《2018年高考语文一轮复习考点通关练滚动提升训练7实用类文本阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文一轮复习考点通关练滚动提升训练7实用类文本阅读（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成立市决策咨询委员会，是市委、市政府推进行政管理体制改革、提高执政能力的重要举措，是推动XX经济社会科学赶超跨越发展的重要保障。滚动提升训练7 实用类文本阅读时间：50分钟满分：58分一、语言文字运用(20分)12017成都龙泉一中月考下列加点成语使用正确的一项是(3分)()遇到问题，他总喜欢一个人琢磨，不向领导汇报，往往误事。不过，这是工作中出现的小问题，不足为训，看一个人应该看主流。在社会责任上，有两种经济学观点可谓南辕北辙：一种认为股东实现组织利益最大化是企业的天职，另一种观点认为企业必须对社会负责。他性格内向，一涉及个人生活问题就讳莫如深，弄得我们不知如何是好。自己再也躲不过雪，无论我
2、蜷缩在屋子里，还是远在冬天的不为人知的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。短小精悍的吕厚民，1950年被调到中南海，专门给毛主席和其他中央领导照相，开始了前后12年不平凡的人生历程。2015年，民航进入多事之秋，空难事件一个接一个，一时间，民航人草木皆兵，民航安全形势更是如履薄冰。A BC D答案B解析不足为训：不能当作典范或法则。望文生义。南辕北辙：心里想往南去，却驾着车往北走，比喻行动和目的相反，对象不当。讳莫如深：将事情尽量深藏隐瞒，使外人不知，正确。纷纷扬扬：形容雪、花、叶飘洒得多而杂乱，正确。短小精悍：a.形容人身材矮小而精明强干；b.形容文章、戏剧等篇幅短而有力
3、。选项取a的意思，是说人，故正确。如履薄冰：形容非常谨慎、小心翼翼的样子。句中说“民航安全形势”，对象不当。22017名师原创卷填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()_你对“共享经济”一知半解，_你有必要了解一下现在流行的打车软件。一个软件平台，把私家车、出租车都整合起来了。它给大家的出行带来了便利_全新的体验。_，我们会发现一个商业的基本事实：无共享，不经济。美国硅谷预测家认为，在不久的将来，可能你要做的事情就是：在网站上挑一个工作任务，_不用朝九晚五地工作。_工作之外，你的吃穿住行，全部可以实现共享。A因因而或所以然而除B如果那么和于是但是除了C因为所以且于是而且除非D假如那
4、么或故而虽然除了答案B解析解答此题，首先要通读语段，理解句意，摸清语段中存在的逻辑关系，然后逐空进行分析，运用排除法确定答案。分析可知，文段第一句话是假设句，前一个分句假定“你对共享经济一知半解”，后一个分句是针对这一假设给出的建议。据此可排除A、C两项。“便利”和“全新的体验”是并列关系，应选“和”。据此排除D项。32017名师原创卷下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A郭聃洋入选第五批“长白慧谷”英才计划，这意味着他研发了新型益生菌共生体制剂项目将获得数额可观的资金支持，在较短的时间内产值可达上千万元。B位于韩国首尔的东大门市场是亚洲规模最大的批发市场之一，也是中国代购商的首选之地，这
5、里服饰、玩具、化妆品、首饰等一应俱全。C朝鲜族舞剧阿里郎花两场演出门票很快销售一空，其实在去北京公演之前，这部舞剧就已经在吉林很火了，人们被它的感人情节和艺术魅力深深打动。D面对如雨后春笋般崛起的林立高楼，山东省青岛市李沧区却选择了做“减法”：减出更多的城市空间，让城区的格局“疏密得当”，多一些宜居的幸福感。答案C解析A项，结构混乱，可将“他研发了”改为“他研发的”。B项，不合逻辑，“服饰”包含“首饰”，二者不能并列。D项，成分残缺，可在“多一些宜居的幸福感”前加“让市民”。42017绵阳丰谷中学诊断在下面一段文字中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1
6、5个字。(5分)_。17世纪法国思想家伏尔泰说过，时间是个谜：“最长又最短，最快又最慢，最能分割又最宽广，最不受重视又最宝贵，渺小与伟大都在时间中诞生。”这一串充满哲理的话，_。例如，上课的时候，总觉得时间很长，过得很慢；放假的时候，却又觉得时间很短，过得很快是啊，_。答：_答案时间让人感到神秘莫测我们在日常生活中也能感受到时间真的太神秘了解析开头有引起下文或统领全段的作用，根据文意可联想到关键词“神秘莫测”“奇妙”等；中间要搭起一块跳板，把前后脱节的地方衔接起来，根据文意应从身边的实际生活着眼；结尾最好能够“一石二鸟”，既能收束文段，又与开头照应。本题答案不强求统一，只要基本符合要求即可。5
7、2017宜昌一中测试下面是关于理想的一个框架图，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。(6分)答：_答案我们树立理想的前提是要保证它科学合理，并且要具体可实施。在实现理想的过程中，我们需要踏实，坚韧不拔，同时还要具备良好的心态。解析图文转换的题型主要有以下几种：描述内容，拟标题，品寓意。本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。应按照从下往上的顺序进行说明，先是实现理想的条件包括两个方面，一是前提，二是过程；再根据事物的逻辑关系来陈述，前提条件是什么，过程有哪些。二、文学类文本阅读(14分)62017鹤壁统考阅读下面的文字，
8、完成(1)(3)题。(14分)教授美兰斯顿休斯七点整，一辆大型轿车在布克蒂华盛顿旅馆前面停了下来，一个穿制服的白人司机从车里走了出来，向大门走去，打算向服务台询问有没有一位名叫布朗的黑人教授住在这里。其实这位教授正坐在门厅里。司机一进来，教授就迎了过去。“是钱得勒先生的汽车吗？”他带点踌躇地问道。“对，先生，”白人司机对这位穿戴整齐、身材矮小的黑人说，“您是布朗博士吗？”“我就是。”教授微笑着稍稍欠身说。司机给布朗博士打开了临街的大门，他们上了车。汽车驶过一条长长的黑人街。坐在轿车里的教授对于黑人区的大街总是呈现同样的低劣的、讨厌的景象感到很遗憾。教授移开了目光不再去看这种又贫穷又邋遢的典型黑
9、人大街的令人不愉快的情景。钱得勒一家在中西部和南方都很有势力，是美国巨富之一。现在这位钱得勒先生和他的夫人，就要邀请布朗教授到他们的住宅来吃晚饭。教授坐在这辆又宽大又暖和的轿车里，在美丽的林荫大道上迅速地前进，黑人贫民区已经远远地落在他们后面了。教授叹了口气，望着汽车外边宽广的草地和好看的住宅，这些住宅里面住的都是白人。过了一会儿，汽车转进一条郊区道路，只见一些吊着常春藤的围墙，修得很整齐的灌木，还有黄杨木等，这些都表明这里不仅仅有住宅，还有庞大的庄园。不久，汽车穿过充满了喷泉和树木的园林，开到了一座像旅馆一样大的私人住宅前。一盏挂在高大门廊上的巨大吊灯，散发出柔和的光线，直照在轿车镀有铬合金
10、的黑色车身上。白人司机跳下车来，恭恭敬敬地为黑人教授把车门打开。男管家领着教授走进一间大客厅。这时钱得勒先生和他的夫人走上前来，一一同教授握了手。他们又介绍了另一位将和他们一起进晚餐的客人布尔威克博士。“很高兴认识您，”布尔威克博士说，“我跟您一样，也是社会学家。”男管家送来一大银壶雪利酒。他们都坐下来，开始有礼貌地谈了起来，布尔威克博士开始问起布朗教授的那本书偏见的社会学，问他认为黑人问题是否能有解决的一天。布朗博士亲切地说：“我们是在前进。”这句话是他经常说的，虽然他老是感到自己是在说谎。布尔威克博士说：“没有一所为黑人办的大学虽然这儿的人口有将近百分之四十是黑人。我们又不能把他们当作本校
11、学生收下。这个在目前是不可能的，太不幸了。”“确实，确实。”钱得勒先生说，“但是，等你们黑人有了发展我们希望他们将来有所发展，我们委员会计划帮助他们发展那时候他们的系将由像您这样的人来主持。”“您说得很对。”布朗博士圆滑地答应着，他想到他们会捐赠一个社会学的讲座，他自己将成为讲座的第一任教授，也许每年可以收入一万元。但是他的脑子里忘不了刚才坐车经过的黑人区大街，满街的肮脏、悲惨景象，还有那热水总是冰冷的只住黑人的旅馆，那个他讲课的黑人教堂，以及其他所有隔离黑人、歧视黑人的待遇从来就没有对黑人有过平等的待遇！“饭已经好了。”男管家说。他们站起来，走进餐厅，边喝汤边轻松地交谈。“您的偏见的社会学，
12、”布尔威克博士说，“在结束处有一段话是我非常赞成的。”布朗博士不住地点着他的黑脑袋，心里想的却是有一年一万元的收入，夏天他可以把他的一家带到南美洲去，在那儿他们就可以有三个月的时间不当黑人。钱得勒说：“现在我们再谈谈您的学院大学吧，我相信您称它为大学。要使它成为第一流的大学，您需要的是？”“我们需要，”布朗博士说起来了。眼前来了黄金机会，这工作可能变成一年一万元的职位，他本人可以有足够的钱，至少能带领他的一家到南美洲去旅行，在那里他们就可以不当黑人了。“我们需要，钱得勒先生。”布朗博士的小学院所需要的东西在钱得勒夫妇的眼里都算不上一回事。布朗博士这种明智的、稳健的提出要求的方式使钱得勒夫妇的慈
13、善心肠大为高兴。在适当的时候布朗博士起身要走了。汽车叫来了，他与布尔威克博士和钱得勒夫妇一一握手。这些白人对布朗博士感到满意，于是他们就鞠躬送别。(有删改)(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是(4分)()A小说中的钱得勒夫妇对黑人布朗教授极其尊重，因而专门派了一位穿制服的司机准时到达旅馆去接布朗教授用晚餐。B布朗教授坐在车上经过黑人区的时候，看到黑人区的景象感到很遗憾，这是因为他自责没有为黑人种族争取应有的权力和地位。C小说在塑造布朗教授这个人物形象时，揭示了他的自私、虚伪和软弱，让读者在冷冷的轻蔑中又分明感受到一种沉重。D小说通过语言描写从正面突出了钱得勒先生的
14、形象特点，又通过对其居住环境的描写从侧面说明了钱得勒先生的身份和地位。E这篇小说里没有大肆渲染的夸张，没有反差强烈的脸谱，更没有令人捧腹的喜剧效果，在冷静客观的叙事中蕴含着深刻的主旨。答案AB解析A项从小说开头来看，钱得勒夫妇对布朗教授是有一定尊重的，但从全文来看，钱得勒夫妇内心对黑人还是存在歧视的。B项“这是因为他自责没有为黑人种族争取应有的权力和地位”说法错误，布朗教授此时并没有自责心理，而是对黑人区的景象感到厌恶。(2)小说的第二段是如何刻画布朗这个人物形象的？请简要分析。(4分)答：_答案“司机一进来，教授就迎了过去”运用动作描写，表现布朗教授行动快捷，折射出他迫不及待地主动趋迎的心态。“是钱得勒先生的汽车吗？他带点踌躇地问道”运用语言描写，表现布朗教授语言犹豫，揭示了他面对白人时的胆怯和自卑。通过对人物一“迎”一“问”的简单勾勒，透视出布朗教授被遮掩着的整个灵魂，既简单又含蓄，既直观形象又内蕴丰富。解析解答此题，可根据刻画人物形象的基本方法，结合具体内容作答。小说在刻画布朗教授时，就分别采用了语言描写、心理描写和动作描写等描写方法来塑造布朗教授的人
