《九年级物理上册 13_4 串联和并联电路电流导学案2（无答案）（新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 13_4 串联和并联电路电流导学案2（无答案）（新版）粤教沪版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要加强学习，把深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，跟进学、经常学、反复学，真正学深悟透、学懂弄通。要带头深入调研，走向基层第十三章 第四节 科学探究：串联和并联电路的电流第2课时学前准备：回忆电流表的使用方法及读数。合作探究串联电路中各处的电流有什么关系你的猜想 。你制定的计划及设计的实验：电路图：记录数据的表格：结论：串联电路中各处的电流 。请你对并联电路的干路和支路电流间的关系进行探究。你的猜想 。你制定的计划及设计的实验：电路图：记录数据的表格：结论：并联电路中，干路电流和各支路中的电流关系是 。展示交流把你所在小组的实验数据和结论与其他小组进行比较，看
2、看有无异常现象发生。若发现结论与其他小组不同，就共同研究其原因。巩固提高1、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图21所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22（1）电流表A2的读数是：_（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因2、某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是 ；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： 。电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.83、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。敢于担当，是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证，是一种必备的履职能力，一种无私的政治品格，一种过硬的工作作风。领导干部如何担当作为，我认为应做到以下三方面。
