两张地图(同一地区)的形状不一样,那就会给我们许多错觉,就会产生许多麻烦的事情。 在日常生活中我们会看到许多这样形状相同,而大小不一定相同的图形。在数学上,我们把具有相同形状的图形称为相似形。同学们你还能说出哪些相似的图形吗? 如图所示的是一些相似的图形。 想一想:放大镜下的图形和原来的图形相似吗? 你看过哈哈镜吗?哈哈镜中的形像与你本人相似吗?还有一些图形,看起来有点相像,但它们不是相似的图形。为什么有一部分图形看起来相像,但不相似呢?这就是数学上说的相似图形还有其特征,就是这章要探索的内容。三、课堂练习你能画出两个或更多的相似形吗?四、小结形状相同而大小不一定相同的图形称为相似形,相似形在日常生活中经常碰到。五、作业领村民增收致富,特别是今年以来,XX村党支部把创先争优活动、保持党的纯洁性教育活动与党支部晋位升级活动有机结合起来,实现了党员受教育、农民得实