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1、要加强学习，把深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，跟进学、经常学、反复学，真正学深悟透、学懂弄通。要带头深入调研，走向基层老舍自传/老舍传简介老舍(18991966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。现代著名作家，1951年被北京市政府授予“人民艺术家”称号。作品多以城市人民生活为题材，爱憎分明，有强烈的正义感。作品中人物性格鲜明，细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言，善于准确地运用北京话表现人物、描写事件，使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。主要作品有长篇小说骆驼祥子，话剧代表作有龙须沟、茶馆等。老舍自传：1939年8月下旬，老舍自香港到广州，在羊城小住期
2、间，香港天天日报向他约稿，老舍便在中山大学招待所写了一篇自传。全部自传仅200余字，不仅概括了老舍40年沧桑经历，而且也特征鲜明地叙述了他的家境、教养、品格爱好、人生态度及对黑暗、昏昧社会的嘲笑与否定，包蕴着丰富、深刻的思想内涵。老舍传：这是教材编者根据有关资料编写的，全面介绍了老舍的创作和经历。第1步读字音千言万语总关音(1)单音字失怙(h) 狡猾(hu) 寄寓(y) 嬉笑怒骂(x) 沦陷(ln)(2)多音字券 蛤 模 创第2步写字形奥妙无穷方块字 第3步用词语送你一双慧眼(1)发愤发奋首先，二者意思的侧重点有所不同。“发奋”是说振作精神，鼓足干劲去做事情。“发愤”则是说痛下决心，努力进取。
3、“发愤”除了有振作精神的意思外，还含有冲破某种阻力的意思。二者的使用范围也有差别。“发奋”使用的范围要比“发愤”大。“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般指个人。请将正确的词语填在横线上。27岁发愤(发愤/发奋)著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。这号人，在困难中不是垂头丧气，而是发奋(发愤/发奋)图强，壮志凌云，气吞山河。(2)收集搜集“收集”的“收”，是“把外面的事物拿到手里，把摊开的或分散的事物聚拢”的意思。也就是说，需要“收集”的事物是不用费多大工夫的。“搜集”的“搜”则不然，它的准确意思应为“寻找”。“搜集”就是“到处寻找(事物)并聚集在一起”。请
4、将正确的词语填在横线上。凡对党政领导决策和指导工作有启迪、参考、推动作用的信息，都应列于收集(收集/搜集)之列。美国这支“航母机动部队”以高科技全副武装，能够精确地搜集(收集/搜集)重要军事情报。第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的熟语使用是否正确，并说明理由。(1)建设智慧型城市面临的问题：第一，盲目跟风，没有抓住智慧城市的本质；第二，不求甚解，将各类与智慧城市有无关系的都纳入智慧城市范畴。()请说明理由：“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。此处强调“通通接受”，应该用“囫囵吞枣”。“囫囵吞枣”比喻读书等不加分析地笼统接受。(2)马克吐温拥有高超的
5、幽默、机智与名气；他的小说充满讽刺，嬉笑怒骂、谈笑风生间流露出他的睿智。()请说明理由：“嬉笑怒骂”比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。符合语境。(3)中国精神是中华民族千百年来历经磨难终未改、不屈不挠永向前的品格的凝聚与集纳，犹如黄河长江滋养着一代又一代中华儿女，召唤着中华民族愈挫愈勇、昂首前行。()请说明理由：“不屈不挠”比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。符合语境。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：问题1问题2问题3问题4老舍自传是老舍先生新中国成立前所写的，以简练、幽默的语言描绘出了自己的相貌和性格特点。老舍传客观全面地介绍了老舍的生平经历、
6、成就及其思想。老舍传1从内容上看，老舍自传的第一段可以怎样划分层次？每层的内容是什么？_【答案】从内容上看，这一段可以分为三层：第一层从介绍姓名入手，写到自己求学为止。其中“3岁失怙”可见其凄苦；“无君”一词是其戏语，是其语言风格的体现。“孝爱老母”确实是其敬爱母亲传统美德的真实写照。所说“三百篇，不求甚解”是其自谦之辞。“继学师范”是介绍其读书求学的真实情况。总的看来，这一层是写作者青少年时代的情况。第二层介绍自己“壮年”之后，养家糊口、著书、结婚的情况。文中“糊口四方”中“糊口”一词，分明地体现出作者家庭经济状况的客观现实。“奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也”，这里面既有对客观现实的无可奈
7、何，又有对待苦寒的乐观态度。说孩子“狡猾可喜”又为我们塑造了一个高大的慈父形象。第三层介绍自己的性格特点。从养花的有叶无花“亦不忍弃”，读书无所获“并不着急”，到教书做事认真而吃亏“亦不后悔”，我们可以感觉到作者的执着性格和不图名追利的高尚品格。尾句“再活40年也许能有点出息”表现出作者谦恭的态度和对自己的高标准要求，努力追求新目标的良好心理品质。2怎么理解老舍自传中所说“发愤著书，故写小说，博大家一笑没什么了不得”？_【答案】这里内容含量很大，“发愤著书”可见其勤奋，也正是因为勤奋才有了丰厚的文学创作成果；“写小说，博大家一笑”是其创作态度的另一种说法。“博大家一笑”是其作品风格的表露，他正
8、是在人们的笑声中表现了他创作的艺术追求，实现了他特有的创作价值。他的艺术化的语言风格诙谐幽默，确令读者发笑，然而在那笑声里人们受到了教育，在那笑声后人们的思想得到了启迪，他是真正的人民艺术家。“没什么了不得”一句朴素的话语，表现出作者虚怀若谷的宽大胸襟，谦逊谨慎的崇高品格。3在老舍自传中，作者说“书无所不读，全无所获并不着急，教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔”，这句话表现了老舍什么样的人生追求？_【答案】老舍是一个活得很真实的人，他不急于求成，恬淡宁静；他不马虎大意，兢兢业业；他不计较得失，活得坦然。老舍就是这样一位积极地面对自己的生活、快乐地享受生活的作家，他是我们学习的楷模。4老舍自传
9、一文的语言具有怎样的特点？_【答案】诙谐自嘲的语言是本文的一个特色。其实老舍作品的语言就是诙谐幽默、俏皮活泼，也正是这一独特的语言风格，铸就了其作品在百姓大众中的形象，受到了人们，尤其是京城百姓的钟情拥戴，可以说他的作品广泛流传，其作品中的人物形象老少皆知。而本篇“自传”也写得如此诙谐俏皮，真是妙不可言。人们在亲切轻松的情境中读完本篇，一个活脱脱的“老舍”跃然纸上。骈散结合的句式是本文的又一个特色。骈体文惯常以四字句、六字句出现，故人们称为“四六句”或“四六体”。其表达效果是骈偶韵味浓，读起来易上口。例如“生于北平。3岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君”。又如“闲时喜养花，不得其法
10、，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急，教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。”与骈偶句式相衬，本文还巧用散句。其表达效果是亲切自然，读起来很随意。例如“没什么了不得”和“再活40年也许能有点出息”。从用词角度看，骈句多用文言，散句常用口语。两种句式相间，使得本文的文字既具变化性，又有趣味性，收到很好的表达效果。5根据两则老舍的传记，说说“自传”与“他传”在叙述角度、材料选择和语言风格等方面的差异。_【答案】特点类别叙述角度材料选择语言风格自传内省回顾自我剖析个人经历，内心体验，日记信件等反思自嘲细腻真切他传整体把握评价分析书面资料，实地调查等客观公允理性冷静老舍自传简练生动，
11、充满情趣老舍自传系老舍先生新中国成立前所写。由于是自传，作者可以放胆自嘲，文章也因此显得活跃跳荡，充满情趣。此篇幅虽然短小，却具备了传记的基本要素。以时间为序交代自己生平，按出生、3岁、志学之年、壮年等四个年龄段介绍自己的经历。传记又以极为简练的语言描绘出自己的相貌和性格特点。作者抓住自己的主要特征加以介绍：孝爱老母、教书为业、甘于寒贱、儿女可爱，喜读书写作、为人处世认真。文字简约，内涵丰富。寥寥几笔，如同大写意图画，将传主情态、个性刻画得栩栩如生。老舍传平实冷静，客观真实老舍传系“他传”，是根据资料编写的一般性传记。该传以客观全面介绍传主的生平经历为旨，内容以线性叙事为主，兼顾对传主作品的风格、内容进行评价。该传
