八年级上册思想品德复习提纲-人教版

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1、 学会规划自己，细节成就卓越 1 八年级八年级上上册册 思想品德复习提纲思想品德复习提纲 第一单元第一单元 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 1 1、家庭的含义：、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活 组织。 2 2、家庭关系确立的几种情形：、家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； 因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭； 随父（母）再婚组成新的家庭。 3 3、家庭结构的类型：、家庭结构的类型：核心家庭，由父母与未婚子女两代人组成。主干家庭， 祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。单亲家庭，由父（或母）

2、 一方与子女一起生活。联合家庭， 父母与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈 联合组成的家庭。 4 4、怎样看待怎样看待我们与父母的关系不可选择我们与父母的关系不可选择、无法改变、无法改变？ 1） 在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。 2） 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。 3） 生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 4） 我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 5） 我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传 统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 5 5、为什么父母对子女是无悔的奉献？为什么父母对子女是无悔的奉献？ 1） 是亲

3、情的自然流露。 2） 是传统美德的彰显和发扬。 3） 是当前道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子 女，要受到法律的惩罚。 6 6、家的作用、家的作用：（感受家庭温暖）（感受家庭温暖） 1)家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，第一任老 师。2)家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然 学校和今后发展的大本营。3）在世上的各种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。 学会规划自己，细节成就卓越 2 这种爱是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的。4）学会感受爱、奉献爱， 是一切美德的生长点。 7 7、为什么要孝敬父母？、为什么要孝敬父母？

4、 父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们知识、技能和做人的道理，为 我们付出很多，理应受到我们的孝敬。 孝敬父母是中华民族传统美德。 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 8 8、怎样孝敬父母？怎样孝敬父母？ 1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、 侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱 戴父母。 2)孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。 3)爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习、积极上进，让父母高兴。（孝敬父母的表现） 4)孝敬父母需要付出，不仅要在物质上赡养，还要在精神上慰藉。 5)对父母的孝敬不是古代的愚孝， 也不是盲目的顺从，是在平等基

5、础上对父 母尊敬和侍奉。 6)我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。 7）调适逆反心理，理解父母，主动与父母沟通。 9 9、成长烦恼、成长烦恼和代沟和代沟的原因的原因：（与父母产生矛盾的原因）（与父母产生矛盾的原因） 进入青春期后，我们的自我意识增强，渴望独立行事，我们与父母之间经常产 生的矛盾。 产生代沟的原因:我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质 是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。 1010、正确看待正确看待逆反心理：逆反心理： 1）原因：对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。 2）表现：要我这样

6、，我偏那样；你说这好，我非说那个好；让我相信这个，我 非相信那个。 学会规划自己，细节成就卓越 3 3）看待：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反 抗不无道理。我们的父母不是圣人，难免有滞后观念和教育误区。这时需要帮助 父母更新观念、走出误区。 4）逆反心理的危害：惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父 母的错误惩罚自己。伤害父母不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的 错误伤害父母。 5）克服办法：要调适逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。学会理解 父母，与父母正确沟通。 1111、怎样、怎样与父母与父母沟通沟通？（怎样化解与父母的矛盾、冲突）（怎样化解与父母的

7、矛盾、冲突） 1)首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。 2)学会调适逆反心理，学会理解父母、与父母平等交往、主动沟通。 3)掌握与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的 有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 1212、与父母交往的艺术与父母交往的艺术、窍门？窍门？ 1)赞赏父母，赞赏中增进亲情。 2)认真聆听，聆听中获得教益。 3)帮助父母，用行动感动亲人。 4)在家庭交往中，与父母不必太计较。 第二单元第二单元 师友结伴同行师友结伴同行 1 1、闭锁心理、闭锁心理 1)危害：使人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立。处理不当会对身心健康产生不 同程度的影响和危害。

8、2)克服办法：认识闭锁心理的危害；积极交往，主动开放自我；参加有意义的集 体活动等。 2 2、交友的益处、交友的益处（朋友的重要性）：（朋友的重要性）：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感 受生活的美好。在人生的旅途，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。有 利于身心健康发展、有利于分享快乐分担痛苦、培养人际交往能力、丰富经验开 拓视野等等。 学会规划自己，细节成就卓越 4 3 3、交友、交友原则原则：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。欣 赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异。在原则面前一定要坚定，不能 以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。 4

9、4、男女同学正常交往的意义是什么？男女同学正常交往的意义是什么？ 异性同学交往时学校生活的重要内容， 使我们获得更丰富的友谊。 可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善 自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以 学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 5 5、男女同学、男女同学如何进行如何进行正常、健康的交往？正常、健康的交往？( (异性同学交友原则异性同学交友原则) )男女同学之间 的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既 要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。要真诚待人，坦然大方。 6 6、如何看待青春期的情感

10、？如何看待青春期的情感？ 1） 渴望接触、了解异性，这是正常、自然而美丽的事。 2） 男女同学的情感需要慎重对待、理智处理。 3） 要学会选择和承担责任。 4）和异性相处时还要学会保护自己。外界保护：社会的法律、道德，学校的纪 律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。自我 保护：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最 好的保护。 7 7、师生交往的意义、重要性：师生交往的意义、重要性：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅 影响我们学习的质量， 而且影响我们的身心发展。 尊敬老师是我们应有的道德品 质，善于和老师沟通，是我们需要学习的一项

11、重要能力；教师既是我们的良师也 是我们的益友。 8 8、教师教师的作用的作用( (工作特点工作特点) )： 1）老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道 理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。2）教师善于教给我们思考的方法，让 人产生探索知识的愿望；教师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格， 只有情感唤醒情感；老师的巨大力量在于做出榜样。3）老师在我们的成长过程 中发挥着不可替代的作用。 9 9、师生交往新观念师生交往新观念： （1）传统师生关系： “权威遵从”的不对等的师生关系, 引发了师生交往的重重障碍。（2）新型的师生关系:建立在民主平等的基础上。 学会规划自己，细节成就卓越 5 在

12、这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我 们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 1 10 0、中学生应该如何与老师相处？（如何处理好与老师的关系）、中学生应该如何与老师相处？（如何处理好与老师的关系）主动沟通是一 切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通 开始。从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评。原谅老师的错 误。礼貌待师、注意场合、勿失分寸。知师、信师、爱师、敬师，建立平等、 和谐的师生关系。 第三单元第三单元 我们的朋友遍天下我们的朋友遍天下 1 1、世界世界文化文化的的特点特点 （1）世界上有多少个国家和民族，

13、就会有多少种独特的文化习俗。 （2）文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。 （3）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 2 2、发展发展趋势：趋势：全球化不等于标准化、单一化，在全球化过程中，各个国家和民 族的文化，互相融合、互相促进，呈现出多元和谐发展的局面。 3 3、如何正、如何正确认识和对待文化差异？确认识和对待文化差异？ （1）认识：文化存在差别，不分优劣，各有千秋。 每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化 都蕴涵着人类文明的成果。 （2）对待：对待文化差异，我们要以沟通的态度，尊重自己民族文化的价值， 又尊重其他民族文化的价值，主张相

14、互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣 进步。面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持 客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的 经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的 风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待等。 4 4、在不同文化的交流中，怎样做友好往来的文化使者？在不同文化的交流中，怎样做友好往来的文化使者？（态度与做法）（态度与做法） 学会规划自己，细节成就卓越 6 （1）面对外来文化：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文 化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的

15、优点、长处。对外来 文化不能照搬照抄，而要取其精华，去其糟粕。积极开展对外文化交流，做友 好往来的使者。 （2）面对本民族文化：保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。保护 本民族文化，保持民族特色和自身独立性。取其精华，去其糟粕，继承中华优 秀传统文化，弘扬中华民族精神。最重要的是与时俱进，不断创新，增添新的 富有生命力的内容。 宣传、 弘扬我们民族的文化， 让世界了解飞速发展的中国， 了解中国源远流长、博大精深的文化，促进世界文化繁荣进步。 （3）面对世界文化：任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文 明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放 的胸怀

16、、崇高的精神。 5 5、（1 1）网络交往无限性的表现：）网络交往无限性的表现：网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛 联络、自由活动的平台，随时可以找到学习资源和指导者，突破角色限制，找到 志趣相投的朋友。（时空无限、内容无限、对象无限） （2 2）网络交往无限性的意义：）网络交往无限性的意义：扩大交往领域、对象，改变以往的交往方式，丰 富人生经验。 6 6、网络交往一把锋利的双刃剑网络交往一把锋利的双刃剑 （1）网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便 捷的条件。（可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友、获取信息、休闲 娱乐等。） （2）网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、影响身心健康、破坏家庭幸福、 甚至违法犯罪等。 7 7、如何、如何享受健康的网络交往享受健康的网络交往？ 1