《八年级语文上册 24《大道之行也》导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 24《大道之行也》导学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、榜样的力量，源于苦难得磨砺。苦难事人生的必修课，有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人，而我们身边的榜样却坦然的面对，从不向命运屈服，积极为明天拼搏24大道之行也【课前小测】1、解释加点字。 （1）便要还家 （ ） （2）无案牍之劳形 （ ） （3）不足为外人道也 （ ） （4）渔人甚异之 （ ）2、默写。（1） 斯是陋室， （2） ，无案牍之劳形。（3） 陋室铭中写室外环境之幽雅的句子是： （4） 爱莲说中表达作者对追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺的句子是： 签名： 【自主学习】1、读准字音天下为公 （ ）选贤与能 （ ）讲信修睦 （ ）矜寡孤独 （ ）男有分 （ ）货恶其弃于地也
2、（ ）2、读出节奏。（请在文中用“/”画出朗读停顿节奏）3、掌握重点字词、句子翻译。讲信修睦（ ）故人不独亲其亲，不独子其子（ ）（ ） （ ）句子翻译： 男有分，女有归（ ）（ ）货恶其弃于地也，不必藏于己（ ）（ ） （ ）句子翻译： 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作（ ） （ ） （ ）句子翻译： 故外户而不闭，是谓大同（ ）（ ）【合作探究】1、 “大同”社会的根本特征是什么？（用课文原句回答）2、 选举什么样的人管理国家？（用课文原句回答）3、提倡什么样的人际关系？（用课文原句回答）4、大道指什么？大同指什么？（用课文原句回答）大道：大同：5、如何评价孔子所描绘的“大同”社会?【课堂总
3、结】 课文为我们描绘了一幅宏伟的社会蓝图。尽管这个理想社会在当时不可能成为现实，但二千多年来它一直是许多进步思想家和社会改革家心中永不磨灭的梦。【课后作业】1、 给加点字注音并解释（1） 选贤与能（ ） （2） 男有分，女友归（ ） （3） 货恶其弃于地也（ ） 2、根据所给的意思用文中的词语回答 老而无子的人。（ ） 老而无夫的人。（ ） 老而无妻的人。（ ） 幼而无父的人。（ ）3、 请写出几个出自本文的成语： 、 、 、 4、 句子翻译。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）力恶其不出于身也，不必为己。 5、（能力提升）大同社会与陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？【预习新知】1、给下列加点的字注音。老妇出门看（ ） 老妪（ ） 力虽衰（ ） 如闻泣幽咽（ ） 不胜簪（ ） 决眦（ ）2、文学常识填空（1）杜甫（712770），字_，别号_，朝伟大的_诗人。（2）杜甫的诗作在总体上反映了_朝由_而_的变化过程，号称“诗史”。3、试着背诵望岳、春望。 伊宁县胡地亚于孜镇盖买村党支部书记李元敏用信念与当担，用超越常人的勇气，克服苦难从抓班子强队伍入手，带领全村摘掉了“落后村”的帽子，撑起一片遵纪守法、家
