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1、2019届广东实验中学高三上学期第二次阶段考试（10月）理综物理试题此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 物理注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1如图所示，小船以大小为 v1、方向与上游河岸成 的速度(
2、在静水中的速度)从 A 处过河，经过 t 时间正好到达正对岸的 B 处。现要使小船在更长的时间内过河并且也正好到达正对岸 B 处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种( )A 只要增大 v1 大小，不必改变 角B 只要增大 角，不必改变 v1 大小C 在增大 v1 的同时，也必须适当增大 角D 在减小 v1 的同时，也必须适当减小 角2如图所示，a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过一条细绳跨过定滑轮连接。已知b球质量为m，杆与水平面成角，不计所有摩擦，重力加速度为g。当两球静止时，Oa绳与杆的夹角也为，Ob绳沿竖直方向，则下列说法正确的是（ ）A a可能受到2个力的作用
3、B b可能受到3个力的作用C 绳子对a 的拉力等于mg D a的重力为3如图 1 所示，mA4.0 kg，mB2.0kg，A 和 B 紧靠着放在光滑水平面上，从 t0 时刻起，对 B 施加向右的水平恒力 F24.0 N，同时对 A 施加向右的水平变力 F1，F1 变化规律如图 2 所示。下列相关说法中正确的是( )A 当 t0 时，A、B 物体加速度分别为 = 5， = 2B A 物体做加速度减小的加速运动，B 物体做匀加速运动C t12s 时刻 A、B 将分离，分离时加速度均为 a = 2D A、B 分离前后，A 物体加速度变化快慢相同4在室内自行车比赛中，运动员以速度 v 在倾角为 的赛道
4、上做匀速圆周运动已知运动员的质量为 m，做圆周运动的半径为 R，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )A 将运动员和自行车看做一个整体，整体受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用B 运动员受到的合力大小为，做圆周运动的向心力大小也是.C 运动员运动过程中线速度不变，向心加速度也不变D 如果运动员减速，运动员将做离心运动5如图所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物 M，长杆的一端放在地面上通过铰链连接形成转轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方 0 点处，在杆的中点 C 处拴一细绳，通过两个滑轮后挂上重物 M，C 点与 o 点距离为 L，现在杆的另一端用力，使其逆时针匀速转动，由竖直位置以角
5、速度 缓缓转至水平（转过了 90角）下列有关此过程的说法中正确的是（ ）A 重物 M 做匀速直线运动B 重物 M 做匀变速直线运动C 整个过程中重物一直处于失重状态D 重物 M 的速度先增大后减小，最大速度为wL二、多选题6如图所示，一固定斜面倾角为 ，将小球 A 从斜面顶端以速率 v0 水平向右抛出，击中了斜面上的 P 点；将小球 B 从空中某点以相同速率 v0 水平向左抛出，恰好垂直斜面击中Q 点。不计空气阻力，重力加速度为 g，下列说法正确的是( )A 若小球 A 在击中 P 点时速度方向与水平方向所夹锐角为，则 tan2tanB 若小球 A 在击中 P 点时速度方向与水平方向所夹锐角为
6、，则 tan2tanC 小球 A、B 在空中运动的时间比为 2tan21D 小球 A、B 在空中运动的时间比为 tan217趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球质量分别为 M,m,球拍平面和水平面之间夹角为 ,球拍与球保持相对静止,不计空气阻力及球和球拍间摩擦力,则( )A 运动员的加速度为 gtanB 球拍对球的作用力为 mgC 运动员对球拍的作用力为D 若加速度大于 gsin,球一定沿球拍向上运动8如图，质量相等的 A、B 两球分别用轻质弹簧和轻杆连接置于固定的光滑斜面上,，当系统静止时,挡板 C 与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行.在突然撤去挡板的瞬间( )A 两
7、图中两球加速度均为 gsinB 两图中 A 球的加速度均为零C 图(甲)中 B 球的加速度为 2gsinD 图(乙)中 B 球的加速度为 gsin第II卷（非选择题）三、实验题9某实验小组做“探究加速度和力、质量的关系”实验。（1）用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时，下列操作必要且正确的是_。A将长木板右端适当垫高，小车未挂砂桶时，在木板上静止释放，轻推小车后，恰能匀速下滑B小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数C为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量D用天平测出
8、砂和砂桶的质量（2）实验时，该小组同学平衡了摩擦力后，在小车质量 M 保持不变的情况下，不断往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的质量最终达到 M。测出每次加砂后拉力传感器的示数 F 和小车的加速度 a,作 a-F 的图象。下列图线中正确的表示该小组的图象是_。（3）该小组通过分析求出 a-F 图线线性部分的斜率 K 与小车质量 M 关系式为:_.10某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示.倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关 K,电磁铁吸住第 1 个小球. 手动敲击弹性金属片 M,M 与触头瞬间分开,第 1 个小球开始下落,M 迅速恢复,电磁铁又吸住第 2 个小球.当第 1 个小
9、球撞击时,M 与触头分开,第 2 个小球开始下落.这样,就可测出多个小球下落的总时间.（1）在实验中,下列做法正确的有_.A电路中的电源只能选用交流电源B实验前应将 M 调整到电磁铁的正下方C用直尺测量电磁铁下端到 M 的竖直距离作为小球下落的高度D手动敲击 M 的同时按下秒表开始计时（2）实验测得小球下落的高度 H=1.980m,10 个小球下落的总时间 T =6.5s.可求出重力加速度g=_m/s2.(结果保留两位有效数字)（3）在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的一个有效办法._.（4）考虑到电磁铁在每次断电后需要时间 t 磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间
10、相差 t,这导致实验误差.则重力加速度的测量值应_.(填“偏大”或“ 偏小”）。某同学为了消除 t 对实验结果的影响，他分别取高度 H1 和 H2,测量 n个小球下落的总时间 T1 和 T2.,他利用这两组数据消除 t 对实验结果的影响后，重力加速度测量值的表达式：_.四、解答题11如图所示，水平传送带沿顺时针方向传动，质量为 m1kg 的小物块由静止轻轻放上传送带，从 A 点随传送带运动到水平部分的最右端 B 点，经半圆轨道 C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道，恰能做圆周运动C 点在 B 点的正上方，D 点为轨道的最低点小物块离开 D 点后，做平抛运动，恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面
11、相交的点已知 D 点距水平面的高度 h0.75m，倾斜挡板与水平面间的夹角 =600，物块与传送带间动摩擦因数为 0.3，取 g10m/s2，试求：（1）小物块经过 D 点时的速度大小；（2）传送带 A、B 间的最小距离 L12如图甲，质量为 M1 kg 的木板静止在水平地面上，质量为 m1 kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与地面间的动摩擦因数 10.1，铁块与木板之间的动摩擦因数 20.4，取 g10 m/s2.现给铁块施加一个水平向左的力 F.（1）若力 F 恒为 8N，经 1s 铁块运动到木板的左端，求求此过程中铁块和木板的加速度及木板的长
12、度 L；（2）若力 F 从零开始逐渐增加，且木板足够长，试通过分析与计算，在图乙中作出铁块受到摩擦力 Ff 随力 F 大小变化的图象13如图所示，一条轻绳上端系在车的左上角的A点，另一条轻绳一端系在车左端B点，B点在A点的正下方，A、B距离为b，两条轻绳另一端在C点相结并系一个质量为m的小球，轻绳AC长度为b，轻绳BC长度为b。两条轻绳能够承受的最大拉力均为2mg。(1)轻绳BC刚好被拉直时，车的加速度是多大？(要求画出受力图)(2)在不拉断轻绳的前提下，求车向左运动的最大加速度是多大。(要求画出受力图)2019届广东实验中学高三上学期第二次阶段考试（10月）理综物理试题物理答案1D【解析】若
13、只增大1大小，不改变角，则船在水流方向的分速度增大，因此船不可能垂直达到对岸，故A错误；若只增大角，不改变1大小，同理可知，水流方向的分速度在减小，而垂直河岸的分速度在增大，船不可能垂直到达对岸，故B错误；若在增大1的同时，也必须适当增大角，这样才能保证水流方向的分速度不变，而垂直河岸的分速度在增大，则船还能垂直达到对岸，且时间更短，故C错误；若减小1的同时适当减小角，则水流方向的分速度可以不变，能垂直到达对岸，而垂直河岸的分速度减小，则船垂直达到对岸的时间更长，故D正确。故选D。【点睛】考查运动的合成与分解，掌握平行四边形定则的应用，注意要使小船在更长的时间内过河并且也正好到达正对岸处，必须
14、满足船在水流方向的分速度不变，且垂直河岸的分速度要减小2C【解析】对a球受力分析可知，a受到重力，绳子的拉力以及杆对a球的弹力，三个力的合力为零，故A错误；对b球受力分析可知，b受到重力，绳子的拉力，两个力合力为零，杆子对b球没有弹力，否则b不能平衡，故B错误；由于b受到重力和绳子拉力处于平衡状态，则绳子拉力T=mg，同一根绳子上的拉力相等，故绳子对a的拉力等于mg，故C正确；分别对AB两球分析，运用合成法，如图，根据正弦定理列式得：；解得：，故D错误故选C考点：物体的平衡【名师点睛】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析，关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来3C【解析】若AB之间没有力的作用，则aB2m/s2，当t=0时，F1=20N，而mA=4.0kg，所以F1单独作用在A上的加速度大于AB之间没有力的作用时的加速度，此时AB一起运动，加速度为：，故A错误；由A的分析可知：随着F1的减小，刚开始时AB在两个力的作用下做加速度越来越小的加速运动，故B错误；当F1单独在A上的加速度等于F2单独作用在B上的加速度时，AB之间恰好没有力的作用，此后F1继续减小，A的加速度继续减小，AB分离，根据牛顿第二定律得：F1=mAa
