20132014年高二年级第一学期工作计划

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1、洪家楼高级中学高二年级 20132014 学年第一学期工作计划一、 指导思想：在学校党支部、校委会的领导下，紧紧围绕建设“精品洪高，激情校园”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处、团委的工作计划，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地的工作传统，强化班主任队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。进一步规范学生的言行，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的思想品德修养、学习习惯和生活习惯，树立良好的班风和学风，培养学生的自主学习、自我管理和自我控制的能力，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围，为学校各项事业的发展作出应有的贡

2、献。二、工作目标：1、管理：认真贯彻落实学校各项工作部署，努力打造量化竞争、团结协作、健康和谐的年级文化。2、教学：加强教学团队建设，抓常规管理，争效率，着力打造“和谐年级” 、 “学习年级” 。通过年级组组织开展各项活动、抓月考、期中、期末考试，促进年级教学质量的提高。3、教师：加强备课组的管理体制建设，提高任课教师的业务素质和敬业精神；强化班级教育教学团队功能，发挥其工作实效；打造敬业务实的老师团队。4、学生：以德育为中心，继续抓学生的行为规范和养成教育，进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，培养学生的自我管理和自我控制力，形成相互竞争、和谐发展的良好学风。三、主要工作和措施（一）教学管

3、理工作1、加强教师队伍建设。要以人为本、措施有效，努力调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性。为了使广大教师明确奋斗目标、工作有章可循，要尽快制订出教学工作和班主任工作奖励方案。通过上下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖励方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。（2）加强教学常规管理工作。年级组将以学校的教学管理方面的方针政策为指针，规范教师的教学行为，狠抓课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课教师要认真钻研新教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。要求课堂教学必须夯实基础，规范整个课堂教学过程，有效利用现

4、代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。同时，年级组要定期对教师的教学常规进行检查。要配合学校做好抽签课、研讨课等工作，积极组织老师们开展听评课活动，努力促进教师专业化发展。（3）抓好年级各项考试组织工作。认真组织月考、期中期末考试及学业水平考试，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织 2 次月考、1 次期中考试、1 次期末考试，配合学校组织好高二年级的学业水平考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩进行统计和分析，班主任要对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。

5、（4）认真落实评教和学风评价活动。年级组将配合教务处做好教学调查工作，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。（二）学生管理工作1、抓好班风学风建设。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温中学生行为规范和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速规范班级的规章制度，在

6、宿舍里、教室里，都要明确责任，实行人人参与班级管理与自我管理制度。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、提前下课等不良行为。2、抓好日常管理工作。加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、双休纪律、学习状态、集会等方面严格管理。要采取新方法，多与学生交流，多

7、换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，加强班级管理，形成好的班风、学风。班主任要把值班工作落实到位、落到实处，作好值班情况反馈。在教务处日常班级纪律检查的基础上，进一步安排好好班主任日常课上轮流值班工作。重视做好预防性教育工作，发动学生，规范班级管理规定，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班规。3、重视差生转化工作。班主任建立自己的班级日志，建立纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重

8、点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。4、开展好主题教育活动。各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义及亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。利用班会、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱，养成爱校、爱班、爱同学的良好风气。5、做好家校联合工作。班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。6、做好班级联系例会工作。班主任要及时召开班级教师的学情分析会并使之常态化，共同研讨班级发

9、展，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师要配合班主任完成班级教育教学的相关工作。（三）考试安排：1、10.810.9：月考 1。国庆节返校立即月考，以督促学生搞好国庆期间学习与复习。老师在国庆放假前准备好月考试题并印刷完毕。2、11.1411.15：期中考试。老师提前一周准备好试题。3、12.1912.20：月考 2。老师提前一周准备好试题。4、2014.1.11（中旬）：高二学业水平考试。 （语文、数学、英语）5、1.201.21：高二期末考试。老师提前一周准备好试题。（四）学生放假安排：1、9.199.21：中秋节放假。9

10、.22 周日正常上班，上 9.20 周五的课。学生 9.18 下午离校，9.21 下午返校。2、10.110.7：国庆节放假。9.28 周六、9.29 周日正常上班，分别上 10.4周五和 10.7 周一的课。学生 9.30 下午离校，10.7 下午返校。3、10.1910.20：双周休息。10.19 早晨离校，10.20 下午返校。4、11.211.3：双周休息。11.2 早晨离校，11.3 下午返校。5、11.1611.17：双周休息。11.16 早晨离校，11.17 下午返校。6、11.3012.1：双周休息。11.30 早晨离校，12.1 下午返校。7、12.1412.15：双周休息。

11、12.14 早晨离校，12.15 下午返校。8、12.301.1：元旦放假。12.28 周六、12.29 周日正常上班，分别上12.30 周一和 12.31 周二的课。学生 12.29 下午离校，1.1 下午返校。9、2014.1.111.12：双周休息。1.11 下午学考结束后离校，1.12 下午返校。10、 2014.1.24（腊月二十四）：放寒假。四、具体工作安排八月份 开学前准备1、制订年级学期工作计划。2、班主任及任课教师调整。3、编排新学期课程表、班主任值班表。4、班主任会、年级教师会。九月份 规范教育月（纪律、卫生、礼仪）1、暑期学生学习情况检测。2、纪律整顿，重点抓好班风学风建

12、设，抓学生养成教育，让学生的身心迅速回归学习；进行学生礼仪（发型、指甲、配饰）常规检查。 （第一周）3、完善年级组各项管理制度，制订出教学工作和班主任工作奖励方案。（第一周）4、安排设计班级文化及走廊宣传工作（表扬先进、优秀） 。 （第一周）5、加强各班班干部队伍建设，进行班干部培训。 （第二周）6、国庆歌咏比赛准备工作。 （第四周）7、安排老师准备月考试题并印刷。 （第四周）8、班主任会。十月 爱国主义教育月1、第一次月考。 （10.8-9）2、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。 （第二周）3、学生座谈会、成绩分析会及班级联系会。 （第二周）4、各班组织召开“理想与人生”主题班会。5、及时

13、更新走廊宣传材料。6、班主任会。十一月 集体主义教育月1、组织好运动会，强调纪律与安全。2、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。 （第一周）3、安排老师准备期中考试试题并印刷。 （第二周）4、期中考试。 （初定 11.14-15）5、期中考试分析会及班级联系会。 （第四周）6、调整课表，准备语数英学考。 （第四周）7、 班主任会。十二月 学习状态月1、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。 （第一周）2、各班组织“加油学考”主题班会。 （第一周）3、安排老师准备月考试题并印刷。 （第二周）4、第二次月考。 （10.19-20）5、月考分析会及班级联系会。 （第四周）6、班主任会。一月 感恩及诚信

14、教育月1、冲刺学考及诚信教育主题班会。 （第一周）2、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。 （第一周）3、高二学业水平考试。 （1 月中旬）4、安排老师准备期末考试试题并印刷。 （第三周）5、期末考试。 （1.20-21）五、几点思考： 1、高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的新鲜感更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。 2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。 3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。 4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两极分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。 5、高二是一个出成绩的年级。是优秀生以及各种特长生的培养的关键期，也是培养学生个性、发展学生特长的最佳时期。 6、高二是一个培优补差的关键时期。在理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级文理前 60 名同学的弱科进行补差，一定做到有针对性，实效性。