八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第18课 民族情 民族魂 第4框 弘扬中华民族精神学案(无答案) 苏教版

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1、榜样的力量,源于苦难得磨砺。苦难事人生的必修课,有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人,而我们身边的榜样却坦然的面对,从不向命运屈服,积极为明天拼搏弘扬民族精神一、自主先学1、中华民族精神的内涵:以 为核心的 、 、 、 的民族精神。2、中华民族精神的作用(或意义)是什么?/ 为什么要弘扬中华民族精神?一个人没有精神站立不起来,一个民族没有民族精神强大不起来。民族精神是一个民族_的源泉。我们有过历史的辉煌,也有过民族的屈辱,但是_的是传承不息的民族精神。二、合作助学活动一:观看视频思考:(1)领悟中华文化的精髓民族精神(2)这种精神对我们民族的延续和发展有什么样的作用?(3)这种精神在新的时

2、代有什么新的发展?请举例说明。三、拓展导学在和平建设时期,究竟什么是“爱国”?有人认为是国家危难时的挺身而出,有人认为是怀揣民族复兴的伟大理想然而,罗阳同志却以他默默奉献于航天事业的一生给予我们最好的诠释。罗阳的爱国精神体现为一种热爱祖国、航空报国的崇高理想,爱岗敬业、无私奉献的高尚品质。虽然罗阳在51岁时就结束了他短暂而灿烂的人生,但他深沉而伟大额爱国情感却激励着我们每人一位国人奋勇前进、砥砺前行!上述材料体现了中华民族精神的核心是什么? 四、检测促学1、一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。中华民族精神的核心是( )A、团结统一 B、爱好和平 C、自强不息 D、爱国主义2、中华民族的历

3、史是一部爱国主义的历史。在民族危亡时,这种爱国主义集中表现在前仆后继的奋勇抗争中;在抗争救灾时,这种爱国主义突出表现为把人民利益放在至高的地位上。这说明( )A、爱国主义只有在危难时才能表现出来B、爱国主义展示了中华民族的多姿多彩C、爱国主义的形成和发展是长期历史积淀的过程D、爱国主义凝结了中华民族共同的价值追求3、下列行为中,能体现我国公民具有强烈爱国意识的有( )年满18周岁的小明主动报名要求服兵役小李在网上发帖,反对一些“”分子的言行小王在升旗仪式上认真唱歌小刚大学毕业后主动参加“支援西部青年志愿者” 活动A、 B、 C、 D、4、站在时代的今天,我们回望:中华民族是在不断同各种灾害和困

4、难作斗争中站立起来的。从“抗洪抢险”“抗击非典”,到“抗击冰雪”“抗震救灾”,全国人民自强不息,众志成城,一方有难,八方支援,一次次地折射出中华民族团结一心,无坚不摧的气势。这一切让我们强烈地感受到一种精神,一种我们的文化中始终没有流失的精神,一种我们的国家和民族永远不能缺失的精神。(1)材料中所提到的“一种精神”是指什么精神?这种精神的核心是什么?(2)请你简要说明新时期弘扬这种精神的原因。(3)请列举出四种中国共产党领导人民在革命、建设和改革各个历史时期所形成的这种精神。五、反思悟学 整理知识点伊宁县胡地亚于孜镇盖买村党支部书记李元敏用信念与当担,用超越常人的勇气,克服苦难从抓班子强队伍入手,带领全村摘掉了“落后村”的帽子,撑起一片遵纪守法、家

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