《九年级物理全册 15 探究电路 第3节伏安法测电阻教学课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 15 探究电路 第3节伏安法测电阻教学课件 （新版）沪科版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节“伏安法”测电阻,1.知道什么是 “伏安法” 2.会用“伏安法”测电阻,教学目标,到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？,电流,电压,电阻,哪些可以直接测量？哪些不能？,有办法测量吗？,电流表,电压表,由欧姆定律I=UR可推出R=UI R=UI。用电流表测出流经用电器的电流;用电压表测出用电器两端的电压。再根据R=UI计出电阻值。该式为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻,伏安法,用伏安法测电阻,学习用伏安法测量小灯泡的电阻值,电池、开关、灯泡、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线,器材：,目的：,原理：,欧姆定律(R=U/I),步骤：,1、根据测量原理，设计电路图，连接电
2、路。,2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。,3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。,电路图,实物图,注意事项,1、连接电路时开关应_，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。,断开,电阻最大,2、滑动变阻器的作用,（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。,（1）保护电路；,实验数据记录,上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_,10,10,10.7,10.2,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,保持电阻不变时，电流和电压成正比。,讨论：,1、这个实验做三次的目的是什么？这
3、与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？,2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？,4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？,3、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？,用伏安法测电阻,2.如图：是某同学设计测电阻的电路，图中是 表， 是 表。为使表的读数减小，滑片P应向 移动。为使表的读数增加P应向 移动。,电流,电压,右,左,3用电压表和电流表测电阻时，它的依据是_；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是_，电流表读数是_，被测电阻是_。,0.48A,1.2V,2.5,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,
