中考生物 陆地生活的动物练习

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1、榜样的力量,源于苦难得磨砺。苦难事人生的必修课,有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人,而我们身边的榜样却坦然的面对,从不向命运屈服,积极为明天拼搏陆地生活的动物1、 选择题1、身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定的动物是()A鱼类 B.两栖类动物 C. 爬行类动物 D. 哺乳类动物2、下列动物中,体内没有脊柱的是() A 蚯蚓、青蛙 B 蜗牛、蝴蝶 C 涡虫、带鱼 D 水牛、鸵鸟3、下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是()蚯蚓体壁 蛇肺 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊A B C D4、蝗虫防止体内水分散失的结构是() A、气管 B、触角 C、外骨骼 D、翅5、在“观察蚯蚓”的实验

2、中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是()A、保持身体柔软 B、让体表湿润,维持正常呼吸C、降温作用 D、保护体表湿润,有利于运动6、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达D、消化管结构简单7、各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是()A蚯蚓细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸B蝗虫有外骨骼防止水分蒸发C鲫鱼用鳃呼吸,鳍游泳D家鸽前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊8、蝙蝠能飞行,体表无羽毛,胎生哺乳。下列动物与蝙蝠亲缘关系最近的是()A.河马 B.海马 C.蜜蜂 D.蜂鸟9、下列动物中,身体由许多体节构成、体表有外

3、骨骼、足和触角分节的是()A蚯蚓 B蜻蜓 C蝙蝠 D龟10、你捉到了一些蚯蚓,但第二天上实验课时才使用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上11、家兔是植食性动物,它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是:()A盲肠发达 B体温恒定 C体表被毛 D大脑发达12、某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是()A水质有问题 B无法呼

4、吸到充足的氧气 C饥饿 D惊吓13、蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有()用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼,防止水分蒸发 视觉发达,有一对复眼A B C D14、蚯蚓的生存环境是是()A潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B潮湿、疏松、富含有机物的土壤 C潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D干燥、疏松的土壤15、兔的下列特点中,与食草有密切关系的是()牙齿分化为门齿和臼齿 体腔内有膈 消化管长,盲肠特别发达 胎生、哺乳A B C D16、哺乳动物肺的特点是 ( )A、肺结构简单,囊状不发达,气体交换能力弱B、肺隔膜增多,出现了肺泡,气体交换能力较强C、肺结构复杂,呈海绵状,肺泡数量多D、肺呈囊泡状

5、,两室17、用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部,最终会带来的结果是 ( )A、开始昏迷,逐渐正常 B、蝗虫子的呼吸平稳D、蝗虫会窒息而死 D、蝗虫能正常生活18、猫头鹰是天生的捕鼠能手,在夜间出来活动,下列特点中与夜间活动相联系的是( )1眼睛大而亮,视力极强 2耳孔大,听觉非常灵敏3羽毛柔软,飞翔时无声 4喙坚而钩曲,爪硬而锐利A、1 B、12 C、123 D、123419、关于兔内部结构的观察叙述中,错误的是 ( )A、膈把体腔分为胸腔和腹腔B、在胸腔中有心脏、肺、胃、肝脏等器官C、在腹腔中有胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官D、盲肠发达,小肠又细又长20、蝗虫可以在干燥的陆地上生活,在它的形态结

6、构中,防止水分散失的是 ( )A、体表的革质翅 B、体表的大量鳞片C、覆盖全身的表皮 D、坚硬的外骨骼21、将蚯蚓放在干燥的环境中,不久便会死亡的原因是 ( )A、蚯蚓是穴居动物,怕光 B、神经系统受到损害C、血液循环不通畅 D、不能呼吸,窒息而死22、小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因()A体壁干燥,无法呼吸 B纸盒里缺少空气C纸盒里缺少食物 D纸盒里缺少空气、食物23、勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,岩温叫 同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述,其中错误的是( )A身体分为头、胸、腹 B有三对

7、足C体表湿润,完成呼吸 D有两对翅24、生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是() A 鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活 B 荷的叶柄中空,便于根的呼吸 C 家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D 昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉25、“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,对此下列有关事例的叙述,错误的是A. 蜥蜴的四肢短小,适于爬行 B. 狼的犬齿发达,适于撕咬猎物C. 蝙蝠的双翼被覆羽毛,适于飞行 D. 蚯蚓体壁密布毛细血管,能进行呼吸二、综合题26、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,

8、在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?_(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_(3)蚯蚓的呼吸依靠_来完成(4)在本实验中设置甲瓶的作用是_(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:27、探究青蛙的视觉特点螟蛾与青蛙“斗法”螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌青蛙螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来

9、好”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动(1)提出问题:_?(2)作出假设:_(3)实验设计:_材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只步骤:首先向甲水槽放入_,向乙水槽放入_,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为(4)实验现象:甲水槽中_,乙水槽中_(5)得出结论:_28、观察图中的动物,结合所学知识回答问题。(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是 。(2)鱼儿离不开水,它的呼

10、吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过 进行的。(3)蝗虫在分类上属于 动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 特征,所以属于哺乳动物。(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。 29、小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:(1) 瓶中的蚯蚓死去了,原因是 。(2) 瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是 。参考答案一、选择题1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A9、B 10、D11、A 12、B 13、D 14、B 15、C 16、C 17、C 18、C 19、B

11、20、D 21、D 22、A23、C 24、D 25、C 二、综合题26、(1)乙瓶;(2)环境中的水(或者只答水);(3)体壁;(4)对照作用;(5)提出问题:农药对蚯蚓的生活有影响吗?做出假设:农药对蚯蚓的生活有影响变量是农药实验步骤:取两个大小一样的广口瓶,贴上丙、丁标签在丙瓶中放入添加农药的湿润肥沃土壤,在丁瓶中没有添加农药的湿润肥沃土壤,然后在丙、丁两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,观察蚯蚓的生活状况 实验现象:丙中的蚯蚓慢慢的不动了,而丁中的正常生活实验结论:农药对蚯蚓的生活有影响27、(1)青蛙的视觉有什么特点;(2)蛙眼对活动的物体有反应;(3)6只活苍蝇 6只死苍蝇;(4)苍蝇被青蛙捕食; 苍蝇未被青蛙捕食;(5)蛙眼只对活动的物体有反应,对静止的物体视而不见28、(1)限制草履虫的运动,便于观察 (2)鳃 皮肤(3)节肢 哺乳、胎生 (4)草履虫蝗虫鱼青蛙家兔29、(1)乙 干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分,使体表干燥,呼吸发生障碍(2)甲 湿土能保持蚯蚓体表湿润,保证正常的呼吸作用。伊宁县胡地亚于孜镇盖买村党支部书记李元敏用信念与当担,用超越常人的勇气,克服苦难从抓班子强队伍入手,带领全村摘掉了“落后村”的帽子,撑起一片遵纪守法、家

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