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1、榜样的力量，源于苦难得磨砺。苦难事人生的必修课，有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人，而我们身边的榜样却坦然的面对，从不向命运屈服，积极为明天拼搏古诗文阅读与积累专题八：文言文阅读【考点透视】：义务教育语文课程标准对文言文阅读的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”江西省根据这一要求，在中考文言文阅读中主要考查以下几项内容：能正确划分朗读节奏；理解常见实词在文中的意义；理解并翻译文中的句子；理解内容并能归纳内容要点；理解文中人物形象和性格，能对文中的人物、思想观点或写作手法做出自己的判断。【教学目标】：1、了解2017江西中考说明文言文实词虚词、句子翻译的考试要求。2
2、、掌握复习文言文实词虚词、句子翻译的方法。【教学过程】：1、 引入真题，巩固知识2016江西阅读下面文言文短文，完成第8-11题。王蓝田性急，尝食鸡子，以筯刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜。文度曰：“故应让杜、许。”蓝田云：“你谓我堪此否？”文度曰：“何为不堪？”但克让自是美事，恐不可阙。”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如
3、我。” 【注】王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。鸡子：鸡蛋。筯（zh）：筷子。内：通“纳”。啮（ni）：咬。事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。故，或许。杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。堪：能够胜任。定：到底。 8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A复于地取内/口中 B啮破/即吐之 C谢无奕/性粗强 D事行/便拜 9解释文中加点的词。（1）瞋（ ） （2）数（ ） （3）阙（ ） 10翻译文中画线句子。（1）鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。 （2）既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。 11结合短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。【答案】8A9（1）瞋
4、（同“嗔”，发怒意思） （2）数（诘责，数落） （3）阙（缺少） 10（1）鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。 （2）既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。 11王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。【参考译文】： 王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有拿到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，他接着从席上下来用木屐踩，又没有踩到。愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。谢无奕性情粗暴固执。因为一件事彼此不合，亲自前去数落蓝田侯王述，肆意攻击谩骂。王述表情严肃地转身对着墙，不敢动。过了半天，谢无
5、奕已经走了很久，他才回过头问身旁的小官吏说：“走了没有？”小官吏回答说：“已经走了。”然后才转过身又坐回原处。当时的人赞赏他虽然性情急躁，可是能宽容别人。王述升任尚书令时，诏命下达了就去受职。他儿子王文度说：“本来应该让给杜许。”王述说：“你认为我能否胜任这个职务？”文度说：“怎么不胜任!不过能谦让一下总是好事，礼节上恐怕不可缺少。”王述感慨地说：“既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。”2、 模拟训练，查漏补缺三、师生互动，总结知识先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结，教师作以补充。四、布置作业，课后巩固布置作业：同步导练五、教学反思学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。伊宁县胡地亚于孜镇盖买村党支部书记李元敏用信念与当担，用超越常人的勇气，克服苦难从抓班子强队伍入手，带领全村摘掉了“落后村”的帽子，撑起一片遵纪守法、家
