九年级数学上册 24_2_1 点和圆的位置关系数学课件 (新版)新人教版

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1、24.2 点和圆、直线和圆 的位置关系,九年级数学上(RJ) 教学课件,24.2.1 点和圆的位置关系,第二十四章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.(重点) 2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用.(重点) 3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念. 4.了解反证法的证明思想.,学习目标,问题 我国射击运动员在伦敦奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?,导入新课,问题1:观察下图中点和圆的位置关系有哪几种?,.,C,.,.,.,.

2、 B,.,.A,.,点与圆的位置关系有三种: 点在圆内,点在圆上,点在圆外.,讲授新课,问题2 :设点到圆心的距离为d,圆的半径为r,量一量在点和圆三种不同位置关系时,d与r有怎样的数量关系?,点P在O内,点P在O上,点P在O外,d,d,d,r,p,d,d,P,r,d,r,r,=,r,反过来,由d与r的数量关系,怎样判定点与圆的位置关系呢?,1.O的半径为10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与O的位置关系是:点A在 ;点B在 ;点C在 .,练一练:,圆内,圆上,圆外,2.圆心为O的两个同心圆,半径分别为1和2,若OP= ,则点P在( ) A.在大

3、圆内 B.在小圆内 C.小圆外 D.大圆内,小圆外,D,数形结合:,位置关系,数量关系,问题1:平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?,A,能画出无数个圆,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离.,回顾线段垂直平分线的尺规作图的方法,1分别以点A和B为圆心,以 大于二分之一AB的长为半径 作弧,两弧相交于点M和N;,2.作直线MN.,N,M,A,B,问题2 :过两个点能不能确定一个圆?,能画出无数个圆,圆心都在线段AB的垂直平分线上。,定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆.,问题3 :过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆?,o,经过B,C两点的圆的圆心在线段BC的垂

4、直平分线上.,经过A,B,C三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点O的位置.,经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.,1. 外接圆 O叫做ABC的_, ABC叫做 O的_.,到三角形三个顶点的距离相等.,2.三角形的外心: 定义:,O,外接圆,内接三角形,三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心.,作图:,三角形三边中垂线的交点.,性质:,判一判: 下列说法是否正确 (1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( ) (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( ) (3)经过三点一定可以确定一个圆( ) (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( ),画一画: 分别画一个锐角三角形、直角三

5、角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系.,锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点, 钝角三角形的外心位于三角形外.,思考:经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗?,l1,l2,如图,假设过同一条直线l上三点A、B、C可以作一个圆,设这个圆的圆心为P,那么点P既在线段AB的垂直平分线l1上,又在线段BC的垂直平分线l2上,即点P为l1与l2的交点,而l1l,l2l这与我们以前学过的“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾,所以过同一条直线上的三点不能作圆,先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出矛盾(常与公理、定理

6、、定义或已知条件相矛盾),由矛盾判定假设不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法,假设命题的结论不成立 从这个假设出发,经过推理,得出矛盾 由矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确,1.正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作A,则点B在A ;点C在A ;点D在A .,上,外,上,2.O的半径r为5,O为原点,点P的坐标为(3,4),则点P与O的位置关系为 ( ) A.在O内 B.在O上 C.在O外 D.在O上或O外,B,当堂练习,3.直角三角形的两条直角边分别是6、8,则这个直角三角形外 接圆的半径是 .,5,2cm,3cm,4.画出由所有到已知点的距离大于或等于2cm并且小于或等于3cm的点组成的图形.,O,拓展提升:如图,是一块圆形镜片破碎后的部分残片,试找出它的圆心.,圆心一定在弦的垂直平分线上.,点与圆的位置关系,位置关系数量化,作圆,过一点可以作无数个圆,过两点可以作无数个圆,定理: 过不在同一直线上的三个点确定一个圆,直角三角形的外心在斜边中点处,注意:同一直线上的三个点不能作圆,课堂小结,

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