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1、 电子备课笔记 班级： 三年级 科目： 信息技术 教师： 焦文倩 2016-2017 学年度 一 学期巢湖市城东小学学科教学计划（20162017学年第一学期） 年级 三年级 班级 301 学科 信息技术 执教人 焦文倩 一、班级学生情况分析 三年级共有学生37人，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，有较好的学习习惯。但也有少数学生由于学
2、习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。 二、教材分析（本册教材单元内容）1. 第一单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑来认识鼠标，并掌握鼠标的使用方法，学习和了解Windows操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是：激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣，树立学生学习信息技术的信心，是学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。2. 第二单元的主要内容是让学生使用鼠标尝试操作电脑的多媒体功能，了解如何使用电脑多媒体软件处理图像、声音、视频等。3. 第三单元一共安排了5节课，知识结构安排合理，教学内容从易到难，按照循序渐进的原则进行了安排。从认识键盘到标
3、准指法的练习，从简单的字母单个练习到最后的文章练习，无论是任务和形式都有层次感，适合小学生有层次的练习，有利于学生感受自身能力的提高。教材让学生在金山打字通软件的带领下进行科学训练，不仅能不断提高学生的打字技巧，还能把打字的内容与学生的英文课程结合起来，让学生在活动中兼顾打字和学习，同时也培养和锻炼了学生的不怕困难的毅力。三、教学目标及教学重点、难点） 教学目标：【知识与技能】1. 初步认识电脑的基本组成，知道各部分组成的名称，学会正确的开关机。2. 学会使用鼠标进行操作，认识Windows操作系统的窗口。3. 了解“我的电脑”等窗口，了解电脑浏览图片功能，了解电脑播放音乐、视频的功能。4.
4、了解键盘知识，掌握正确的指法。5. 学会使用记事本软件进行简单编辑。6. 学会使用金山打字通软件进行自我练习和提高。 【过程与方法】 1.通过简单的游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作鼠标。 2.体验技术安吉在处理信息方面的优势，知道计算机是现代信息技术的核心。 3.掌握打开指定文件夹及窗口的基本操作。 4.逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法。 5.在使用打字软件中，掌握选择不同的课程内容来练习英文的方法。 6.在打字练习中能不断提高打字速度和正确率。 【情感、态度与价值观】 1.培养学生良好的上机习惯。 2.激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。 3.通过对电脑多媒体功能的
5、使用，增强使用电脑的兴趣。 4.体验电脑多媒体功能的同时，可以渗透一些家庭生活的情感教育。 5.培养良好的打字习惯，规范打字姿势。 6.培养在练习时互相督促、互相鼓励的氛围，增强学生的合作意识。教学重点：1.初步认识电脑的基本组成，知道各部分组成的名称，学会正确的开关机。2.学会使用鼠标进行操作，认识Windows操作系统的窗口。3.了解“我的电脑”等窗口，了解电脑浏览图片功能，了解电脑播放音乐、视频的功能。4.了解键盘知识，掌握正确的指法。5.学会使用记事本软件进行简单编辑。6.学会使用金山打字通软件进行自我练习和提高。教学难点：1.通过简单的游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作鼠标。 2.
6、体验技术安吉在处理信息方面的优势，知道计算机是现代信息技术的核心。 3.掌握打开指定文件夹及窗口的基本操作。 4.逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法。 5.在使用打字软件中，掌握选择不同的课程内容来练习英文的方法。 6.在打字练习中能不断提高打字速度和正确率。4、 教学具 准备机房，各单元素材五、提高教育教学质量措施 1 培养学生的机房操作意识和安全保护意识，指导学生学习上机守则，机房制度，增强学生爱护机房设备的责任感。 2以现代教学理论为指导，注重激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，充分体现学生的主体作用。 3充分体现培养学生学习能力的宗旨，对应用软件的讲解，不是面面俱
7、到，而是选取最基本的内容，更多内容的学习让学生在掌握基本方法的基础上，自主探索，举一反三，触类旁通，从而训练学生的思维方式和学习方法。 4注重拓展学生思维，发挥学生个性，指导学生进行各类电脑竞赛。6、 教学进度表周次起讫时间教学内容（章节或单元、课题）课时安排备 注预备周9.19.2准备119.59.9认识电脑新朋友129.129.16单击鼠标做算术139.199.23双击鼠标摘果实149.269.30拖动鼠标玩纸牌1510.110.7国庆放假16 10.810.14单元小结1710.1710.21欣赏照片看成长1810.2410.28聆听音乐唱儿歌1910.3111.4观看影片伴成长1101
8、1.711.11单元小结11111.1411.18基本指法要掌握11211.2111.25输入字母很重要11311.2812.2输入数字有方法11412.512.9符号输入也轻松11512.1212.16打字学习两不误11612.1912.23单元小结11712.2612.30机动182017.1.21.6机动191.91.13机动201.161.20期末测试备注：机动课时用于单元检测或集体辅导 第 一 单 元单元教材分析第一单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑来认识鼠标，并掌握鼠标的使用方法，学习和了解Windows操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是：激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣，
9、树立学生学习信息技术的信心，是学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。1. 把培养学习兴趣放在首位 根据学生的认知特点，本单元教材在内容安排上，力图尽早让学生动手操作电脑。本单元通过玩、学、用，在玩中了解电脑，学会操作电脑，感受使用电脑的快乐，从而培养学生的学习兴趣，为今后的学习打下基础。2. 养成良好的学习习惯 “细节决定成败，习惯决定命运。”各种良好习惯的养成，对学生今后的信息技术课学习可起到事半功倍的作用。三年级的学生刚接触信息技术课，比较容易养成正确的习惯。因此，在开始的第一单元教学中，一定要让学生知道机房上课的纪律要求，要培养学生正确、规范的操作和使用电脑的习惯。单元教学目标
10、【知识与技能】1.初步认识电脑的基本组成，知道各部分组成的名称，学会正确的开关机。2.学会使用鼠标进行操作，认识Windows操作系统的窗口。3.简单了解电脑在生活中的应用。 【过程与方法】 1.通过简单的游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作鼠标。 2.体验技术安吉在处理信息方面的优势，知道计算机是现代信息技术的核心。 【情感、态度与价值观】 1.培养学生良好的上机习惯。 2.激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。 单元教学重难点教学重点：1.初步认识电脑的基本组成，知道各部分组成的名称，学会正确的开关机。2.学会使用鼠标进行操作，认识Windows操作系统的窗口。教学难点：1.通过简单的游
11、戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作鼠标。2.体验技术安吉在处理信息方面的优势，知道计算机是现代信息技术的核心。单元教学时间安排9.59.9 认识电脑新朋友9.129.16单击鼠标做算术9.199.23双击鼠标摘果实9.269.30拖动鼠标玩纸牌10.810.14单元小结20162017学年度第一学期巢湖市城东小学 信息技术 组电子教案（NO. ）班级： 301 科目： 信息技术 主备人： 执教人： 焦文倩 课题认识电脑交朋友单元序号： 第 1 单元课时安排： 共 1 课时授课时间：第 1 周 教学目标【知识目标】1.明确的知道机房上课应该遵守机房规则。2、认识电脑的基本组成，了解桌面的组成。【
12、技能目标】1、会正确使用开启和关闭电脑，提高学生操作电脑的能力。【情感目标】1、明确地知道上信息技术课应遵守的纪律，做到负责地使用电脑。2、激发学生学习电脑的兴趣，使学生养成良好的电脑操作习惯。教学重点1、开关机的方法。2、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。3、培养良好的上机习惯。教学难点 1、开关机的方法。教学准备1、电脑教室。2、课前把练习电脑组成的游戏发放到学生机上,制作好本课的PowerPoint课件、投影仪。教学过程 一、导入新课师：同学们，在你们面前看到的是什么呀？生：电脑。师：对了，是电脑。师：电脑这个大懒虫，到现在还在睡觉，请同学们把它喊醒，我们今天和新朋友过第一招吧！好
13、不好？生：好。（兴奋、急切地想知道答案）（设计意图：利用学生的好奇心，对新知识的向往，激发学生的学习兴趣。）二、跟我学开机1.打开显示器和主机的电源。师：电脑和其他电器设备一样，首先必须打开电源开关。下面看老师是怎样开机的，记住电源开关的位置，并注意顺序。（教师示范）（投影开机的步骤）2.生观察开机屏幕画面反应。开机后，请注意屏幕上先后闪出的画面。（投影显示开机画面）3.试一试，在老师的指导下，打开你的电脑电源开关。4生自主操作，师巡视指导。（设计意图：围绕教学目标，简单的演示，带领学生进行自主、探究地学习新知识，激发浓厚求知欲。）三、认识Windows桌面1、教师演示课件并讲解。师：同学们，这就是WindowsXP的桌面。我们之所以把它形象地比作一个桌面，是因为它就像我们用的桌子一样，可以摆放各种书籍、文具、纸张、作业本，Windows桌面上摆放了哪些东西？我
