《七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与中外关系》课件11 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与中外关系》课件11 川教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课 唐朝的民族关系与对外关系,哥哥俺：一路向西，求取真经！千山万水总是情！ 艰难险阻，马儿陪伴，我不怕！沿途好风光！,哥哥俺：一路向西，求取真经！千山万水总是情！ 艰难险阻，马儿陪伴，我不怕！沿途好风光！,弟弟我：一心向西呀！不到东瀛心不干！,风雨中，这点痛算什么？檫干泪，再来！,日本遣唐使,一、松赞干布与文成公主,1、结合教材P25页，你能找出这时期唐边疆境内生活的多少各民族？,2、回忆第2课所学， 他们统称唐太宗是？,3.吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？,吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。,4、吐蕃是什么时间实现统一的?由哪位英雄完成这一共荣使命？,7世纪初，松赞干布统一了青
2、藏高原的各个部落，建立了以逻些（今拉萨）为都城的强大政权。,5、唐太宗对唐边疆民族政策？,恩威并用,公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。 步辇图所绘是禄东赞朝见唐太宗时的场景。 唐代画家阎立本作品，反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。 它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。,材料：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西
3、藏的乳酪酥油从此年年丰收。,7、读材料和课本知识，请同学们说出文成公主远嫁的情况及其影响。,情况：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。,影响：密切了汉蕃关系，促进了吐蕃经济和社会的发展。,二、遣唐使来华与鉴真东渡,日本,1.日本派遣唐使的目的是什么？,为学习唐朝先进的经济文化，日本派遣使节到中国。,从630895年的260多年中，奈良时代和平安时代的日本朝廷共任命了十九次遣唐使来中国，其中三次因故中止，一次仅到朝鲜，两次为送回唐朝专使的“送唐客使”，一次为特派使团迎接遣唐使回国；日本名副其实的
4、“遣唐使”为十二次。人数最多是超过500人.,2.日本派遣唐使的规模？,一、日本派遣唐使,1.日本派遣唐使回日本后的影响？,中国隋唐政治经济体制学习，成立古代中央集权国家。 使日本由奴隶社会过渡到封建社会。,空海借鉴汉字草书，创制了日文的草书字母即“平假名”,日文创制贡献,二、鉴真东渡日本,鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道义， 唐风洋溢奈良城。 郭沫若,唐高僧鉴真，本姓淳于，扬州江阳人，年十四出家为僧唐天宝元年，应日僧普照辈延，东渡日本。,1、艰难的历程,2.鉴真东渡对日本有什么影响？,他传播了博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。,3、鉴真在日本人民
5、心目中有什么地位?,日本人民称鉴真为“天平之甍”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊（意为高峰）。,mng,历史知识回顾：秦、东汉、唐与日本交流史实,三、玄奘西行,玄奘,历史知识纠正,那不是唐僧吗？ 不像俺看电视西游记那样？ 你徒弟呐？,熊二，孙悟空，猪八戒，沙和尚？ 明朝吴承恩写的神魔小说西游记 里虚构人物。取经就我玄奘一人！ 还是偷跑大唐去天竺取经。,来回途中遇到哪些困哪？,食物与水源缺少，猛兽，强盗等,玄奘西游学佛19年，行程5万里，带回600多部佛经，译出1300多卷，记录100多个国家的风土人情,唐太宗时,唐玄宗时,扬州,长安,外出引进先进文化,外出传播本国精华,天竺,日本,都促进了中外文化的交流与发展。,开放,完成表格，唐对外实行什么政策？,促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些?,1、国家安定统一 、政治制度先进； 2、经济繁荣，国力强盛； 3、开放和兼容并蓄的对外政策； 4、对外交通发达； 5、科技文化世界领先。,基础,条件,作业,民间交往,玄奘西行 鉴真东渡,政府交往:,遣唐使,唐朝的民族关系与对外关系,唐朝兼容并蓄、泽被东西，全面开放，文化更加辉煌。,对外关系,民族关系,文成公主入藏,开明的民族政策,课堂小结,
