九年级历史下册 第四单元 第19课 机遇与挑战教学案(无答案) 北师大版

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1、榜样的力量,源于苦难得磨砺。苦难事人生的必修课,有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人,而我们身边的榜样却坦然的面对,从不向命运屈服,积极为明天拼搏 第19课 机遇与挑战 一、教学要求 基本要求:世界经济全球化、联合国。 提升要求:经济全球化的影响。 二、教学重难点: 教学重点: 世界经济全球化、联合国。 教学难点:分析经济全球化对我们生活的影响及如何带来的机遇和挑战。 三、教学设计 【情境导入】 【自主学习】 1.走向全球化:原因及利弊(了解): 的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,使世界各国的联系日益密切。国际资本流动加剧, 经济组织和 经济集团以及跨国公司进一步发展。20世纪90年

2、代以来,经济全球化趋势进一步加强。 经济全球化的发展,有利于 的流动,有利于 扩散和推广,有利于世界各国发挥自身优势, , ,还可能带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶或超越。但经济全球化的游戏规则是由发达国家制定的,必然存在许多不公正、不合理的方面。经济全球化给世界各国带来了新的机遇和挑战。 2.应对全球性挑战:全人类面临的题: 、 、 、 、 、 等 应对措施有: , , , _ , 等 3._ (组织名称)在国际事务中发挥积极作用,该组织于 年 月 日正式成立,它的主要宗旨是_ _。 【合作探究】 分析经济全球化对我们生活的影响及如何带来的机遇和挑战。 四、课堂小结 五、目标检测题:

3、 【基本要求题】 1下面是美国福特汽车零部件的产地分布表,从中可以看出 ( ) 美国 比利时 奥地利 挪威 日本 韩国 阀门 制动器 加热器 排气机 油泵 弹簧 A.福特公司在国际竞争中已处于不利地位 B.福特公司在全球采购会上大增加生产成本 C.美国已经跟不上科技发展的潮流 D.世界经济呈现全球化的趋势 2.卡斯特罗在评述经济全球化时曾说:“它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化 ( ) A.容易加剧不公平国际竞争,加剧贫富分化 B.使发展中国家沦为发达国家的殖民地 C.不利于发展中国家吸引外资和先进技术 D.会造成新的国际冲突,引

4、发世界大战 3.中国海尔集团是世界第四大家电制造商,海尔在全球30多个国家和地区建立了本土化的设计中心、制造基地和贸易公司,已发展成为大规模的跨国企业集团,2008年海尔集团实现全球营业额1220亿美元,同比增长8%。出现这种现象的主要原因是 ( ) A.海尔产品比较廉价 B.区域集团化的影响 C.交通便利,运输快捷 D.经济全球化的推动 4. 2015年中国东盟博览会旅游展在桂林开幕,此后该展会将永久落户桂林,这位桂林旅游经济的发展提供了更为广阔的前景。东盟属于世界经济区域性集团组织,对“世界经济的区域集团化”理解正确的是 ( ) A.是经济全球化的最终归宿 B.是经济全球化的唯一途径 C.

5、提高了集团内各国的国际竞争力 D.彻底阻碍了经济全球化的进程 【提升要求题】 5.阅读材料,运用所学知识,回答下列问题: 材料一:2012年9月10日,日本政府不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛、北小岛,实施所谓“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯,是对历史事实和国际法理的严重践踏。 材料二:今年在世界多国发生了恐怖袭击案,让世界人民为之震惊。4月15日,美国波士顿马拉松终点发生两起炸弹爆炸事件,造成3人遇难173人受伤。其中,中国公民吕令子在爆炸中遇难。 材料三:2013年8月21日,叙利亚反对派指责政府当天在大马士革附近使用化学武器,造成超1300人死亡。叙政府虽否认指控,但“化武指控”已导致局势升级,西方武力干预可能性增加。 上述三则材料共同反映了什么问题? 分析上述材料,分别概括造成此问题的因素。 (3)叙利亚危机成为国际舆论关注的焦点。结合当今世界主题,谈谈你对此事的看法。 (4)针对以上三则材料所述问题,谈谈我国应该如何应对上述问题 ? 六、教学反馈 伊宁县胡地亚于孜镇盖买村党支部书记李元敏用信念与当担,用超越常人的勇气,克服苦难从抓班子强队伍入手,带领全村摘掉了“落后村”的帽子,撑起一片遵纪守法、家

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